Jouw ideale bijles in Nederzwalm-Hermelgem

*Gedreven en procesgerichte leerkracht.

*Niet van plan, na 38 jaar werkervaring, mijn gezondheidstoestand te laten bepalen of ik al dan niet nog iets kan betekenen voor kinderen die het op leer- en/of leefvlak moeilijk hebben.

*Constante in mijn loopbaan is de zoektocht naar uitdagende situaties waarbij kinderen met leerproblemen en leerkrachten konden geholpen worden.

*Luisterbereid en empathisch persoon die trots is op zijn werk en er van geniet om kinderen te zien groeien in wie ze zijn en wat ze doen. “Niet enkel het resultaat is belangrijk… ook het groeiproces en het welbevinden van de persoon doet iemand groeien.”

*Collega's en vrienden die vinden dat zo veel kinderen, op zoek naar hulp, nog steeds recht hebben op mijn drive en aanpak van wat ik 38 jaar deed.

Ik geef momenteel vooral lessen statistiek, en de motivatie van studenten hiervoor is niet altijd even hoog. Ik zie ook vaak studenten met een weinig wiskundige achtergrond. Het eerste wat ik dan zeg, is dat je eigenlijk geen wiskundeknobbel nodig hebt om statistiek te snappen. Soms zien studenten het niet meer zitten, maar stap voor stap bouwen we verder. En dan plots ... begint het te lukken. De voldoening die daaruit voortkomt, geeft mij elk jaar opnieuw de motivatie om "het buisvak" met veel enthousiasme aan te brengen. Tijdens de gewone lessen zijn er vaak veel vragen, en elk van deze vragen is ook regelmatig een mini-bijlesmomentje tijdens de gewone les. Deze momenten zijn goud waard, aangezien deze momenten ervoor zullen zorgen of iemand mee is en dus doorzet om uiteindelijk te slagen.

Ik haal veel voldoening uit het overbrengen van kennis en het zien van vooruitgang bij leerlingen. Lesgeven combineert mijn liefde voor wetenschap met mijn plezier in het begeleiden van jongeren. Ik wil leerlingen helpen de leerstof écht te begrijpen en hen zelfvertrouwen geven in hun vaardigheden.

Ik haal veel voldoening uit het zoeken naar de aanpak die bij een leerling past en uit het stap voor stap boeken van vooruitgang. Het geeft mij energie om moeilijke leerstof begrijpelijk te maken en leerlingen te helpen ontdekken dat ze meer kunnen dan ze zelf soms denken.

Ik ben een enthousiaste en empathische leerkracht.
Ik ben een hele sterke motivator en ik geloof dat jij sowieso jouw doel kan bereiken, met een duwtje van mij in de rug!
Ik hou van lesgeven en ik doe het met hart en ziel.
Er gaat voor mij niets boven de voldoening die ik voel als ik iemand vooruit kan helpen.