Bijles wiskunde in Niel

Reeds in het middelbaar hielp ik regelmatig medestudenten met delen van leerstof waar ze het moeilijker mee hadden. Eens dat ik naar de universiteit vertrok, werd bijles geven vooral een middel om eerder opgedane kennis op te frissen. Bovendien is er een groot gevoel van voldoening als een student/leerling met moeilijkheden toch slaagt voor een vak na een reeks bijlessen.

Ik gaf tijdens de 5 jaren van mijn opleiding bijles via Studant. Ik ben BijlesHuis leren kennen omdat ik een manier zocht om dit verder te zetten, zonder officieel ingeschreven te moeten zijn als student-zelfstandige in bijberoep. De eerste keer hoorde ik van BijlesHuis via een advertentie op Facebook.

Ik heb twee verplichte vakken wiskunde gehad in mijn bachelor; calculus en toegepaste lineaire algebra. In het verleden heb ik reeds bijles wiskunde gegeven op het niveau van de derde graad secundair onderwijs, waardoor de basis me gelukkig bijgebleven is.

Bijles geven is iets wat ik altijd ontzettend graag heb gedaan. Toen mijn eigen bedrijf begon te groeien, heb ik daar al mijn tijd en energie in gestoken, waardoor ik uiteindelijk moest stoppen met het geven van bijlessen. Nu mijn bedrijf stabiel draait, heb ik opnieuw de ruimte om te doen wat ik altijd leuk heb gevonden: studenten persoonlijk begeleiden.

Wat mij het meeste motiveert, is het moment waarop een student eindelijk zegt: "Nu snap ik het!" Iedereen leert op een andere manier, en ik vind het belangrijk om samen te zoeken naar een aanpak die werkt. Ik probeer een rustige en positieve sfeer te creëren waarin studenten zich comfortabel voelen om vragen te stellen en fouten te maken. Ik geloof dat zelfvertrouwen minstens even belangrijk is als kennis wanneer je iets nieuws leert.

Door mijn persoonlijke ervaring in de industrie kan ik concrete voorbeelden geven van toepassingen van wiskunde en fysica. Ik heb mijn studies gedaan in het Frans en ben dus perfect tweetalig. Graag deel ik deze ervaringen dan ook met de leerling.

Ik heb twee kleinkinderen die ik soms help bij hun schooltaken. Daarnaast volg ik graag de evolutie van moderne elektronica. Door mijn persoonlijke ervaring in de industrie kan ik concrete voorbeelden geven van toepassingen van wiskunde en fysica. Ik deel deze ervaringen dan ook graag met leerlingen uit het middelbaar onderwijs.

Hoger : Fourier en Laplace transformaties toegepast op regelkringen.
Integraal en differentiaal rekenen

Ik wens niet zozeer wat bij te klussen, als wel dit op een zeer maatschappelijk nuttige wijze te doen.
Ik ben vooral ervaren inzake studieplanning, -organisatie en -methode, dat spreekt me ook het meest aan in mogelijke begeleidingen.

Als leerkracht denk ik dat het voor zich spreekt dat ik graag kinderen doe bijleren en ontdekken. Iedereen die iets wil kunnen moet daartoe de kans krijgen. Ook als je daarvoor extra hulp nodig hebt.