Elke student wordt op het eind van zijn studie geconfronteerd met een thesis of bachelorpaper, en dat parcours verloopt helaas niet altijd vlekkeloos. Vakliteratuur doorploegen, een correcte bronvermelding noteren, hoofd- en deelvragen opstellen, een duidelijke structuur aanbrengen, academisch taalgebruik hanteren, een vlot einde en slot schrijven... Er komt heel wat kijken bij een thesis. Bovendien heb je een flinke portie doorzettingsvermogen nodig om zo'n titanenwerk tot een goed einde te brengen. Onze scriptiebegeleiders weten gelukkig als geen ander hoe ze jou via 1-op-1 thesisbegeleiding kunnen motiveren, ondersteunen bij je vragen en dat grote proces in kleine behapbare deeltjes opsplitsen.
BijlesHuis garandeert betrouwbare docenten die jou zowel inhoudelijk als didactisch kunnen bijstaan. Alle lesgevers moeten een relevant bachelordiploma, bewijs van goed gedrag en zeden én (bij)leservaring kunnen voorleggen. Tijdens een uitgebreid intakegesprek wordt er bovendien gepeild naar hun motivatie, persoonlijkheid en plan van aanpak. Pas als ze deze screening succesvol hebben doorlopen, kunnen ze bij ons aan de slag. Onze studenten komen dus nooit voor verrassingen te staan en zijn zeker en vast in goede handen!
Al onze docenten Thesis-scriptiebegeleiding hebben minstens een bachelordiploma op zak binnen het vakgebied waar jij hulp bij nodig hebt. De meeste van onze docenten staan ofwel zelf in het onderwijs, of zijn sowieso dagelijks met Thesis-scriptiebegeleiding bezig. Ieder van hen kan didactische ervaring voorleggen. Voor wij in zee gaan met een docent, wordt hij/zij door ons grondig gescreend via een persoonlijk intakegesprek. We garanderen je dus een lesgever die op elke vraag een antwoord weet!
HEB JE EEN VRAAG?
We helpen je graag verder.
09 298 08 18
Telefonisch bereikbaar van Ma-Vr: 9u00 - 18u00
Geraldine
Accountmanager
HEB JE EEN VRAAG?
We helpen je graag verder.
09 298 08 18
Telefonisch bereikbaar van
Ma-Vr: 9u00 - 18u00
thesis-scriptiebegeleiding
Hasselt
Master
Vrije Universiteit Brussel (VUB)
Coachen en lesgeven vind ik geweldig om te doen. Ik help graag. De communicatie met de cursist helpt ons beiden bij te leren.
thesis-scriptiebegeleiding
Hamont
Master in de Ergotherapeutische Wetenschappen - Chiroleidster
thesis-scriptiebegeleiding
Houthalen-Helchteren
Master
Katholieke Universiteit Leuven (Campus Brussel)
Meertalige communicatie: Nederlands, Engels, Frans
Ik ben recent afgestudeerd als master in de taalkunde - meertalige communicatie (meer concreet in het Frans, het Engels en het Nederlands) aan de Katholieke Universiteit Leuven. Gedurende mijn universitaire opleiding verdiepte ik mij enerzijds in de taalbeheersing (schriftelijke en mondelinge communicatie) en anderzijds in de taalkunde (de grammatica) van de bovenvermelde talen. Hierdoor ga ik dan ook geen enkele uitdaging in de vreemde talen uit de weg en geloof ik dat ik ben waar u naar op zoek bent, als u het heeft over iemand die u op een constructieve en enthousiaste wijze tot in de puntjes kan bijscholen. Ik ben een geduldige, zorgzame en begripvolle jonge vrouw. De bacheloropleiding in het office management, die ik volgde aan de UC Leuven Limburg, heeft mij voorzien van de nodige organisatorische eigenschappen om steeds zo efficiënt en doelgericht te werk te gaan. Daarnaast kwam ik gedurende mijn studentenjob als Cabin Crew Member (stewardess) frequent in contact met cliënten van allerlei leeftijdscategorieën en nationaliteiten om hen te informeren en de veiligheid van iedere vlucht te garanderen. Een gevoel voor verantwoordelijkheid is dan ook zeker een element dat niet aan mijn lijstje van karaktereigenschappen kan ontsnappen. Ik kijk er naar uit om mijn talenkennis en mijn liefde voor talen met u te delen, zodat u uw vooropgestelde doelstellingen kunt behalen.
thesis-scriptiebegeleiding
Overpelt
Master
Universiteit Gent
SLO kunstwetenschappen & archeologie
Lesgeven en uitleg geven is iets wat altijd al in mij zat. In het middelbaar was ik lid van de leerlingenraad, aan de universiteit was ik meter voor eerstejaarsstudenten en zetelde ik in de studentencommissie tijdens een doorlichting van onze SLO. Ik leg graag en goed uit, ben didactisch sterk en verbaal heel vlot. Ik heb zelf een leerprobleem en begrijp daardoor heel goed de obstakels waartegen leerlingen met problemen zoal botsen. Ik begrijp hoe ik teksten en leerstof overzichtelijker kan maken en hoe ik leerlingen kan helpen om dit zelf ook te bereiken. Daarnaast kan ik vlot, goed en snel schrijven. Ook voor scriptie/eindwerkbegeleiding ben je bij mij zeker aan het juiste adres!
thesis-scriptiebegeleiding
Beringen
Vorig academiejaar (2016-2017) rondde ik mijn SLO Geschiedenis, Kunst en Muziek af aan de KULeuven. Hiervoor behaalde ik een Master in de Kunstwetenschappen en Archeologie aan de VUB. Vrij snel vond ik werk als productiecoördinator bij een productiehuis, maar deze functie is slechts deeltijds. Om mijn overige uren op een nuttige manier in te vullen, is bijles geven aan kinderen/jongeren voor mij de beste optie. Mensen dingen bijleren en zien groeien is iets dat mij trok in het onderwijs, en waar ik me steeds terug voor wil inzetten.
thesis-scriptiebegeleiding
Maasmechelen
Master
KU Leuven Campus Antwerpen: meertalige communicatie
in de meertalige communicatie Frans - Spaans - Nederlands + lerarenopleiding
Ik geef reeds twee schooljaren les op het SIBBO in Tongeren. Ik merk dat veel leerlingen niet de juiste studiemethode hanteren. Ik geef op school 's middags bijlessen, om dan met leerlingen hun studiemethode te bekijken, omdat het aantal lesuren dat niet toelaat in de klas. Ik haal er dan ook voldoening uit als leerlingen dan zelf leren inzien hoe ze het best studeren en welke studiemethode het best bij hun past. Ik zou mijn passie voor lesgeven dus graag willen voortzetten. Ik werk graag individueel met leerlingen in plaats van in de grote klasgroep.
thesis-scriptiebegeleiding
Sittard
Graag wil ik buiten de kaders van ons opleidingsinstituut studenten op weg helpen. Een keer niet met de pet op van zowel begeleider en beoordelaar, maar enkel als begeleider. Ik help studenten graag en denk dat ik buiten school hierin nog meer kan betekenen.
thesis-scriptiebegeleiding
Bocholt
Master
KUL Leuven
Lesgeven is mijn passie. Na een eerste volledig schooljaar aan het digibord ben ik daar meer dan ooit van overtuigd. Tijdens mijn studententijd gaf ik al bijlessen aan medestudenten. Als vriendendienst las ik bachelorpapers en thesissen na en gaf ik tips hoe een blokperiode best aangepakt kon worden. Nu, als leerkracht, begeleid ik leerlingen niet enkel met mijn eigen vakken (Nederlands, geschiedenis en cultuurwetenschappen), maar begeleid ik hen ook met hun huiswerk, het maken van een project of een eindwerk.
thesis-scriptiebegeleiding
Hasselt
Master
Universiteit Antwerpen
Licentiaat Taal- en Letterkunde: Romaanse Talen (Frans-Italiaans) - in European Studies - Specifieke Lerarenopleiding
Ik geef graag bijles, omdat ik in de eerste plaats graag les geef. Het geeft me voldoening om leerlingen of studenten te ondersteunen in het ontwikkelen van hun talenten. Ik ken het onderwijssysteem en weet wat leerlingen/studenten nodig hebben om hierin goede resultaten te behalen. Bovendien kan ik een stevige dosis ervaring uit de privé-sector meebrengen, waaruit ik kan putten voor praktijkvoorbeelden. Leerlingen die 'anders' leren dan typische studenten (die bvb. meer visuele ondersteuning, een ander type uitleg of andere studietechnieken nodig hebben), zijn voor mij een extra uitdaging waarin ik me graag verdiep.
thesis-scriptiebegeleiding
Maasmechelen
Vanuit een reeds eerder ontdekte passie voor het onderwijzen, voortgekomen uit het onderwijsgroepen-systeem aan de Universiteit Maastricht waarbij we geacht werden in kleine groepen de leerstof aan elkaar uit te leggen. Verder heb ik ook ervaring met het begrijpelijk en helder doceren van een grote en complexe hoeveelheid leerstof, aangezien ik gedurende mijn aanstelling aan de universiteit het vak verkeerspsychologie gaf aan eerstejaarsstudenten.
Toon minder
