Lesgeven aan jongeren, vooral als ze het moeilijk hebben, geeft veel voldoening en helpt hen doorheen een moeilijke periode, maar geeft ook aan mezelf de kans om zinvolle dingen te doen, die daarenboven toelaten van veroudering van geest en lichaam flink tegen te gaan.

Ik ben zelf graag bezig met school en help met plezier andere studenten erbij.

Door mijn studie van burgerlijk ingenieur heb ik al meerdere wiskundige vakken gehad, daarnaast heb ik ook 8 uur wiskunde gehad in het middelbaar

Aangezien ik zelf werk met kinderen op school, voel ik de zorgvragen en zorgnoden sterk aan. Er is een stijgende vraag naar ondersteuning, ook in de vorm van bijlessen en/of huiswerkbegeleiding.

De passie voor wiskunde zet ik vandaag in om studenten te ondersteunen, hun zelfvertrouwen te vergroten en hen te laten ontdekken dat inzicht belangrijker is dan uit het hoofd leren. Ik geloof dat elke student kan groeien met de juiste begeleiding en duidelijke uitleg. Door mijn ervaring weet ik complexe onderwerpen helder en gestructureerd over te brengen. Het geeft mij energie om te zien hoe leerlingen vooruitgang boeken en hun eigen capaciteiten leren benutten.

In het middelbaar onderwijs volgde ik een sterke wiskundige richting, met 7, 8 en zelfs 9 lesuren wiskunde per week in de laatste jaren.
Na het afleggen van het toelatingsexamen begon ik aan de opleiding tot burgerlijk ingenieur en studeerde af als burgerlijk elektrotechnisch ingenieur.

Sinds januari 2018 geef ik met veel plezier bijlessen wiskunde aan leerlingen uit alle graden en studierichtingen van het secundair onderwijs. Daarbij pas ik de uitleg aan het niveau en de leerstijl van de leerling aan.

Ik gaf in het middelbaar al bijles aan mijn medestudenten. Ik begeleidde ook een vak aan de UGent. Ik vind het leuk om kennis door te geven en op verschillende manieren iets te benaderen zodat echt iedereen het snapt.