Bijles Nederlands in Holsbeek

Ik ben logopediste en ik werk in een school voor buitengewoon onderwijs. Ik geef therapie aan kinderen met een matig tot ernstig verstandelijke beperking en vaak in combinatie met autisme. Ik werk heel graag met jongeren en heb al heel wat ervaring met het begeleiden van kinderen bij moeilijkheden. Ik vind het altijd boeiend om hen te helpen als ze het moeilijk hebben. Het geeft enorm veel voldoening om iets uit te leggen aan een leerling en om dan te zien dat die het beter begrijpt.

Ik ben afgestudeerd als leerkracht Nederlands en Frans en studeer momenteel nog verder om dansdocent en choreograaf te worden. Ik hou echter heel erg veel van het lesgeven en onderhoud dit dus graag door bijles te geven.

In juni 2016 ben ik afgestudeerd aan de lerarenopleiding van UC Leuven-Limburg, als docente Nederlands. Tijdens de vele stages in mijn opleiding heb ik me gefocust op het differentiëren tussen leerlingen. Als leerkracht is het niet altijd even gemakkelijk om in een drukke klas er voor te zorgen dat alle 25 leerlingen op ieder moment precies krijgen waar ze behoefte aan hebben. En dat is nu net wat er in een bijles wel kan. Als bijlesleerkracht kan ik me concentreren op de noden van één specifieke leerling en zo kan ik wel degelijk het verschil maken.

Ik vind het fantastisch om jongeren te kunnen helpen bij hun studies, ofwel omdat ze het moeilijk hebben met bepaalde vakken of onderwerpen, ofwel omdat ze een examen op school of voor de Examencommissie voorbereiden. Als ze slagen, geeft mij dat nog meer voldoening dan hen zelf, denk ik!

Nederlands is mijn tweede moedertaal. Ik heb al studenten 1e, 2e, 3e graad begeleid, zowel studenten die naar school gaan als studenten die via de examencommissie afstuderen, en ook Bachelors

Ik zou graag bijles geven vanuit mijn ervaring als leerkracht in het lager onderwijs. Ik denk dat ik veel voldoening zou halen uit het helpen van kinderen en jongeren met een leerstofonderdeel waarmee ze moeite hebben. Het lijkt me ook heel fijn om Frans te kunnen onderrichten, want dat was vroeger altijd al mijn favoriete vak op school. Vermits ik in het derde leerjaar geen Franse les hoef te geven, lijkt het me leuk dit wel via bijlessen te kunnen doen.

Na mijn bachelor in de Taal- en letterkunde (Duits, Frans en Nederlands) koos ik voor de Educatieve master in de talen: een samenvoeging van een master in de Taal- en letterkunde en een educatieve opleiding. De combinatie van mijn passie voor talen alsook voor lesgeven brachten mij, na het afronden van mijn studies, rechtstreeks in het middelbaar onderwijs, waar ik twee jaar voltijds lesgaf. Voordien had ik reeds ervaring opgedaan in de omgang met kinderen en jongeren als PAL-coach aan de faculteit Letteren, als vrijwilliger bij de Zomerschool in Leuven en als bijlesgever bij Bijleshuis. Al mijn interesses kwamen dus samen in de job als leraar. Hoewel ik elke dag gepassioneerd voor de klas stond, ben ik na twee schooljaren een andere weg ingeslagen. Dat neemt niet weg dat ik ook vandaag nog, naast mijn huidige job, zeer graag tijd vrijmaak om bijlessen te geven.

Vaak gaat men ervan uit dat het voldoende is wanneer men in het Nederlands “zijn plan kan trekken”. Toch is het aangeraden om actief bezig te zijn met je eigen moedertaal, want ook daar valt elke dag wat nieuws over te ontdekken. Indien je dat niet doet, leidt dat vaak tot onzekerheid en frustraties. Om die reden houd ik ervan anderen te begeleiden zodat ze zich zekerder in hun schoenen kunnen voelen wanneer het op hun Nederlandse talenkennis aankomt. Zo probeer ik bijvoorbeeld tips te geven om een mooie, foutloze tekst te schrijven, waar je echt fier op kan zijn. Want wat is er leuker dan dat?