Heb jij of jouw zoon of dochter het lastig met Japans ? Gaan de lessen iets te snel en is er nood aan extra oefeningen of uitleg bij de moeilijke hoofdstukken? Meld je dan aan voor bijles Japans in Schelle via BijlesHuis. Onze docenten kunnen heel wat ervaring op vlak van Japans voorleggen en delen graag hun passie en kennis met jou. In een kennismakingsgesprek kijkt de docent naar jouw niveau en doelstellingen. Op basis daarvan stelt hij/zij een lessenreeks samen die volledig op maat gemaakt is. Zo kunnen jullie de leerachterstand in Japans snel goedmaken!
De tarieven voor bijles Japans in Schelle hangen af van enkele factoren: het lespakket dat je kiest, het niveau van de begeleiding en de specifieke ervaring van de docent. Ook de betalingswijze is door jou te kiezen: zowel betaling vooraf als domiciliëring zijn mogelijk. Voor onze scherpe tarieven krijg je dus heel wat terug.
Of je nu in de basisschool, in het middelbaar of in het hoger onderwijs zit: bij BijlesHuis ben je aan het juiste adres voor bijles Japans in Schelle voor elk niveau. Onze bijlessen worden volledig aan jouw wensen aangepast en kunnen flexibel ingedeeld worden. Bovendien kan je bijles Japans krijgen waar jou het best uitkomt: bijles aan huis, op school, bij de docent of gewoon online via ons handige interactieve leerplatform. Bijles volgen was nog nooit zo makkelijk!
OP ZOEK NAAR EEN LESGEVER?
We zijn bereikbaar voor elke vraag.
09 298 08 18
Telefonisch bereikbaar van Ma-Vr: 9u00 - 18u00
Geraldine
Accountmanager
OP ZOEK NAAR EEN LESGEVER?
We zijn bereikbaar voor elke vraag.
09 298 08 18
Telefonisch bereikbaar van
Ma-Vr: 9u00 - 18u00
Japans
Edegem
Master
UFSIA en RUG
Licentie geschiedenis; diploma lerarenopleiding; certificaat management-assistant
Ik stel graag mijn kennis ten dienste. Ik ben flexibel en zeer sterk in talen. Ik heb ervaring in vele verschillende richtingen in het secundair onderwijs en in het volwassenenonderwijs (met name het tweedekansonderwijs). Ik heb eveneens ervaring met bijles geven.
Japans
Zwijndrecht
Master
Open Universiteit
Bedrijfsmanagement - Psychologie - Psychotherapie
Ik haal veel voldoening uit lesgeven en coachen en werk graag met zowel jongeren als volwassenen.
Japans
Antwerpen
Master
Lessius Hogeschool Antwerpen
vertaler Engels-Spaans-Nederlands
Ik geef bijles omdat ik het fijn vind om anderen te helpen. Ik geef bijzonder graag les, zeker als het individuele lessen zijn, of in kleine groepjes.
Japans
Antwerpen
Master
Universiteit Antwerpen
in de Rechten
Als laatstejaarsstudente Rechten vind ik het ideaal om mijn reeds verworven kennis door te geven aan anderen. Ik denk dat bijles geven wederzijds zeer vruchtbaar is. Ik kom zelf uit een onderwijsgezin, dus lesgeven en opvoeding zijn mij zeer bekende concepten. Door bijles te geven, kom je in contact met mensen van verschillende niveaus en leeftijden en kan je anderen helpen dingen te begrijpen om zo ook hun academische carrière positief te beïnvloeden.
Japans
Puurs
Bachelor
Vrije Universiteit Brussel
Burgerlijk ingenieur 2BA
Ik heb altijd een grote passie gehad voor chemie en wiskunde. Ik wil andere studenten graag op weg helpen bij deze vakken.
Japans
Antwerpen
Master
Ik ben fulltime leerkracht in het secundair onderwijs en ik krijg niet genoeg van het lesgeven. Ik geef graag naast mijn uren nog enkele uren bijles om naast mijn klasopdracht ook individuele begeleiding te geven. Dit zorgt voor afwisseling in de job en extra ervaring.
Japans
Bornem
Ik heb altijd heel erg graag Duits gevolgd in het middelbaar en heb daarop dan ook besloten om een hogeschoolopleiding te volgen die zeker Duits bevatte. Nu studeer ik een master waarbij ik specialiseer in Frans en Duits en ik hoop via de bijles mijn liefde voor de Duitse taal door te kunnen geven.
Japans
Boom
Bachelor
Ik begrijp uit eigen ervaringen in het onderwijs dat niet alle leerstof even gemakkelijk begrepen wordt door alle leerlingen. Ik wil me daarom ook naast mijn job als leerkracht inzetten om leerlingen de leerstof op eigen niveau en op eigen tempo bij te brengen.
Japans
Mortsel
Bachelor
UA Antwerpen
Fysica
Ik ben van nature erg geïnteresseerd in wetenschappen en heb de afgelopen jaren een goede kennis opgedaan van fysica en wiskunde aan de hand van de opleiding fysica op de Universiteit van Antwerpen. Ik praat graag over deze onderwerpen met anderen die hier een interesse voor delen en geef regelmatig uitleg aan jongere familieleden die beginnen aan hun studieloopbaan in het hoger onderwijs. Ze hebben vaak moeite om de onderliggende basisstructuren van de wiskunde te zien die ze moeten beheersen. Ik heb gemerkt dat ik deze kan ontleden tot hun basiscomponenten om ze daarna terug voor hen op te bouwen tot een consistent geheel, waardoor ze niet zomaar formules toepassen op problemen. Ze leren in plaats daarvan waarom bepaalde operaties worden toegepast op een probleem om naar een bepaalde oplossing toe te werken. Ik doe dit graag en ik ben op het punt gekomen dat ik de materie zo beheers, dat ik het op een eenvoudige, stapsgewijze manier kan uitleggen. Zelf zou ik er veel plezier uit halen om tijdens mijn verdere studieloopbaan mijn verworven kennis op deze manier te kunnen gebruiken. Naast mijn huidige studie heb ik eerder een Bachelor in de Toegepaste Psychologie behaald. Hoewel dit zeker een interessante studierichting is, heeft mijn passie voor de exacte wetenschappen me ertoe gedreven om alsnog die droom achterna te gaan.
Japans
Edegem
Master
Vlerickschool voor management - RUG/KUL
Basis opleiding diergeneeskunde aangevuld met MBA bij Vlerick
Ik geef bijles, omdat ik graag jonge mensen op weg help om hun carrière op te bouwen. Ik heb een lerarenopleiding gevolgd, maar daarbij lag het accent wat mij betreft veel te veel op het volgen van leerplannen het correct opstellen van lesvoorbereidingen en te weinig op de individuele noden van de leerlingen. Bij het geven van bijles heb je meer vrijheden wat betreft de manier waarop je lesgeeft. Het allerbelangrijkste is dat de bijles wordt toegesneden op maat van de leerling. Het doel van de bijles is ook welomschreven: je hebt een richtpunt dat je samen moet bereiken. Dat vind ik fijn. Verder ben ik van mening dat, wanneer je er als lesgever in slaagt om je leerling te interesseren in de leerstof, inzicht te laten verwerven en zin laat krijgen in de verwerving van meer kennis, je ontzettend veel terugkrijgt en bereikt hebt. Ik wil slagen in mijn opdracht door mijn leerling(en) te laten slagen, prachtig toch?
Toon minder
