Gescreende bijlesgever
PhD Chemie
UGent
Destelbergen , België
Op locatie
Online
Op locatie
Online
Na het afronden van mijn professionele Bachelor in Chemie met een specialisatie in milieuchemie, heb ik mijn Master of Science in de Chemie behaald aan de Universiteit Gent via een schakelprogramma. Vervolgens heb ik mijn doctoraat afgerond, waarbij ik me voornamelijk heb gericht op diepgaande analyses van organische structuren. Gedurende enkele jaren ben ik werkzaam als doctor-assistent (post-doc), waarbij ik zowel wetenschappelijk onderzoek verricht als onderwijs verzorg op zowel Bachelor- als Masterniveau.
Ik vind het ontzettend voldoenend om studenten te helpen door hen die 'aha'-momenten te laten ervaren bij onderwerpen waar ze moeite mee hebben. Het is geweldig om te zien hoe ze na mijn begeleiding de materie beter begrijpen. Mijn verlangen om bijles te geven komt voort uit mijn wens om te laten zien dat chemie buitengewoon boeiend is en lang niet zo lastig als vaak wordt gedacht. Het draait allemaal om begrip, en ik ben ervan overtuigd dat persoonlijke begeleiding hierbij enorm kan helpen. Het is een kans om hen stap voor stap door de concepten te leiden en hen te laten inzien dat chemie iets is wat je begrijpt en toepast, in plaats van alleen maar uit je hoofd leert om het daarna weer te vergeten.
Mijn benadering van het opbouwen van een les begint met het leggen van een stevige basis, waarbij ik de nadruk leg op begrip in plaats van uit het hoofd leren. Ik ga uit van de fundamentele concepten om ervoor te zorgen dat ze de kernbegrippen begrijpen voordat we verder gaan. Daarnaast probeer ik te achterhalen waar hun denkwijze mogelijk struikelt, zodat ik gericht kan helpen bij het overwinnen van die struikelblokken. De structuur van de les is dus sterk afhankelijk van zowel het onderwerp dat we behandelen als de individuele student zelf.
Een van mijn sterke punten tijdens het geven van bijlessen is mijn geduld. Ik ben bereid om herhaaldelijke en soms minder relevante vragen met geduld te beantwoorden, omdat ik begrijp dat dit een essentieel onderdeel is van het leerproces. Ik geloof dat het beantwoorden van vragen, hoe klein of herhaaldelijk ook, de sleutel is tot begrip. Deze vragen geven me ook inzicht in waar de student mogelijk vastloopt, en zo kan ik gerichter ondersteuning bieden. Mijn geduld stelt me in staat om een comfortabele en ondersteunende omgeving te creëren waarin studenten zich vrij voelen om te leren en vragen te stellen.
Diploma 1: PhD Chemie aan UGent
Dar
8 maanden, 1 week geleden
Studente in haar eerste bachelor Voedings- en Dieetkunde (HoGent) wenst hulp bij chemie. Het gaat over het onderdeel basischemie; chemische binding, chemisch rekenen, het chemisch evenwicht en zuren & basen.
De lessen met Niels verlopen goed. Hij kan de leerstof op een duidelijke, rustige manier overbrengen.
Sofie
1 jaar, 2 maanden geleden
Leerlinge uit het 5e middelbaar Wetenschappen-Wiskunde wenst bijles voor chemie. Specifiek omtrent het hoofdstuk IUPAC naamgeving van organische stoffen met functionele groepen (halogeenalkanen, ethers, esters, hydroxiden, zuren, ketonen, aldehyden, ...). Studente wenst zowel theoretische ondersteuning als hulp bij oefeningen. Bij voorkeur ook een docent die eigen oefeningen kan aanleveren, gezien leerling de uitkomsten bij het hermaken van taken en toetsen reeds uit het hoofd kent.
Mijn dochter is enorm tevreden van de chemie-bijles van Niels. Niet alleen heeft ze nu een beter begrip van de leerstof, ze is ook veel zelfzekerder geworden dankzij de goede uitleg, inzichten en motivatie die ze van Niels heeft gekregen.
Jeanne
2 jaar, 5 maanden geleden
Student zit in het 5e middelbaar Moderne Talen Wetenschappen KA Voskenslaan en wenst bijles chemie. Student wenst in de toekomst Geneeskunde te studeren en zal deze zomer al deelnemen aan de toelatingsproef. Ondersteuning nodig bij chemie: opstellen Lewisstructuur en mesomerie, chemisch rekenen: Stochiometrie + concentratieberekeningen en enthalpieberekeningen.
Zeer positief. Zijn lesgeven aangepast aan de manier waarop dochter zelf les krijgt. Zeer rustig en geduldig, Stipt en nauwkeurig
Ik heb het begeleiden en lesgeven aan studenten tijdens mijn academische loopbaan steeds interessant gevonden. Vandaar neem ik deze activiteit (op flexibele basis +/- 2-3u/week) op naast mijn vaste job, omdat ik veel voldoening haal uit leerlingen dat extra duwtje in de rug te geven, zodat ze de leerstof echt goed begrijpen.
Ik ben zeer gepassioneerd om leerlingen en studenten verder op weg te helpen met hun studies. Tijdens mijn doctoraat kon ik al ervaring opdoen als practicumbegeleider en thesisbegeleider. Ik zoek graag met elke leerling/student uit welke leermethode werkt voor hen en welke specifieke inhoudelijke/structurele problemen zij hebben. Ik wil hier gericht gaan kijken naar de individuele noden en ben zeer resultaatgericht.
Ik beschouw wetenschappen als mijn hobby. Ik leer elke dag graag nieuwe dingen bij en deze kennis delen met anderen geeft me enorme voldoening. Als leerkracht biochemie en biologie doe ik dit dagelijks.
De vastgoedzaak is definitief overgelaten en ik wens nog enkele jaren actief en nuttig te zijn met een part-time job. Bijles geven in het Gentse laat me toe min of meer over mijn eigen agenda te beheersen en mijn geest scherp te houden. Het is een totaal nieuwe uitdaging maar lesgeven heeft me altijd aangetrokken.
Mijn motivatie is afkomstig vanuit mijn familie die actief in het onderwijs staat.
