Doordat ik echter wel de wiskunde en de wetenschappen mis, is het fijn om deze kennis tijdens/door de bijlessen up-to-date te houden.
Daarnaast hou ik ook van het persoonlijke contact die het bijles geven met zich meebrengt; ik ben erg begaan met de student. Het moment waarbij ik duidelijk de student meekrijg in het verhaal en hij/zij effectief toont dat hij/zij de materie beheerst, geeft voor mij ongelooflijke voldoening.

Enkele jaren bijleservaring op universitair niveau

Bijles geven is voor mij meer dan gewoon kennis doorgeven – het is iets wat ik met hart en ziel doe. Ik haal er echt voldoening uit om anderen te helpen iets te begrijpen dat eerst moeilijk leek. Sinds ik jong ben, geef ik al spontaan uitleg aan mijn broertje, zusje en familieleden, en ik merk telkens opnieuw hoe fijn het is om iemand te zien groeien en zelfvertrouwen op te bouwen. Omdat ik zelf een wetenschappelijke opleiding gevolgd heb, begrijp ik hoe uitdagend bepaalde vakken kunnen zijn, en probeer ik altijd geduldig en op een heldere manier uit te leggen. Ik vind het leuk om mijn passie voor wetenschap en techniek op een toegankelijke manier over te brengen – en als ik daarmee iemand vooruit kan helpen, is mijn dag geslaagd.

Wiskunde is altijd een van mijn sterkste vakken geweest – ik was er op school eigenlijk altijd de beste in. Het is een vak dat me van nature ligt, en ik vind het ook leuk om het op een eenvoudige en logische manier uit te leggen aan anderen. Die passie en dat inzicht helpen mij om leerlingen echt mee te nemen in het denkproces, en om moeilijke leerstof stap voor stap begrijpelijk te maken.

Ik ben een empatisch persoon die veel voldoening haalt uit het helpen van mensen die zich in moeilijkheden bevinden.

Ik help jongeren graag om bij te leren. Nieuwe technieken leren aan mijn leden op de scouts was één van mijn favoriete activiteiten.

Mohamed behaalde een master Handelsingenieur en master Statistiek. Hij heeft 7 jaar werkervaring als data scientist.