Bijles Aardrijkskunde in Temse

Tijdens mijn studies had ik altijd het idee om eventueel nog een educatieve master te volgen, omdat lesgeven mij erg aanspreekt. Uiteindelijk heb ik ervoor gekozen om meteen het werkleven in te stappen, maar de interesse om iets met onderwijs en kennisoverdracht te doen is wel gebleven. Daarom lijkt bijles geven mij een ideale manier om die link met de exacte wetenschappen te behouden en tegelijk mijn eigen kennis opnieuw op scherp te stellen. Ik vind het bovendien erg waardevol om leerlingen te kunnen ondersteunen in hun leerproces, hen te motiveren en moeilijke onderwerpen op een duidelijke manier uit te leggen.
Daarnaast zie ik dit ook als een kans om mezelf verder te ontdekken of ik in de toekomst alsnog de stap wil zetten naar een educatieve master en misschien voor de klas wil staan in een grotere context. Het lijkt mij dus niet alleen leerrijk voor de leerlingen, maar ook voor mijn eigen ontwikkeling.

Tijdens mijn bacheloropleiding heb ik verschillende vakken aardrijkskunde gevolgd. Ik kan bijles geven in zowel fysische geografie als sociale geografie, en leerlingen begeleiden bij het begrijpen van theorie, het verwerken van kaarten en data, en het toepassen van geografische inzichten.

Ik heb altijd een 'passie' gehad voor de wetenschap, met in het bijzonder het menselijk lichaam en wat er allemaal kan mislopen. Hierdoor ben ik ook de biomedische wetenschappen gaan studeren. Het was voor mij de perfecte mix van wetenschap en hoe de mens in elkaar zit en wat er kan gedaan worden wanneer het misloopt.
Hiernaast heb ik ook altijd een drang gehad om in het onderwijs terecht te komen. Hierdoor ben ik nu ook een tweede opleiding voor het onderwijs gestart. Bijles geven is al een eerste stap om aan mijn verdere loopbaan een goed begin te geven en al wat ervaring op te doen.
Door deze combinatie ben ik zeker dat ik een stevige basis heb om voornamelijk de wetenschappelijke vakken te kunnen bijbrengen wanneer leerlingen het hier moeilijk bij hebben.

Als leerkracht denk ik dat het voor zich spreekt dat ik graag kinderen doe bijleren en ontdekken. Iedereen die iets wil kunnen moet daartoe de kans krijgen. Ook als je daarvoor extra hulp nodig hebt.

Ik was zelf een schooluitvaller toen ik jong was. Nadien heb ik aan den lijve ondervonden dat op jezelf studeren niet zo eenvoudig is. Via de centrale examencommissie behaalde ik tenslotte mijn diploma van het secundair onderwijs (aso). Nadien volgde ik nog verschillende studies, grotendeels via zelfstudie en/of halftijds onderwijs.

Ik geef graag bijles omdat ik graag nieuwe dingen aanleer aan anderen, zeker als het om een vakgebied gaat dat mij boeit. Ik hielp voorheen al vaak klasgenoten om leerstof te verwerken en trek dit graag door naar mijn vrije tijd.