Bijles Thesis-scriptiebegeleiding in Bree

Lesgeven is mijn passie. Na een eerste volledig schooljaar aan het digibord ben ik daar meer dan ooit van overtuigd.
Tijdens mijn studententijd gaf ik al bijlessen aan medestudenten. Als vriendendienst las ik bachelorpapers en thesissen na en gaf ik tips hoe een blokperiode best aangepakt kon worden. Nu, als leerkracht, begeleid ik leerlingen niet enkel met mijn eigen vakken (Nederlands, geschiedenis en cultuurwetenschappen), maar begeleid ik hen ook met hun huiswerk, het maken van een project of een eindwerk.

Tijdens mijn studententijd gaf ik al bijlessen aan medestudenten. Als vriendendienst las ik bachelorproeven en thesissen na. Voor alle richtingen kan dit vormelijk en voor de vakken die gerelateerd zijn aan geschiedenis en Nederlands kan dit zowel inhoudelijk als vormelijk. Ook bij de planning van het werk, wat vaak de grootste uitdaging geeft, kan ik helpen. Het opvolgen van de student en zijn of haar resultaten en deadlines beschouw ik ook als een belangrijk element van de begeleiding.

Ik doe mijn huidige job nog veel te graag om afscheid te nemen en het onderwijs in te stappen. Maar om mijn vakdidactische kennis niet te verliezen, geef ik graag bijles buiten mijn werkuren.

Al jaren vind ik het fijn om kinderen te begeleiden en te helpen met studeren. Als ik zelf bijles geef, zorg ik ervoor dat ik een goede band heb met de student en een gepaste methode vind om met hem/haar te werken.

Ik heb zelf veel succesvolle papers geschreven. Bovendien geef ik een vak op de PXL hierover.

Ik vond het bijles geven superfijn waardoor ik nu weer aan de slag wil. De contacten met de leerlingen, de gesprekken met leerlingen, het af en toe lachen, samen leren, etc. hebben mij aangesproken. Ik denk dat ik mijn ware passie heb gevonden omdat bijles geven zowel een theoretisch, als een creatief aspect heeft. Het verbindt mensen samen en leidt tot meer cohesie en empathie. Het geeft mij voldoening wanneer ik leerlingen kan helpen.

Tijdens mijn schoolcarrière heb zowel tijdens mijn Bachelor als mijn Master verschillende klasgenoten geholpen met het structuren en nalezen van hun scriptie. De tips die ik van mijn professoren heb gekregen heb ik steeds toegepast. Ik weet nu heel goed hoe ik aan de slag zou gaan bij het begeleiden van anderen met hun scriptie.

Ik vind het interessant om één-op-één te werken en leerlingen of studenten individueel te begeleiden. Ook vind ik het spontane karakter van de bijlesonderwerpen erg leuk.

Ik geef al 24 jaar in het laatste jaar middelbaar onderwijs en begeleidt mijn leerlingen bij het schrijven van hun eindwerk. Bovendien assisteer ik geregeld oud-leerlingen in het hoger onderwijs bij het schrijven van papers of bachelorproeven.