Gescreende bijlesgever
Bachelor Lerarenopleiding ASV
Sint-Maria-Latem , België
Op locatie
Online
Op locatie
Online
Wim heeft 38 jaar ervaring als leerkracht lager onderwijs en zorgcoördinator. Hij is momenteel op pensioen, maar helpt nog steeds graag leerlingen verder met vakken lager onderwijs alsook studiebegeleiding tot 1ste graad middelbaar.
*Gedreven en procesgerichte leerkracht.
*Niet van plan, na 38 jaar werkervaring, mijn gezondheidstoestand te laten bepalen of ik al dan niet nog iets kan betekenen voor kinderen die het op leer- en/of leefvlak moeilijk hebben.
*Constante in mijn loopbaan is de zoektocht naar uitdagende situaties waarbij kinderen met leerproblemen en leerkrachten konden geholpen worden.
*Luisterbereid en empathisch persoon die trots is op zijn werk en er van geniet om kinderen te zien groeien in wie ze zijn en wat ze doen. “Niet enkel het resultaat is belangrijk… ook het groeiproces en het welbevinden van de persoon doet iemand groeien.”
*Collega's en vrienden die vinden dat zo veel kinderen, op zoek naar hulp, nog steeds recht hebben op mijn drive en aanpak van wat ik 38 jaar deed.
Diploma 1: Bachelor lerarenopleiding ASV
Renate
1 jaar, 3 maanden geleden
Leerling 1ste leerjaar heeft ondersteuning nodig bij Nederlands. Het lezen vordert nog niet zoals het moet. De ouders lezen zelf ook al samen met hun zoon een halfuurtje per dag. De leerling deed testen via de logopedie, maar er zijn nog geen resultaten gekend. Er is vermoeden van dyslexie. Letters zoals 'd' en 'b' verwisselt de leerling.
Heel goed, kent zijn vak.
Sarah
1 jaar, 9 maanden geleden
Een leerling uit het 6de leerjaar basisonderwijs wenst ondersteuning bij wiskunde. Meetkunde en metend rekenen blijken de grootste struikelblokken te vormen, maar het is altijd een moeilijk vak geweest. De focus ligt dus op meetkunde en metend rekenen, maar ook op algemene begeleiding voor het vak.
Wim is een heel rustige lesgever en mijn zoon kijkt steeds uit naar de bijlessen want ook al gaat het nog wat moeilijk, door de extra uitleg van Wim is hij intussen opnieuw gemotiveerd geraakt voor wiskunde.
Axelle
3 jaar, 6 maanden geleden
Leerling 6e leerjaar heeft een studiebegeleiding nodig. Zijn moeder geeft aan dat hij geen goede studiemethode heeft en moeite heeft met het opvolgen van taken.
Het is duidelijk dat hij ervaring heeft met een leerling van de 6de leerjaar. Mijn zoon heeft veel van hem geleerd om schema maken, en hoe kan beter leren leren.
Graag sluit ik me aan bij BijlesHuis omdat ik zeer graag bijles gaf en dus opnieuw zo'n uitdaging zoek. Het geven van bijles en zo bijdragen tot de verdere ontplooiing van een kind, vind ik een zeer belangrijk gegeven. Je staat een kind met bepaalde extra noden bij, je werkt met dat kind, je leert het ook beter kennen. Ik vind dit zeer verrijkend. Ik kan ook wel zeggen dat ik al heel wat werkervaring heb opgebouwd en de nodige kennis van goed onderwijs heb.
Ik geniet echt van mijn werk, ik kan urenlang werken zonder het te beseffen, omdat ik het geweldig vind. Mijn motivatie is om de best mogelijke leraar te zijn. Persoonlijke en professionele groei zijn voor mij erg belangrijk.
Ik hou van uitdagingen. Ik zie elke suggestie, klacht of vraag van mijn studenten als een kans om te verbeteren en te groeien. Ik laat mij niet afschrikken door moeilijkheden. Mijn doel is dat mijn studenten hun doelen bereiken en een verrijkende en prettige ervaring hebben.
Ik werk zeer graag met kinderen en wil hen op een positieve manier laten evolueren in hun leerproces.
Tijdens mijn opleiding lager onderwijs heb ik studie-ondersteuning aan huis gegeven bij vzw De Katrol. Dit vond ik een bijzonder fijne ervaring.
Ik help graag waar ik kan en ik kijk er naar uit om 1 op 1 aan de slag te gaan met kinderen die dat extra duwtje in de rug kunnen gebruiken. Verder hoop ik met mijn enthousiasme ook in hen het vuur aan te wakkeren (als dat al niet aanwezig is), om bij te leren!
Ik hou enorm van het lesgeven. Een degelijke opleiding is volgens mij een van de hoekstenen om later een goed, gelukkig en gezond leven te kunnen leiden. De kinderen en jongeren van nu zijn immers de volwassenen van de toekomst. Daar wil ik en kan ik nog steeds aan meehelpen, denk ik. Verder voel ik mij graag nuttig, zowel dagelijks als in het algemeen.
