Zowel gedurende het middelbaar, als in de bacheloropleiding, hielp ik medestudenten met hun vragen, oefeningen etc. Dit loonde altijd en gaf me een gevoel van voldoening.

Bijlessen geven doe ik al sinds het middelbaar, en dat geeft me voldoening. De lessen brengen altijd op. Bovendien is het leuk om te zien dat de studenten daar de vruchten van mogen plukken.

Het individueel lesgeven in bijlessen vind ik een aangename afwisseling met het lesgeven voor een klas. Ik vind het fijn om leerlingen één-op-één iets bij te brengen en te zien hoe ze de materie geleidelijk aan onder de knie krijgen.

In de richting Natuurkunde aan de UA kwam heel wat wiskunde aan bod. Ik heb ook al in verschillende leerjaren wiskunde gegeven.

Ik geef graag bijles omdat het andere mensen, maar ook mijzelf helpt. Ik heb zelf al bijles gegeven aan studenten uit het middelbaar die moeilijkheden hadden met wiskunde. Als de studenten dan uiteindelijk slagen voor hun examens, laat dat wel een goed gevoel achter bij mij.

Wiskunde is een van mijn sterkere kanten. Dit was een van de belangrijkste redenen dat ik voor mijn huidige richting gekozen heb. Ik doe het graag en ben er veel mee bezig. Ik heb al, weliswaar niet-officieel, bijles gegeven aan familieleden (derde en tweede graad middelbaar) en kreeg hiervoor wel positieve reacties.

Ik ben zeer gepassioneerd door wiskunde en deel dit graag met anderen. Ook haal ik er voldoening uit om te zien hoe een student na een verloop van tijd zelfzekerder wordt in zijn/haar kunnen in de desbetreffende materie.

Ik heb een bachelordiploma in de wiskunde en volg de masteropleiding: fundamentele wiskunde (theoretische wiskunde).