Ik vind het erg leuk om opnieuw bijles te geven, omdat ik de ondersteuning van studenten een grote meerwaarde vind voor zowel de cijfers als de algemene studiehouding. Mijn vorige ervaringen met bijles geven, waren steeds positief en gaven me ook de kans om steeds bij te leren. Een goed georganiseerde organisatie als BijlesHuis helpt zeker in mijn verdere ontwikkeling als logopediste.

Tijdens mijn opleiding als logopediste en het buitenschools lesgeven heb ik kinderen en jongeren ondersteund in Frans tot het tweede middelbaar.

Ik help zeer graag studenten met de kennis en studiemethodes die ik de afgelopen jaren verzameld heb tijdens mijn opleiding Taal- en Letterkunde: Engels-Frans. Ik kan me goed inleven in wat er leeft bij de studenten. Bijles is verder ook een job die veel voldoening geeft, en ik ben zeer gemotiveerd om studenten mijn passie voor het Frans en het Engels bij te brengen. Daarnaast help ik ook graag studenten verder in het begeleiden van hun thesis.

Na mijn vierjarige opleiding Taal-en Letterkunde Frans-Engels aan Universiteit Gent ben ik nog steeds van mening dat Frans een prachtige en rijke, maar ook moeilijke taal is. Dit wil echter niet zeggen dat het een sleur moet zijn om deze onder de knie te krijgen! Met mijn lessen wens ik studenten te stimuleren en zelfvertrouwen te geven, en dit op een manier aangepast aan hun leeftijd en interesses. Ik sta steeds ten dienste van de leerling en ben ook bereid om dringende vragen te beantwoorden buiten de les. Samen vliegen we erin en laten we ons niet tegenhouden als het eens wat minder gaat. Usage rend maître!

Sinds mijn 16e ben ik lid van kazou en ben ik moni, hoofdmoni geweest en ben ik altijd graag bezig geweest met jongeren. Daarnaast heb ik ook deel uitgemaakt van de beleidsgroep van kazou gent. Ik heb al enkele maanden ervaring met bijles geven. Echter ben ik op een punt gekomen om dit via een organisatie verder te laten lopen.

Mijn motivatie is meervoudig: eigen kennis van in het lager en middelbaar bijhouden ; mijn eigen kennis verbreden ; jongeren/kinderen helpen met bepaalde aspecten die moeilijker zijn. Ik merk uit eigen ervaring dat het in de bijzondere jeugdzorg vaak vroeg begint met problemen die niet beholpen worden en deze worden dan te groot voor de leerlingen, waardoor ze de bomen door het bos niet meer zien.

Dagelijkse communicatie in het frans (thuissituatie)

Ik ben reeds vrijwilliger geweest bij Uilenspel waar ik kinderen thuis ging helpen met zijn of haar huiswerk. Dit was een zeer fijne ervaring. Bijles geven lijkt mij een perfecte aanvulling op mijn job.