Bijles Engels in Westrozebeke

In het verleden heb ik zelf ook bijlessen nodig gehad dus ik weet hoe waardevol het is om extra hulp te kunnen gebruiken. Tijdens mijn studies aan de universiteit heb ik bijles wiskunde en Frans (tweede graad) gegeven als vrijwilliger en dit gaf me heel veel voldoening. Mijn grootste troef is heel veel geduld.

Ik ben verliefd op talen (en talen leren) en dankzij mijn ervaring als Mentor heb ik ontdekt dat ik die liefde ook aan andere wil meegeven. Ik vind het fantastisch om mijn steentje bij te dragen aan het leerproces van een leerling om op die manier hun meertalige communicatie skills te verbeteren.

Ik geef graag bijles omdat het mij gelukkig maakt als ik anderen iets kan bijbrengen. Voor mij persoonlijk is bijles geven een nuttigere invulling dan een reguliere studentenjob. Het is tof en het voelt niet als zwaar werken. Het is ook leuk om andere vakken te geven die ik niet (meer) krijg aan de universiteit want dat zorgt voor een goede afwisseling.

Ik zit nu in mijn 3de jaar toegepaste taalkunde Engels-Italiaans. Ik heb een heel hoog niveau in Engels, met een enorme kennis van woordenschat. Ik gebruik het heel vaak in het dagelijkse leven, daar ik al jaar en dag in het buitenland verblijf.

Ik heb ondertussen al meerdere keren Engels gegeven aan studenten uit de middelbare.

Ik merk dat veel leerlingen de moed verliezen tijdens het leren van een vreemde taal. Er komen veel regeltjes aan te pas, veel woordenschat, en veel studeerwerk. Toch is het beheersen van een taal zo'n waardevolle vaardigheid! Ik ben er om hen te helpen de taal op een leuke en toegankelijke manier te ontdekken. Mijn doel is om het leerproces leuk te maken, zodat ze niet alleen de theorie begrijpen, maar ook zien hoe interessant en praktisch een nieuwe taal kan zijn.

Toen ik vervanglessen Duits gaf, merkte ik dat de leerlingen vaak al zware lessen achter de rug hadden, waardoor ze minder gemotiveerd waren om verder te gaan. Zelf geef ik de voorkeur aan een meer praktische aanpak. Mijn bijlessen zijn gericht op het zorgen dat leerlingen met plezier leren, zodat ze trots kunnen zijn op hun vooruitgang. Ik wil hen laten inzien dat leren een taal niet alleen haalbaar is, maar ook echt leuk kan zijn.

Lesgeven zit mij in het bloed, ik heb een passie voor werken met mensen. Studenten of leerlingen zien groeien en een deel kunnen uitmaken van hun leerproces geeft mij persoonlijk veel voldoening.

Ik heb 9 jaar lesgegeven in het secundair onderwijs in de tweede en derde graad B- en A-stroom.