Door mijn familiale situatie ben ik naast het Nederlands, ook in het Engels opgevoed door mijn vader.
Ik vind het een zeer interessante opportuniteit om andere mensen te helpen met hun moeilijkheden. Naast het Engels heb ik tijdens mijn studies veel kennis opgedaan in de vakken Economie, Frans, Nederlands (communicatie), en enkele computervaardigheden: SPSS bijvoorbeeld. Wat volgens mij belangrijk is bij het geven van bijles is de doelgerichtheid, de motivatie, en de flexibiliteit.

Het vak Frans volg ik al meerdere jaren in de middelbare school en nu ook op de hoge school. Ik heb een diploma A.S.O in de richting economie-moderne talen. Op de middelbare school was mijn opleiding dus erg gefocust op het taalaspect. Hierdoor heb ik al een goede basis kunnen creëren voor het spreken en het schrijven.

De opleiding die ik nu volg is een professionele bachelor in Marketing. Vooral op de hogeschool is mijn Frans erg verbeterd omdat ik me er erg op gefocust heb. Daarom kan ik nu ook met zekerheid zeggen dat ik met mijn competenties nu ook andere mensen kan helpen.

Men kan op vele verschillende manieren les geven, maar het meest essentiële is volgens mij de flexibiliteit. Eerst en vooral een discussie houden met de persoon in kwestie en voor mij duidelijk een beeld schetsen over wat de specifieke problemen en aandachtspunten zijn. Elke persoon heeft een andere behoefte en elke persoon heeft dus een andere aanpak nodig. Uit deze informatie creëer ik een soort van actieplan.

Belangrijk is hierbij de doelgerichtheid waar ik volgens het SMART-principe te werk zou gaan. Daarbij stel ik mezelf enkele belangrijke vragen: Zijn de doelen specifiek genoeg?, Zijn deze doelen meetbaar? Zijn deze doelen realistisch?, etc. De doelen die ik opstel voor de persoon in kwestie worden dan ook met hem of met haar besproken en zo weten we beiden waar we ons aan kunnen verwachten.

Ik kan helpen met studie-gerelateerde problemen, maar ook met de specifieke materie, zoals een goede studiemethode aanleren voor het instuderen van de woordenschat. Ik kan ook helpen met de grammatica: verbes, pronom personnels, etc.
Ik zou graag bijles willen geven aan personen uit de middelbare school, daar kan ik volgens mij het beste bijstand aan verlenen.

Ik geef graag bijles, omdat ik ergens nog twijfel om ooit een lerarenopleiding te volgen, maar momenteel weet ik niet of ik dat nu al fulltime zou willen doen. Daarom begin ik graag met het geven van bijles, omdat ik het leuk vind om dingen uit te leggen op een begrijpbare manier en ik er voldoening van krijg om iemand iets te laten snappen.

Dikwijls is een vreemde taal leren een kwestie van de juiste studiemethode te vinden. Na vele jaren lesgeven beschik ik over massa's ervaring om jou te helpen slagen voor dit soms moeilijke vak.

Ik deel graag kennis en vind het boeiend mensen te begeleiden naar succes.

Ik ben gedreven in mijn studieveld, waar ik dus graag over vertel. Ik ben veel bezig met talen en literatuur, maar ook met cultuur, geografie en geschiedenis. Momenteel heb ik mij dit jaar ingeschreven voor minder dan 60 studiepunten, en ik zou graag de tijd die ik daardoor overheb productief inzetten.

Mijn ervaring met Nederlands als tweede taal was fantastisch. Ik had heel gedreven leerlingen met diverse ervaringen die een heuse aanwinst waren voor het onderwijs. Het Duits was uitdagender, aangezien de leerlingen Duits moeilijker konden aangeven waar ze hulp bij nodig hadden. Desondanks werkten ook die leerlingen goed mee.

Ik spreek vloeiend Frans en ik kan het onderwijzen. Ik krijg Frans mee in mijn universitaire opleiding, maar niet zoveel als Nederlands, Duits, Engels of cultuurwetenschap. Ik kan hiervoor bijles geven, maar dan moet ik mijn bijlessen kunnen voorbereiden.