Bijles wordt meestal geassocieerd met extra grammatica- of wiskundeoefeningen, een woordje uitleg bij de moeilijke hoofdstukken... Maar naast problemen met de specifieke leerstof merken we bij studenten vaak dat er vooral nood is aan een efficiënte en haalbare studiemethode. 'Leren leren', als het ware. Weten wat belangrijk is en wat niet, goede samenvattingen leren maken, de leerstof gestructureerd memoriseren, een haalbare weekplanning opstellen… Het zijn maar enkele zaken waar onze bijlesgevers mee kunnen helpen. En het goede nieuws is: zodra je een studiemethode ontwikkelt die voor jou werkt, neem je die voor de rest van je studiecarrière mee!
Bijles associeer je vast met extra oefeningen en een woordje uitleg bij de moeilijke hoofdstukken. Maar behalve problemen met de specifieke leerstof merken we bij studenten vaak dat er vooral nood is aan een efficiënte studiemethode. Hoofd- en bijzaken kunnen onderscheiden, samenvattingen leren maken, de leerstof gestructureerd memoriseren, een haalbare planning maken voor de examens… Eenmaal je een studiemethode ontwikkelt die voor jou werkt, neem je die voor de rest van je studiecarrière mee. En dat is het belangrijkste!
Bij BijlesHuis kom je niet voor verrassingen te staan. Hoeveel je betaalt voor je bijles Studiebegeleiding hangt af van het lespakket dat je kiest en het niveau van de bijles (basis-, middelbaar, hoger of volwassenonderwijs). De inschrijvingskosten, persoonlijke opvolging door een accountmanager en gebruik van ons online platform zijn daarbij volledig inbegrepen. Onze tarieven zijn dus volledig transparant en bevatten geen ‘verborgen’ kosten.
HEB JE EEN VRAAG?
We helpen je graag verder.
09 298 08 18
Telefonisch bereikbaar van Ma-Vr: 9u00 - 18u00
Geraldine
Accountmanager
HEB JE EEN VRAAG?
We helpen je graag verder.
09 298 08 18
Telefonisch bereikbaar van
Ma-Vr: 9u00 - 18u00
studiebegeleiding
Gent
Master
Universiteit Gent
Bachelor Sociaal Agogisch Werk (Arteveldehogeschool) en of Science in de Criminologische Wetenschappen
Ik gebruik mijn opleidingen als referentiekader om pedagogische ondersteuning aan te bieden aan studenten.
studiebegeleiding
Gent
Master
Universiteit Gent
of Science in de pedagogische wetenschappen - afstudeerrichting orthopedagogiek
Graag had ik jongeren geholpen in hun opleiding, zodanig dat de kans op slagen groter wordt voor hen. Elke jongere/leerling/student heeft zijn mogelijkheden en beperkingen. Gezien ik zelf drie jaar ervaring heb vanuit de Arteveldehogeschool en drie jaar vanuit de Universiteit Gent, had ik ook graag mijn vaardigheden en sterktes gedeeld met anderen. Via deze weg help je de student, maar leer je ook zelf uit de begeleiding als bijles docent. Het lijkt mij een zinvolle bijdrage in deze maatschappij.
studiebegeleiding
Gent
Master
Universiteit Gent
Specifieke Lerarenopleiding (onderwijsjaar na )
Als leerkracht in spé is het goed om extra ervaring op te doen. Ik leg graag moeilijke dingen op een eenvoudige en doorzichtige manier uit.
studiebegeleiding
Gent
Master
Universiteit Gent
Na het behalen van mijn diploma Bachelor in de Ergotherapie koos ik ervoor om de masteropleiding Management en Beleid van de Gezondheidszorg aan te vangen. Een pluspunt aan deze opleiding is dat alle lessen geconcentreerd worden op slechts één of enkele dagen, de opleiding wordt dan ook gevolgd door tal van werkstudenten. Omwille van deze reden ben ik in de mogelijkheid om mijn overige tijd nuttig in te vullen met buitenschoolse activiteiten. De opleiding bestaat voor mij uit een schakeljaar en een masterjaar. Het voorbije academiejaar bracht ik mijn schakeljaar tot een goed eind. Daarnaast zie ik het geven van bijles als een perfecte aansluiting op mijn diploma Bachelor in de Ergotherapie. Tijdens deze opleiding liep ik reeds zes weken stage in het Revalidatiecentrum te Roeselare voor kinderen van de lagere school met ontwikkelingsproblemen (ADHD, autisme, taal- en leerproblemen). Ik ben erg gemotiveerd om kinderen nieuwe leerstof en methodes aan te leren en ga de uitdaging steeds graag aan!
studiebegeleiding
Gent
Bachelor
Ik ben een laatstejaarsstudente Klinische Psychologie en heb vorig jaar mijn SLO-opleiding reeds behaald. Ik zou graag een toekomst uitbouwen in het onderwijs, en wil graag door het helpen van studenten meer ervaring opdoen in het lesgeven.
studiebegeleiding
Gent
Master
Hogeschool en Universiteit Gent
Postgraduaat ondernemen
Bij het lesgeven probeer ik steeds de essentie van het probleem bij de leerling te achterhalen. Is het de leermethode, is er een slechte basis of snapt de leerling enkel een bepaald deel niet? Pas wanneer het probleem gekend is, ga ik het aanpakken door de correcte nadrukken te leggen tijdens het behandelen van de leerstof. Ik heb meer dan drie jaar ervaring met bijles en coaching, zowel persoonlijk als online, aan alle leeftijdscategorieën en opleidingsniveaus. Mijn specialiteiten zijn biochemie, biologie en chemie. Verder kan ik ook economie, fysica, mechanica, sterkteleer, thermodynamica en wiskunde geven.
studiebegeleiding
Gent
Bachelor
Aangezien ik al een diploma behaald heb in het secundair onderwijs, wil ik dit graag benutten. Ik studeer nog verder, dus ik kan nog niet full-time als leerkracht aan het werk gaan, maar het geven van bijles kan zeker.
studiebegeleiding
Gent
Bachelor
Ik zie bijles geven zowel als een verrijkende ervaring als de mogelijkheid om anderen op een constructieve manier te helpen.
studiebegeleiding
Gent
Ik geef bijles, omdat ik na de schooluren nog genoeg energie heb om leerlingen te begeleiden met hun huiswerk, hen te helpen met die moeilijke taalbeschouwing en spellingregels, leren schematiseren, leren plannen en organiseren enzovoort. Mijn troef is dat ik zeer sterk sta op vlak van studiebegeleiding, omdat ik drie keer in de week op school actief ben in de huiswerkklas en betrokken ben bij de talentenwerking van onze school. Als leerkracht in een zorgschool ben ik bovendien vertrouwd met leerstoornissen en anderstalige leerlingen.
studiebegeleiding
Gent
Master
Katholieke Universiteit Leuven
in de geschiedenis en Specifieke Lerarenopleiding geschiedenis en kunstgeschiedenis
Na het behalen van een Master geschiedenis in 2010, beëindigde ik in 2011 het diploma van leraar, beide aan de Katholieke Universiteit Leuven. In het kader van mijn stagetraject ontwikkelde ik samen met andere studenten in de lerarenopleiding een alternatief en interactief museumbezoek voor jongeren en in het schooljaar 2011-2012 werkte ik negen maanden als vrijwillig jeugdwerkster in Krakau, Polen. Na mijn studies ging ik aan de slag als lerares geschiedenis en lerares toegepaste psychologie in het Lucernacollege in Anderlecht en in het Provinciaal Instituut PIVA in Antwerpen. Ik gaf les aan klassen van de eerste, tweede en derde graad ASO en TSO. Binnen de school was ik ook actief in de schoolwerkgroep rond democatie, was ik klastitularis en organiseerde ik verschillende schooluitstappen in het thema van geschiedenis en cultuur. Na een jaar als jeugdwerkster en twee jaar in het onderwijs is mijn 'goesting' om voor en met jongeren te werken alleen maar gegroeid. Jongeren die nog een extra duwtje in de rug nodig hebben wil ik graag bijstaan met studiebegeleiding. Ook in mijn eigen klas tracht ik veel aandacht te besteden aan differentatie. Ieder leert tenslotte op zijn/haar tempo en manier. Het lijkt mij boeiend en een mooie uitdaging om mijn ervaring en kennis te mogen delen.
Toon minder
