Bijles Studiebegeleiding in Wijnegem

Ik ben goed in luisteren, motiveren en plannen. Vaak zitten kinderen, jongeren in een steeds weerkerende, negatieve spiraal qua zelfbeeld, motivering, quotering, .... De druk van school, thuis, de maatschappij zorgt ervoor dat veel kinderen schoolmoe worden. Ik gaf talloze bijlessen aan jongeren van diverse leeftijd en opleidingsniveau. Meermaals waren ze op zoek naar iemand die mee over hun schouders keek, hen positief bekrachtigde, een luisterend oor had. Ik had enkel positieve ervaringen.

jarenlang lln. eigen klas begeleid, vanaf 2006 regelmatig op vraag CLB Zoersel, ook studenten eerste, tweede en derde graad

Mijn zonen zijn in 2019 met volle moed begonnen aan hun middelbare studies, maar toen sloeg het noodlot toe en moesten ze ineens tevreden zijn met online lessen en zelfstudie. Vooral wetenschap was een probleem, waar ik hen noodgedwongen maar vlot mee kon begeleiden. Veel kennis en passie van vroeger kwam terug, de zin om soms complexe leerstof op een persoonlijke manier over te brengen bouwde zich langzaam op.

Nieuwe dingen op een eenvoudige, persoonlijke en vooral rustige manier uitleggen ligt me wel, wat een goede eigenschap bleek te zijn. Vooral de vertaling van theorie naar dagdagelijkse toepassingen was voor hen een openbaring en ik zag terug de moed in hun ogen terug verschijnen om verder te gaan met de studies.

De jeugd van nu verdient een extra duwtje in de rug na de zeer moeilijke jaren die er zijn geweest, zij rekenen op ons om hen verder te begeleiden.

Ik begeleid studenten al gedurende enkele jaren en ben vertrouwd geraakt met ADHD, dyscalculie, dysorthografie en faalangst. Je kan bij mij terecht voor begeleiding van planning en 'hoe pak ik de leerstof aan'. Bovendien heb ik kennis van de huidige wetenschapsleerdoelen van de eerste en tweede graad zodat ik soepel kan inspelen op de noden op dat moment.

Vaak zie ik op het nieuws dat het onderwijs qua kwaliteit is afgezwakt de laatste jaren. Graag wil ik zelf een steentje bijdragen om de kwaliteit te verbeteren. Daarnaast wil ik ook een centje bijverdienen.

Ik vind dat ik geduldig kan zijn met kinderen. Het voelde telkens natuurlijk aan toen ik bijles gaf aan m'n nichtje.

Zeer veel ervaring.

Als leerkracht merk ik dat veel leerlingen nood hebben aan extra ondersteuning buiten de school. Op de klasvloer kan ik jammer genoeg niet altijd de persoonlijke begeleiding geven die een leerling nodig heeft. Dit kan ik wel doen als bijlesgever.

Bijles geven is voor mij meer dan gewoon kennis doorgeven – het is iets wat ik met hart en ziel doe. Ik haal er echt voldoening uit om anderen te helpen iets te begrijpen dat eerst moeilijk leek. Sinds ik jong ben, geef ik al spontaan uitleg aan mijn broertje, zusje en familieleden, en ik merk telkens opnieuw hoe fijn het is om iemand te zien groeien en zelfvertrouwen op te bouwen. Omdat ik zelf een wetenschappelijke opleiding gevolgd heb, begrijp ik hoe uitdagend bepaalde vakken kunnen zijn, en probeer ik altijd geduldig en op een heldere manier uit te leggen. Ik vind het leuk om mijn passie voor wetenschap en techniek op een toegankelijke manier over te brengen – en als ik daarmee iemand vooruit kan helpen, is mijn dag geslaagd.

Ik wil graag helpen met studiebegeleiding omdat ik het leuk vind om kinderen te ondersteunen bij hun ontwikkeling. Ik vind het belangrijk om op een geduldige en positive manier samen te werken, zodat leren leuker en makkelijker wordt.