Bijles Geschiedenis in Retie

Als kind heb ik zelf nood gehad aan bijles, zowel op de basisschool als in het middelbaar dus ik begrijp hoe het is om af en toe bijles nodig te hebben. Anderen helpen en motiveren om beter te zijn in iets dat ze 'nog niet' zo goed kunnen, doe ik graag. Iedereen heeft wel eens een duwtje in de rug nodig om verder te geraken. Daarnaast breng het mij veel blijheid om de voortgang van mijn leerlingen te mogen ervaren.

Ik krijg energie van het verderhelpen van mensen, en dit komt duidelijk terug in zowel mijn opleiding als mijn carrièrepad tot nu toe. Ik wil graag mijn opgedane kennis en ervaring delen met anderen, zodat zij kunnen groeien en zich verder ontwikkelen.

Ik heb altijd graag les gegeven en heb belangstelling voor talen en geschiedenis!

Mijn opleiding Romaanse filologie hield geschiedenisvakken in (Latijn en oudheid, Frankrijk, Spanje, Italië, geschiedenis van de Europese letterkunde en van de landen waar Romaanse talen worden gesproken...). Ik lees vooral geschiedenisboeken.

Ik ben een zeer gedreven en gemotiveerd iemand en vind dat ik ook voor kinderen in het lager onderwijs het verschil kan maken. Vanuit deze gedrevenheid startte ik de opleiding bachelor in het Lager Onderwijs en ging nadien met enthousiasme en veel goesting van start in het onderwijs.

Ok hierin kan ik zowel leerlingen van middelbaar als lager helpen.

In het onderwijs leerde ik veel spartelende kinderen kennen en luisterde ik vaak naar verhalen van ouders die een gelijkaardige radeloosheid ervaarden als ik destijds met de uitdagingen waar mijn zoon mee kampte. Ze botsten op dezelfde moeilijkheden: dure begeleiding, lange wachtlijsten, eenzaamheid in hun beleving, uitputting en twijfel aan zichzelf. "Deze mensen ga ik helpen!", dacht de wereldverbeteraar in mij, maar ik meende het wel en begon te schrijven aan een plan om kinderen én hun ouders te helpen in hun zoektocht naar comfort, rust en balans zowel in het opgroeien, in het leren en in het opvoeden.