Bijles economie in Malle

Ik vind bijles geven een heel aangename manier om een centje bij te verdienen en tegelijkertijd kinderen te helpen die het wat moeilijker hebben in de klas.
Al mijn vorige bijlesstudenten zijn van een (bijna) buis naar een mooi gemiddelde op het einde van het jaar gegaan. Daarbij gaven zij aan dat de lessen best aangenaam waren en niet als les werden aanzien.

Ik heb in mijn bachelor opleiding elk jaar een jaarvak economie gehad (micro, macro, geografische, geschiedenis, .....).

Door mijn studies heb ik de kans gekregen om 4 maanden in Parijs te wonen waardoor ik de Franse taal perfect heb kunnen leren. Deze kennis zou ik heel graag willen doorgeven en uitleggen aan kinderen/ jongeren.

Ik heb in het middelbaar onderwijs Economie talen gevolgd. Verder heb ik ook internationaal ondernemen gestudeerd in het hoger onderwijs waar ik ook economie kreeg.

- Evolutie waarnemen van studenten
- Een voldaan gevoel hebben na een degelijke bijles

Geeft momenteel bijles wiskunde/chemie/fysica/economie 1ste en 2de graad ASO en economie/boekhouden 2de en 3de graad ASO.
Economie en boekhouden op niveau universiteit en hogeschool.
Tot hiertoe enkel positieve ervaring wat betreft resultaat en voldoening.

Lesgeven is voor mij geen bijberoep — het is een roeping die voortkomt uit een diepe overtuiging: elk jongere verdient de kans om zijn of haar potentieel volledig te ontplooien, ongeacht het tempo of de manier waarop hij of zij leert.
Na meer dan 35 jaar als ondernemer in vastgoed, verzekeringen en financiën heb ik één ding keer op keer ervaren: wie de basisconcepten van economie en financiën écht begrijpt, staat sterker in het leven. Niet alleen op school, maar ook later als burger, als professional, als mens. Die overtuiging drijft mij elke dag opnieuw.
Toen ik de stap naar het onderwijs zette, ontdekte ik hoe groot de nood is aan begeleiding op maat. Niet elke leerling volgt hetzelfde ritme in de klas. Niet elke uitleg past bij elke jongere. En net daar ligt mijn kracht: ik neem de tijd om te begrijpen waar het schoentje wringt, vertrek vanuit de leerling zelf en bouw stap voor stap aan inzicht en zelfvertrouwen.
Mijn academische achtergrond — twee masters en een pedagogisch diploma met grote onderscheiding aan KdG — geeft mij de theoretische diepgang. Mijn jarenlange praktijkervaring zorgt ervoor dat ik abstracte leerstof levend kan maken met concrete, herkenbare voorbeelden. Wiskunde, economie, Frans — het zijn geen droge vakken als je ze verbindt met de werkelijkheid.
Bijlessen geven is voor mij meer dan uitleg herhalen. Het gaat over vertrouwen opbouwen, blokkades doorbreken en leerlingen laten ontdekken dat ze het wél kunnen. Dat moment waarop iets plots "klikt" — daar doe ik het voor.

Ik geef momenteel dit vak in 3de graad.