Jouw ideale bijles in Schaerbeek

Als iemand die is opgegroeid in een biculturele familie ben ik altijd enorm geboeid geweest door taal- en cultuuruitwisseling. Ik geloof dat taal de sleutel is tot de kern van een cultuur en ben daarom talen beginnen leren. Vanuit deze passie deel ik graag mijn kennis met mensen.

Mijn persoonlijke motivatie is simpel: ik geef graag bijles. Van alle manieren waarop ik les gegeven heb, vond ik 1 op 1 bijlessen steeds de leukste. Je ziet leerlingen vooruit gaan en kan op maat te werk gaan. Tegelijk krijg je als bijlesleerkracht dankbaarheid en respect in de plaats en dat motiveert nog meer om je best te blijven doen.

Ik ben uiterst leergierig en probeer me steeds ontvankelijk op te stellen voor nieuwe kenniservaringen. Dit doe ik niet enkel door, naast mijn studies Ingenieurswetenschappen-Architectuur aan de UGent, zelfstudie (zoals Chinees), maar ook door zo veel als mogelijk medestudenten en kennissen te helpen bij hun problemen omtrent gemene vakken. Zo heb ik al verschillende medestudenten geholpen bij de vakken Architectuurontwerp, wiskunde en fysica. Hierdoor help ik niet alleen hen, maar schaaf ik ook steeds mijn eigen kennis over het vak bij.

Naast mijn leergierigheid, en het feit dat ik mensen hiermee kan helpen, ben ik ook telkens opnieuw op zoek naar een intellectuele uitdaging. Mijn doel bestaat er vooral in om te doen wat ik graag doe, en om mensen te helpen met alles wat ik in mijn mars heb.

Tegen dat een kind of jongere (of hun ouders) om bijles vragen, is er dikwijls al een tijd een probleem en speelt de onzekerheid en soms zelfs angst van de jongere een grote rol.
Eens je daarover heen geraakt, zie je de leerling meestal met grote sprongen vooruitgaan, en dat geeft zoveel voldoening! In de loop van dat proces leer je ze ook als persoon kennen, wat ik zelf ook heel tof vind.

Ik ben actrice en theatermaker, en sinds een jaar geef ik ook deeltijds les. In dit jaar ontdekte ik mijn passie voor lesgeven. Interesse opwekken voor nieuwe onderwerpen, studiemethoden aanreiken en manieren bedenken waarop ik leerlingen een stap verder kan helpen, vormen voor mij steeds een uitdaging. Ik haal hier ook zelf veel voldoening uit. Mijn achtergrond in theater en educatie helpen mij creatieve en passende manieren te vinden om dingen aan te leren.