Bijles Zweeds in Ravels

Ik heb al een aantal keer bijles gegeven en haal daar veel voldoening uit. Het is niet altijd gemakkelijk om in een klassikale les alle leerlingen mee te krijgen. Als je dan wel een leerling individueel terug op het juiste spoor krijgt en de goesting voor het vak kan laten behouden, geeft dat steeds een goed gevoel.

In Zweden heb ik een tijdje als personal assistant gewerkt in een lagere school en dat heeft mij toen heel veel voldoening gegeven. Ook mijn jaren in het Callcenter hebben mij geleerd hoe ik best een leerstof kan brengen via motivatie en ondersteuning, en hoe ik ook moeilijke leerstof concreet en overzichtelijk kan voorstellen.
Jongeren mogen helpen in hun leersituatie geeft mij een gevoel nuttig te zijn daar waar de maatschappij het meest nodig heeft.

14 jaar in Zweden gewoond en gestudeerd aan de Universiteit van Stockholm (oa Filosophie)

Ik vind het leuk om 1 op 1 les te geven aan jongeren. Voor mij geeft dit veel voldoening om die leerling te kunnen helpen. Daar doe ik het echt voor.

Mijn passie voor talen is groot en ik wil dan ook graag anderen helpen om die prachtige complexiteit te begrijpen. Want talen zijn nu eenmaal de bouwsteen van ... alles (dat denken taalkundigen toch alleszins). Mijn ervaringen met (bij)les geven zijn enkel positief. Ik vind het machtig om een manier te vinden die voor mij en mijn student goed werkt en het maakt me blij om te horen dat ze er baat bij hebben.

Elke leerling is anders. De perfecte werkmethode vinden en leerlingen daarin begeleiden en dat laten ontdekken is heel fijn. Zoals gezegd heb ik dat al doende ontdekt in Zweden waar het schoolsysteem ook een tikkel anders is.

Geen diploma's andere dan Zweeds voor anderstaligen en het extra diploma van het middelbaar niveau dat daar opvolgt. Na 10 jaar in Zweden gewoond en gewerkt te hebben spreek ik de taal goed genoeg om een basis te kunnen geven bv. met begeleiding van een boek. Geen gevorderd Zweeds met veel grammatica.