Een scriptie is de kroon op het werk aan het einde van je hogere studie. Toch ervaren heel wat studenten het schrijven ervan als een hele opgave. De twijfels en frustratie die je daarbij ervaart, wil je bovendien niet altijd delen met je aangewezen promotor. Als je op zoek bent naar kwalitatieve steun van buitenaf, neem eens een kijkje tussen onze scriptiebegeleidersin Destelbergen. Zij kunnen je helpen met je theoretisch kader, planning, structuur, of onderzoeksmethodes. En zo wordt die scriptie schrijven heel wat minder onoverkomelijk.
Vind je bijles aan huis het prettigst? Of kan je je thuis niet zo goed concentreren en kies je liever voor bijles Thesis-scriptiebegeleiding op school, in de bib of bij de docent thuis? Jij bepaalt zelf de locatie van jouw bijlessen Thesis-scriptiebegeleiding. BijlesHuis heeft daarnaast een eigen online leeromgeving ontwikkeld voor wie bijlessen extra flexibel wil inplannen. Online bijles gebeurt via een videochat en een gedeeld handig whiteboard waarop oefeningen gemaakt kunnen worden.
Bij BijlesHuis hebben we in samenwerking met onze lesgevers een lesplatform ontwikkeld dat je toestaat om je vooruitgang, of die van je zoon/dochter, optimaal in het oog te houden. Hier vind je het schema van de geplande bijlessen Thesis-scriptiebegeleiding, het gedetailleerde leerplan met de te behandelen thema’s en de contactgegevens van je docent uit Destelbergen. Omdat we willen verzekeren dat de lessen Thesis-scriptiebegeleiding helemaal aan je verwachtingen voldoen, krijg je hier bovendien de mogelijkheid om feedback en suggesties te delen. Ook de feedback van de docent over de afgelopen bijlessen komt hier terecht!
OP ZOEK NAAR EEN LESGEVER?
We zijn bereikbaar voor elke vraag.
09 298 08 18
Telefonisch bereikbaar van Ma-Vr: 9u00 - 18u00
Geraldine
Accountmanager
OP ZOEK NAAR EEN LESGEVER?
We zijn bereikbaar voor elke vraag.
09 298 08 18
Telefonisch bereikbaar van
Ma-Vr: 9u00 - 18u00
thesis-scriptiebegeleiding
Gent
Ik heb het altijd leuk gevonden om dingen aan anderen uit te leggen. Daarbij is het voor mij het belangrijkst dat de ander niet enkel iets kan reproduceren, maar vooral ook snapt. Ik vind het een leuke uitdaging om telkens opnieuw een manier te vinden om iets verstaanbaar te maken. Ik heb les gegeven tijdens m’n aanstelling aan de universiteit. Op mijn reis door Thailand gaf ik een maand lang Engelse les aan 12- tot 15-jarigen en ik gaf een tijd bijles Nederlands via Skype.
thesis-scriptiebegeleiding
Gent
Bachelor
Universiteit Gent
Taal- en Letterkunde
Ik geef al sinds jaar en dag bijles aan zowel kinderen als volwassenen. Ik kan me aanpassen aan allerlei leeftijden, sociale situaties, thuis situaties, leerstoornissen, persoonlijkheden,... Bijles geven is echt een van mijn passies en voelt voor mij meer aan als een echte roeping dan als een gewone bijverdienste.
thesis-scriptiebegeleiding
Gent
Master
Universiteit Gent
of science Pedagogische Wetenschappen: pedagogie en onderwijskunde
Ik ben graag met kinderen, jongeren en jongvolwassenen in interactie. Hen zien openbloeien, zelfvertrouwen krijgen en hun leerproces actief in handen zien nemen, geeft me veel energie. Tijdens mijn studentenjaren heb ik meermaals lagere schoolkinderen en jongeren begeleid als stage-opdracht of binnen een bepaald vak. Die ervaringen leerden mij dat het aanspreken van de sterktes van leerlingen een krachtigere motivator is dan te focussen op wat minder loopt.
thesis-scriptiebegeleiding
Lede
Bachelor
Dokter Ghislain Instituut
Psychiatrische verpleegkunde
De jeugd is in mijn leven een belangrijk element, zij zijn onze toekomst. Als gezinswetenschapper heb ik met kinderen en jongeren meer ervaring opgebouwd. BijlesHuis heeft onze dochter steeds goed geholpen, het was steeds een perfecte match. Ikzelf hou van vooruitgaan en steeds blijven bijleren, ik lees heel veel rond mijn vakgebied.
thesis-scriptiebegeleiding
Gent
Master
Ugent
Farmacie
Ik geef ontzettend graag les op een gestructureerde, maar ook boeiende en gevarieerde manier. Ik hou ervan de progressie te zien bij kinderen en ben niet bang om de handen uit de mouwen te steken.
thesis-scriptiebegeleiding
Gent
Master
UGent
MaNaMa, drs.
Ik heb ervaring als praktijkassistent en lesgever aan de UGent, mijn vakken/specialismen: kwantitatieve onderzoeksmethoden, toegepaste statistiek, SPSS, begeleiding bachelor- en masterproeven. Mijn opleidingen: master na master politieke wetenschappen, ontwikkelingssamenwerking economie en een aanvullende lerarenopleiding Ik ben een ervaren lesgever van zowel middelbaar als hoger onderwijs.
thesis-scriptiebegeleiding
Gent
Master
Universiteit Gent
Taal en Letterkunde: Engels-Latijn
Ik ben master sociologie en doctor. Ik geef bijlessen statistiek, SPSS en scriptiebegeleiding (methoden van wetenschappelijk onderzoek, gezondheidszorg, thesisbegeleiding en kwalitatief onderzoek) aan studenten uit het hoger onderwijs.
thesis-scriptiebegeleiding
Gent
Master
Universiteit Gent (UGent)
Politieke Wetenschappen
Ik heb een sterke interesse om persoonlijke kwaliteiten (taalvaardigheid, redactionele competentie, tekstopbouw, inzichtelijk denken) in te zetten en indien mogelijk aansluiting te vinden bij mijn interesseveld en afstudeerrichting, met name de menswetenschappen.
thesis-scriptiebegeleiding
Gent
Master
Universiteit Gent
Statistical Data Analysis
In elke didactische setting waarin ik ooit heb gezeten was mijn doel altijd om abstracte concepten tastbaar en intuïtief te maken voor studenten wiens richting/wetenschappelijke interesse minder boodschap heeft aan die abstractie. Dat kan grammatica zijn, maar mijn stokpaardje hierin is statistiek voor humanitiesrichtingen: statistiek hoort bij goed onderzoek, maar is vaak een serieus struikelblok voor studenten die verder met mens, maatschappij en taal bezig zijn. Mijn doel is dan ook om de onzekerheid rond die iets wiskundigere vakken in onwiskundige richtingen te verlichten, en om stapsgewijs duidelijk te maken wat die formules nu eigenlijk concreet betekenen en waar je ze voor kan gebruiken.
thesis-scriptiebegeleiding
Gent
Master
UGent
Lerarenopleiding
ik geef graag bijles om leerlingen opnieuw zelfvertrouwen te geven en hen te laten slagen in een opleiding volgens hun bekwaamheden. Om hen het plezier te kunnen overbrengen van zaken te ontdekken, te weten en zelf verbanden te kunnen leggen. Bovendien is het belangrijk dat studenten een getuigschrift of diploma halen waardoor hun kansen voor de toekomst beter zullen zijn. Op die manier kunnen ze later iets doen waar ze goed in zijn en dat ze graag doen.
Toon minder
