Bijles chemie in Willebroek

Ik wil zoveel mogelijk jongeren sterk in hun schoenen helpen staan, zodat ze zelf hun weg kunnen kiezen waarin ze zichzelf goed voelen.

Ik heb al regelmatig vrienden en familie geholpen met wiskunde, wetenschappen en economie en heb hier telkens een positief resultaat weten te bereiken. Wanneer ik mijn vriendin help, vertelt zij mij altijd, dat er aan mij een goede leerkracht verloren gegaan is. Op basis van deze ervaringen heb ik besloten, dat ik deze gave vaker wil gebruiken.

Wetenschappelijke richting gedaan van het begin van mijn schoolcarriere tot het einde

Ik vind zaken uitleggen heel leuk, en haal voldoening uit mensen iets doen begrijpen. Leerkracht worden was niet mijn roeping, maar via BijlesHuis is het mogelijk om deze interesse voort te zetten!

Al les gegeven aan Bachelorstudenten.

Reeds in het middelbaar hielp ik regelmatig medestudenten met delen van leerstof waar ze het moeilijker mee hadden. Eens dat ik naar de universiteit vertrok, werd bijles geven vooral een middel om eerder opgedane kennis op te frissen. Bovendien is er een groot gevoel van voldoening als een student/leerling met moeilijkheden toch slaagt voor een vak na een reeks bijlessen.

Ik gaf tijdens de 5 jaren van mijn opleiding bijles via Studant. Ik ben BijlesHuis leren kennen omdat ik een manier zocht om dit verder te zetten, zonder officieel ingeschreven te moeten zijn als student-zelfstandige in bijberoep. De eerste keer hoorde ik van BijlesHuis via een advertentie op Facebook.

Dit is de 'core' van mijn opleiding. In het verleden gaf ik reeds bijles chemie aan studenten en leerlingen in het secundair, alsook aan bachelor en masterstudenten die op de een of de andere manier chemie in hun opleiding verweven hadden.

Ik heb een mateloze interesse in wetenschap en techniek. Ik wil graag altijd alles weten wat ik zie, hoor, voel, zo veel mogelijk in detail. Noem het gerust een fascinatie. Als ik dan leerlingen heb in mijn klas die gemotiveerd en gedreven zijn om de leerstof te begrijpen is dat geweldig. Het geeft mij geweldig veel voldoening als ik zie of voel dat leerlingen de leerstof begrijpen.

Toepassingen van chemie binnen de STEM wereld gebruik ik vaak tijdens mijn lessen. Logische verbanden leggen tussen techniek, wetenschap en chemie in het bijzonder. Op die manier is het een stuk minder abstract. Ook in dit wetenschapsvak heb ik een grote natuurlijke interesse en geef ik het op school soms ook als interim leerkracht wanneer een collega ziek of afwezig is. Ik weet dan ook in grote lijnen wat er in het leerplan staat. Ook tijdens mjin opleiding tot Biomedische Laboratorium Technoloog heb ik dit moeten studeren.