Bijles Frans in Melle

Bijlessen geven betekent een opportuniteit om een student helpen te geraken doorheen een specifieke opgave (bv. een herexamen succesvol afleggen) of de begeleiding van een a priori als moeilijk ingeschat leertraject. Ik denk dat een ander inzicht, een ander invalshoek in het leerproces een trigger voor de student kan betekenen om het licht te zien in een bepaalde materie, maar ook om hem/haar op duurzame wijze helpen beter “leren leren”. Aangezien leren hoogst individueel is zie ik hierin voornamelijk de toegevoegde waarde die ik zou kunnen betekenen als bijlesgever. Deze uitdaging zal mijn eigen motivatie betekenen.

Gezien Frans mijn moedertaal is en dat ik school heb gelopen in het Frans beschik ik over een grondige kennis van het Frans. Mijn basisopleiding (humaniora " grieks-latijn") heeft zeker bijgedragen tot deze kennis. Ik ben gewoon om zowel in het Frans als in het Nederlands mij zowel mondeling als schriftelijk uit te drukken.

Ik breng graag kennis over aan een gemotiveerd publiek. Leerlingen die bijles volgen zijn meestal gemotiveerd. Het contact met de leerlingen is ook persoonlijk en de lessen zijn op maat, waardoor de leerlingen sneller vooruitgang boeken. Dit geeft mij voldoening.
Frans is echt mijn tweede taal geworden. Ik spreek Frans met de Franstalige collega's en sinds enkele jaren ook met de vrouw van mijn vader. Als bedrijfsvertaalster Frans-Nederlands zit de geschreven taal vanzelfsprekend ook goed. Sinds vorig jaar ben ik ook gestart met groepslessen Nederlands aan anderstaligen (vooral Franstaligen) en bijles Nederlands en dit jaar met Frans.

Ik heb altijd al een passie voor talen gehad; vooral relevant tijdens mijn verhuis naar Italië. Ik kom graag in contact met mijn leerlingen en help ze graag bij het begrijpen hoe een bepaalde taal ineenzit.

Ik vind het heel leuk om leerlingen verder te helpen met de moeilijkheden die ze ervaren bij het vak wiskunde en hen te laten zien dat wiskunde ook plezant kan zijn. Vaak is het zo dat leerlingen minder graag wiskunde doen omdat ze moeite hebben om alles te begrijpen. Eens ze meer inzicht verwerven, doen ze het vak ook liever. En dat inzicht kunnen bijbrengen bij een leerling is voor mij juist de uitdaging!

Ik heb reeds bijlessen voor Frans gegeven aan leerlingen in de eerste en tweede graad secundair onderwijs.

Ik geef graag bijles om leerlingen opnieuw zelfvertrouwen te geven en hen te laten slagen in een opleiding volgens hun bekwaamheden. Om hen het plezier te kunnen overbrengen van zaken te ontdekken, te weten en zelf verbanden te kunnen leggen.
Bovendien is het belangrijk dat studenten een getuigschrift of diploma halen waardoor hun kansen voor de toekomst beter zullen zijn. Op die manier kunnen ze later iets met plezier doen waar ze goed.

Jarenlang in tweetalige omgeving te Brussel gewerkt