BijlesHuis organiseert persoonlijke begeleiding op maat voor leerlingen uit het lager of middelbaar onderwijs of voor studenten uit het hoger onderwijs en professionals. Door steeds samen te werken met gescreende docenten die minstens een bachelordiploma op zak hebben, bieden we kwalitatieve bijlessen die volledig afgestemd zijn op jouw wensen. De lessen vinden plaats op locatie of via de gespecialiseerde online leeromgeving.
Zoek je bijles voor je zoon of dochter? Kun je zelf wel een duwtje in de rug gebruiken? De ervaren bijlesdocenten van BijlesHuis geven niet alleen inhoudelijke begeleiding, maar zorgen er ook voor dat je de materie voldoende instudeert en zo op schema blijft. Die intensieve samenwerking vergt een goede band met de docent. Voel je geen klik met hem of haar? Kan gebeuren. Dankzij onze fit-garantie kijken we uit naar een vervanger tot je tevreden bent. Bovendien bepaal je helemaal zelf hoe je de bijlessen organiseert. We bieden lespakketjes aan met uren die je volgens je eigen agenda inplant. Ook de duur van elke sessie kun je met de docent afstemmen, zo plan je makkelijk een langere sessie als er een toets aankomt.
Is het door een drukke agenda moeilijk om lessen op locatie te organiseren? Geen probleem! Via de online leeromgeving van BijlesHuis geeft de docent les zonder dat jullie je moeten verplaatsen. Daarnaast krijg je via online bijles steeds les van de meest gespecialiseerde docent, ook al woont die niet in jouw buurt. Je spreekt de docent rechtstreeks via de videochat en maakt de oefeningen onmiddellijk op het scherm in het gedeelde klasbord. Je kunt bovendien jouw eigen notities of de theorie uit het handboek eenvoudig in de omgeving uploaden. Heeft de docent de perfecte website met extra oefeningen? Dankzij ‘schermdelen’ kun jij die ook zien en maken!
We brengen je graag in contact met geschikte docenten geschiedenis uit Kortessem! Registreer hier vrijblijvend je aanvraag en we contacteren je om de bijlessen concreet te bespreken
HEB JE EEN VRAAG?
We helpen je graag verder.
09 298 08 18
Telefonisch bereikbaar van Ma-Vr: 9u00 - 18u00
Geraldine,
Accountmanager
geschiedenis
Hasselt
Master, Politieke Wetenschappen, VUB
Ik richt me graag op één persoon en vertrek vanuit de competenties van de student(e) en van daaruit werken we aan de tekorten. Verder heb ik door de tijd heen verschillende leermethoden ontwikkeld. Samen met de student(e) bekijken we wat werkt. Zien hoe die evolueert, groeit, aan zelfvertrouwen wint, geeft mij voldoening.
geschiedenis
Zonhoven
Professioneel / Volwassen, Lerarenopleiding, CVO Limlo
Na het behalen van mijn diploma heb ik een lerarenopleiding (GPB) gevolgd om zelf ooit les te gaan geven. Ik werk graag met mensen samen, in het bijzonder met kinderen.
geschiedenis
Alken
Professioneel / Volwassen, Specifieke Lerarenopleiding, CVO
Ik ben altijd heel erg bezig geweest met kinderen: van leidster zijn tot mijn diploma leraar halen. Ik vind het boeiend om kinderen iets over te brengen of om kinderen te helpen bij het leren leren. Ik geloof in elk kind, alleen is het soms wat langer zoeken naar de juiste match in het onderwijs. Als een leerling het moeilijker heeft, mogen we hen niet laten vallen, maar moeten we de juiste ondersteuning bieden.
geschiedenis
Hasselt
Master
Ik ben Herlinde, psychomotorisch therapeut/kinesist, mental coach en psychotherapeut en docent coaching. Ik ben moeder van drie kinderen van 15, 13, en 10 jaar oud, die ik graag en intensief begeleid bij hun schoolwerk. Ik wil naast mijn zelfstandige activiteit graag meer lesgeven en begeleiden. Ik heb een talent voor het 'vertalen' van abstracte begrippen naar heldere en concreet toepasbare informatie. Ik werk graag met concrete beelden en begrippen om leerstof bevattelijk te maken voor kinderen en adolescenten. De vakken waarin ik begeleid zijn: wiskunde, biologie, geschiedenis, fysica, Frans, Nederlands en WO. Elk van deze vakken geef ik op niveau lager onderwijs t/m tweede graad middelbaar onderwijs.
geschiedenis
Diepenbeek
Bachelor, Secundair onderwijs, PXL
Het is van uitermate belang dat kinderen met een achterstand of met moeilijkheden snel kunnen bijleren. Ik wil graag de persoon zijn die naast het lesgeven daarmee kan helpen om zo kinderen terug op de been te helpen. Bijles kan een groot verschil maken en bovendien ben ik erg gepassioneerd door lesgeven.
geschiedenis
Beringen
Bachelor, KHLim lerarenopleiding
Ik wil bijles geven omdat ik in mijn BanaBa geleerd heb dat individueel werken met een leerling veel voldoening kan geven. Het is ook in het kader van die extra opleiding dat ik individueel met leerlingen gewerkt heb binnen het kader van GOK. Daarnaast is er een grote nood en vraag naar toegewijde bijlesleerkrachten. Leerlingen hebben meer en meer begeleiding nodig op maat. Begeleiding die ik met mijn achtergrond en passie kan geven.
geschiedenis
Hasselt
Ik ben ervan overtuigd dat ik (jonge) mensen kan helpen meer succes te boeken in hun studietraject.
geschiedenis
Herk-de-Stad
Master, Specifieke Lerarenopleiding Geschiedenis, Katholieke Universiteit Leuven
Ik heb juist de lerarenopleiding geschiedenis afgerond en wil graag aan de slag gaan als leerkracht. Ik kan niet wachten om les te geven en de leerlingen te helpen om de leerstof beter te begrijpen. Ik zet graag mijn kennis en vaardigheden in de praktijk om. Ik werk graag met kleine groepen en ben heel geduldig. Tot slot vind ik het uitdagend om leuke manieren te bedenken om de leerstof begrijpbaar over te brengen.
geschiedenis
Houthalen-Helchteren
Master, in de Taal- en Letterkunde: Frans, Vrije Universiteit Brussel (VUB)
Als leraar in het secundair onderwijs en als lector in het hoger onderwijs (aan de Lerarenopleiding) weet ik uit ervaring dat leerlingen/studenten soms voor bepaalde vakken niet meekunnen met het klastempo en dus dat extra duwtje thuis kunnen gebruiken. Hier wil ik graag aan bijdragen.
geschiedenis
Alken
Bachelor, Tuin- en landschapsarchitectuur, Erasmus Hogeschool Brussel
Ik help zeer graag andere mensen, het geeft me zeer veel voldoening als ik zie dat ik iemand heb kunnen verder helpen. Zo blijf ik zelf ook constant bezig met de leerstof die ik heb gehad, maar in mijn toekomstige opleiding minder aan bod gaat komen.
Toon minder
