Zeggen axioma’s en bewijzen jou niks? Heb je steeds moeite met machten en vierkantswortels? Of wil je eindelijk leren hoe je de stelling van Pythagoras kunt toepassen? In de klas is er niet altijd tijd om stil te staan bij de struikelblokken en vragen van iedere student. Dan kan bijles wiskunde met een ervaren docent je uit de nood helpen. Onze lesgevers bespreken tijdens de eerste les jouw vragen, nemen een kijkje naar voorbije toetsen, en stellen op basis daarvan een voor jouw aangepast lessenplan op. Zo haal je je leerachterstand in een mum van tijd in!
Op onze website heeft iedereen toegang tot zijn of haar persoonlijke portaal. Daarop kan je de vooruitgang van je lessenreeks of die van je kind opvolgen. Je vindt er een overzicht van de geplande en voorbije lessen, de contactgegevens van je docent en een persoonlijke online leeromgeving die jullie indien gewenst kunnen gebruiken voor de lessen Wiskunde. Je docent laat er heel wat interessante informatie achter. Denk aan een plan van aanpak bij de aanvang van de lessen en persoonlijke feedback tussen de lessen door.
Bij BijlesHuis hoef je niet op te passen voor de 'kleine lettertjes'. Wij hanteren duidelijke tarieven voor de lespakketten die we aanbieden. Het kostenplaatje hangt af van het niveau van de bijles en het aantal uren dat je opneemt in jouw pakket. Kies je voor een pakket van 8 lesuren of meer, dan vallen de kosten voor inschrijving en persoonlijke service helemaal weg! Bovendien kan je ook kiezen hoe je de lessen betaalt: vooraf via overschrijving of domiciliëring.
HEB JE EEN VRAAG?
We helpen je graag verder.
09 298 08 18
Telefonisch bereikbaar van Ma-Vr: 9u00 - 18u00
Geraldine
Accountmanager
HEB JE EEN VRAAG?
We helpen je graag verder.
09 298 08 18
Telefonisch bereikbaar van
Ma-Vr: 9u00 - 18u00
wiskunde
Gent
Master
UGent
Bio Ingenieur 2e mast grote onderscheiding
Doorheen mijn studietijd heb ik altijd hoge resultaten behaald, en dat is voornamelijk te danken aan een goede voorbereiding. Ik ben altijd al gepassioneerd geweest door actieve cursusverwerkingen. Vooral het bijleren van vakken die niet te simpelweg reproduceren vallen krijgen mijn fascinatie, waaronder wiskunde, fysica, informatica, chemie, etc. Elk wiskundig probleem is simpelweg op te delen in vele niet-numerieke onderdelen, die iedereen makkelijk begrijpt. Deze leiden dan tot het echt begrijpen wat elke oefening doet, i.p.v. het letterlijk uit het hoofd leren. De voldoening die ik vergaar bij het overbrengen van kennis over bepaalde begrippen en methodes, is enorm. Als een student een tot-voor-kort-als-magie-beschouwde oefening zelf kan oplossen, dan is mijn dag goed. Doorheen mijn studietijd heb ik dus vele medestudenten geholpen in het verwerken van wiskundige problemen. Bij de blokvakken stel ik me daarentegen na een eerste maal een hoofdstuk doornomen te hebben de vraag wat de essentie nu is, en probeer ik het hoofdstuk met 10 kernwoorden te omschrijven. Ook buiten het studiegebied (reddersopleidingen) heb ik vele mensen opgeleid in een nieuw domein.
wiskunde
Gent
Derde graad
Universiteit Gent
Farmaceutische Wetenschappen
Ik wil kinderen en jongeren die problemen hebben met algemene en exacte wetenschappen laten inzien dat deze vakken leuk en interessant kunnen zijn. Ik vind het leuk om les en informatie te geven over wetenschappen, en om personen te helpen hun wetenschappelijk denkvermogen te ontwikkelen en te verruimen.
wiskunde
Gent
Master
UGent
Kinesitherapie en revalidatiewetenschappen, 2e bachelor
Ik hielp reeds studenten uit de lagere middelbare graad met hun vakantietaken en problemen omtrent wiskunde, biologie, chemie en ook leerlingen uit het basisonderwijs. Het bijles geven op zich en het bezig zijn met mensen spreekt mij enorm aan. Het doel bereiken dat het kind de leerstof snapt en beheerst en hiernaar de punten haalt, geeft een enorme voldoening. Zowel voor mij als voor het kind en de ouders.
wiskunde
Gent
Master
Hogeschool en Universiteit Gent
Postgraduaat ondernemen
Bij het lesgeven probeer ik steeds de essentie van het probleem bij de leerling te achterhalen. Is het de leermethode, is er een slechte basis of snapt de leerling enkel een bepaald deel niet? Pas wanneer het probleem gekend is, ga ik het aanpakken door de correcte nadrukken te leggen tijdens het behandelen van de leerstof. Ik heb meer dan drie jaar ervaring met bijles en coaching, zowel persoonlijk als online, aan alle leeftijdscategorieën en opleidingsniveaus. Mijn specialiteiten zijn biochemie, biologie en chemie. Verder kan ik ook economie, fysica, mechanica, sterkteleer, thermodynamica en wiskunde geven.
wiskunde
Gent
Derde graad
Hogeschool en Universiteit Gent
Bio Ingenieur 3e bachelor
Gedurende mijn studies als bio-ingenieur heb ik al heel wat kennis opgedaan over verschillende disciplines van de wetenschap. Ik zou het jammer vinden moest deze kennis niet meer benut worden door mezelf of door iemand anders. Om deze reden ben ik begonnen met bijles geven.
wiskunde
Gent
Master
UGent
of Science in de Economische wetenschappen
Zelf heb ik twee jongere zussen die regelmatig mijn hulp vragen bij hun wiskundehuiswerk. Het niet geven van de oplossing, maar wel de methode om de oefening tot een goed einde te brengen, brengt mij altijd veel vreugde en voldoening wanneer ze het begrijpen en het goed doen op hun toetsen. Nu ik ben afgestudeerd en nog ga bijstuderen, wil ik me heel graag ter beschikking stellen aan degenen die zelf problemen hebben met vakken zoals wiskunde, statistiek, economie en boekhouden. Daarnaast geef ik ook al een aantal jaren schaakles bij een schaakclub. Ik ben al ruim 12 jaar een actieve schaker en sinds een aantal jaar geef ik ook meer en meer les aan zowel kinderen als volwassenen.
wiskunde
Merelbeke
Derde graad
Universiteit Gent
3e Bachelor Burgerlijk Ingenieur bouwkunde
Ik heb in het verleden reeds bijlessen wiskunde, fysica en chemie gegeven aan leerlingen van het secundair onderwijs (4, 5 en 6), telkens met succes! Ik wil echter vaker studenten kunnen helpen op deze manier. Ik heb heel veel geduld en blijf steeds enthousiast. Ik vind het ook belangrijk om het zelfvertrouwen van de student op te krikken, samen lossen we de moeilijkste oefeningen op! Ik heb ook een goed inzicht verworven in de "buisvakken" van het eerste jaar van mijn opleiding (Wiskundige Analyse, Meetkunde en Lineaire Algebra, Wiskundige Basistechniek, Statistiek,...) en wil dit inzicht graag delen met studenten die het moeilijk hebben met deze vakken. Na het middelbaar heb ik mijn studiemethode grondig moeten aanpassen om te slagen in het hoger onderwijs, ook hiermee kan ik beginnende universiteitsstudenten op weg helpen.
wiskunde
Gent
Universiteit Gent
Ik heb veel algemene vakken gehad in mijn bachelor (fysica, wiskunde, chemie, plantkunde, economie, statistiek, informatica, ...) en vind het tof als deze kennis een meerwaarde levert. Ik ben steeds bereid cursussen op te frissen, het is voor mij zo ook een goede herhaling van basiskennis. Bovendien heb ik plezier in anderen dingen bijleren.
wiskunde
Gent
Bachelor
Universiteit Gent
Ik geef graag bijles, omdat ik het leuk vind om met kinderen te werken en hen te zien evolueren. Daarnaast zou ik later graag eventueel doctoreren, waarbij onderwijservaring eveneens van groot belang is. Ik wil mij dus graag inzetten voor het gebruiken en doorgeven van mijn kennis om zo kinderen vooruit te helpen!
wiskunde
Gent
Universiteit Gent
Ik ben zelf erg geboeid door wiskunde en wetenschappen, en heb in het middelbaar al bijles wiskunde gegeven. Ik vond het telkens een voldoening om te zien hoe de afkeer voor wiskunde, want we kunnen eerlijk zijn, bij velen is die er (wat volledig onterecht is), steeds afnam.
Toon minder
