Bijles economie in Tielt

Ik hou niet van stilzitten. In mijn vrije tijd doe ik dan ook graag iets nuttig voor leerlingen die het wat moeilijker hebben in een gewone klassituatie. Ik heb studenten ook altijd graag geholpen met leerstof uit te leggen.

Economie studies in het middelbaar en op de universiteit

Ik miste het lesgeven en haal veel voldoening uit het begeleiden van jongeren. Ik ben gepassioneerd door het onderwijs, bijleren en de vakinhoud zelf — zeker wanneer ik die kennis kan overbrengen op een duidelijke en enthousiasmerende manier. Bijles geven laat me toe om opnieuw dat directe contact met jongeren te ervaren en hen stap voor stap vooruit te helpen.

Vijf jaar les economie gegeven in derde graad ASO. Extra opleidingen gevolgd tijdens bijscholing. Ervaring met bijlessen tot op bachelorniveau. Tijdens opleiding basisvakken en extra gevorderde keuzevakken afgewerkt.

Ik geef graag bijles omdat het me veel voldoening geeft. Je geeft enerzijds zelf les in de vakken die je interesseren en anderzijds is een leerling sterk geholpen door het werk dat je levert. Een aangename werksfeer en flexibiliteit zijn aspecten die me ook zeker aanspreken. Daarnaast is het een uitdaging die me goed ligt. Ik merk namelijk van mezelf dat ik wel vaker dingen uitleg aan vrienden over cursussen.

Ik heb mijn bachelor in handelsingenieur dit jaar afgerond, en heb dus heel wat economische vakken gevolgd.

In het bijzonder zijn dit:
-Globale economie
-Labour economics
-Managerial economics
-Markten en prijzen

Bachelorstudenten aan het hoger onderwijs die een economisch vak volgen zou ik dus zeker kunnen helpen. Economie interesseert me ook, ik overweeg om mijn master hierin te volgen. Dit is het vak waarin ik het liefst zou bijles geven.

Wat ik het leukste vind aan bijles geven, is het moment waarop een leerling plots zegt: “Ah, nu snap ik het!” Dat kleine vonkje van inzicht geeft enorm veel voldoening. Ik haal er plezier uit om moeilijke leerstof op een rustige, begrijpelijke manier uit te leggen en te zien hoe het zelfvertrouwen van een leerling groeit.

Daarnaast vind ik het fijn om echt op maat van één leerling te kunnen werken. In tegenstelling tot een klascontext kan je tijdens bijles volledig focussen op wat die ene leerling nodig heeft: een andere uitleg, meer structuur, extra oefening of gewoon iemand die geduldig naast hen zit.

Ik heb al ervaring met het geven van bijles aan mijn jongere zus, voornamelijk in wiskunde (ASO: economie- moderne talen). Deze ervaring heeft me doen inzien dat ik daadwerkelijk een verschil kan maken en een waardevolle bijdrage kan leveren aan iemands leerproces. Wat betreft wiskunde kan ik met vertrouwen ondersteuning bieden tot het niveau van een bachelor aan een hogeschool. De wiskunde op universitair niveau begrijp ik zelf goed, maar ik weet niet zeker of ik deze stof ook effectief zou kunnen overbrengen. Toch ben ik bereid dit verder te ontwikkelen en me in te zetten voor het succes van mijn leerlingen. Ik zie dit als een kans om mijn eigen kennis te versterken, door die met anderen te delen.