Bijles statistiek in Leuven

Omdat ik graag een-op-een contact heb met studenten en hen wil helpen om bepaalde kennis te begrijpen, geef ik graag bijles. Het geeft mij een enorme voldoening als ik zie dat de studenten de leerstof uiteindelijk begrijpen.

Ik heb altijd een interesse gehad in statistiek en hier voornamelijk kennis meegemaakt tijdens mijn master en doctoraat opleiding in de biomedische wetenschappen. Aan de hogeschool geef ik lessen statistiek aan biomedische laboratoriumtechnologie. Als student heb ik bijlessen statistiek gegeven aan mijn medestudenten.

Ik vind het leuk om andere mensen te helpen en het geeft me erg veel voldoening om kinderen/jongeren iets bij te leren en vooruitgang te zien.

Als doctoraal onderzoeker in de bio-ingenieurswetenschappen heb ik een uitgebreide kennis van wetenschappen in een academische setting. Ik sta ook heel dicht bij de toepassingen van die kennis in real life, wat studenten tot de verbeelding kan spreken. Ik denk dat ik om die reden de juiste persoon ben om te motiveren en te inspireren en laat dat nu juist de fundering zijn tot het slagen van een toets/examen. Daarnaast wil ik helpen om nieuwe kennis bij te brengen. Ik ben een zeer geduldig persoon en het schrikt mij niet af om op een creatieve manier om te gaan met een bepaald onderwerp. Een andere invalshoek, een essentiële nuance of een handige tip, dat zijn dingen die ik kan bieden.

Ik zoek dit jaar naast mijn studies een nuttige bezigheid waar ik bovendien ook voldoening uithaal. Daarom leek les geven mij de ideale uitdaging. Het is iets waar ikzelf voldoening kan uithalen door andere leerlingen/studenten een dienst te kunnen bewijzen. Wanneer ze dankzij bijles betere punten kunnen halen, zal ik me hierdoor trots kunnen voelen. Ik ben zelf ook iemand die heel veel geduld heeft en er geen probleem mee heeft om iets verschillende keren opnieuw uit te leggen. Ook ben ik graag creatief bezig (als marketeer bijvoorbeeld) en dat zorgt er ook voor dat ik graag creatieve manieren zoek om iets uit te leggen; bijvoorbeeld wanneer een leerling iets niet begrijpt op school, dan zal ik proberen om het duidelijk te maken met een schema, filmpje, voorbeelden, formule, geheugensteuntjes,... Mijn vrienden zeggen ook altijd dat ik iemand ben die goed kan luisteren. Ik denk dat dit ook een goede eigenschap is als lesgever, namelijk dat je begrijpt waar de leerlingen precies vast zitten en hoe je ze kan helpen.

Waarom wil ik graag bijles geven? Mijn drang om bijles te geven komt voort uit mijn passie voor kennisdeling en mijn overtuiging dat leren een inspirerende reis zou moeten zijn. Door mijn academische achtergrond in Biomedische Wetenschappen en mijn ervaring in het begeleiden van mijn jongere broers en zussen, heb ik ontdekt hoe vervullend het is om anderen te helpen groeien en slagen in hun studie. Als toekomstige PhD-student begrijp ik ook het belang van begeleiding en het overbrengen van kennis, aangezien dit een integraal onderdeel is van het beoefenen van onderzoek op hoog niveau. Het vooruitzicht om mijn kennis en vaardigheden te delen en studenten te ondersteunen in hun leertraject motiveert mij om bijles te geven.

Als ik terugkijk op mijn eerdere ervaringen met bijles, met name bij het begeleiden van mijn broers en zussen, realiseer ik me dat dit niet alleen waardevol is voor degenen die ik help, maar ook voor mijn eigen ontwikkeling. Het heeft mijn vermogen om complexe concepten begrijpelijk over te brengen, versterkt en mijn inzicht in verschillende leerstijlen verdiept. Het heeft me ook een voorproefje gegeven van de voldoening die gepaard gaat met het zien van anderen groeien en slagen, wat mijn motivatie om bijles te geven verder versterkt.