¿Hola, qué tal? Vaak is dat het enige zinnetje dat er vloeiend uitkomt wanneer studenten Spaans beginnen te leren. Krijg jij die moeilijke uitspraak ook maar niet onder de knie? Of sla je in paniek wanneer je de subjuntivo moet gebruiken? Voor zowel beginners als gevorderden kan individuele bijles Spaans een oplossing bieden. Onze docenten in regio Schelle hebben een diploma Spaans op zak of zijn zelf afkomstig uit een Spaanssprekend land. Ze bieden bijles of conversatieles Spaans in Schelle op jouw tempo, via de studiemethode die voor jou het beste werkt.
Bij BijlesHuis krijg je kwaliteitsvolle service van begin tot eind. Een accountmanager behandelt je aanvraag voor bijles Spaans en peilt naar je niveau, verwachtingen en beschikbaarheid. Op basis daarvan zoekt hij de perfecte docent Spaans uit Schelle, die vooraf de bij BijlesHuis vereiste screening doorliep. Dan stellen jullie samen een op maat gemaakt leerplan op om jouw doelen te behalen. Vragen of twijfels? BijlesHuis blijft continu beschikbaar om jou te ondersteunen!
Je volgt nauwgezet je studievoortgang, of die van je dochter of zoon, via het persoonlijke portaal. Je vindt er onder meer het gedetailleerde lessenplan, je persoonlijke plan van aanpak en de contactgegevens van je docent uit Schelle. Daarnaast biedt dit platform de mogelijkheid om feedback of suggesties over de bijles Spaans te geven. Zo zorgen we dat de bijlessen steeds aansluiten bij jouw doelen en verwachtingen. En indien je beslist om je bijles Spaans online te volgen, krijg je via dit portaal toegang tot onze online leeromgeving waar je met je docent onder meer kan videobellen, oefeningen kan maken en teksten samen kan doorlezen.
OP ZOEK NAAR EEN LESGEVER?
We zijn bereikbaar voor elke vraag.
09 298 08 18
Telefonisch bereikbaar van Ma-Vr: 9u00 - 18u00
Geraldine
Accountmanager
OP ZOEK NAAR EEN LESGEVER?
We zijn bereikbaar voor elke vraag.
09 298 08 18
Telefonisch bereikbaar van
Ma-Vr: 9u00 - 18u00
Spaans
Antwerpen
Master
KU Leuven
Geaggregeerde voor het hoger secundair onderwijs
Docente Leen is al meer dan 30 jaar leerkracht Frans, en geeft bijles op elk niveau. Ook voor het leren van Spaans als nieuwe taal kan je bij haar terecht!
Spaans
Antwerpen
Master
UNED
Teacher Training for Secondary Education in the field of English Language
Because of my strong beliefs, following my moving to Belgium, I decided to change my career from finance into teaching. I always loved languages because they are the essence of communication. Learning a foreign language makes you see the world from a different perspective, since together with the language you learn a different culture, its customs and ideas.
Spaans
Mechelen
Master
KU Leuven
in de Bedrijfscommunicatie (Engels-Nederlands)
Hallo en aangenaam! Mijn naam is Jessica. Het gesproken en geschreven woord zijn steeds mijn passie geweest, vandaar de voor mij zeer logische keuze om Taal- en Letterkunde te studeren aan de Katholieke Universiteit van Leuven. Na al die jaren van literatuurwetenschappen en taalfilosofie bleek het toch tijd voor wat anders. Met een masterdiploma in de bedrijfscommunicatie wilde ik mijn toekomstpad wat verbreden. Om ook tijdens de zomervakanties mijn talige ei kwijt te kunnen, deed ik steeds vrijwilligerswerk op taalkampen. Momenteel volg ik de educatieve master en ben ik graag wat meer didactisch bezig, en bijles geven is hiervoor ideaal!
Spaans
Antwerpen
Master
Universiteit Antwerpen
Filosofie
Omdat het fijn is om studenten te motiveren en ervoor te zorgen dat ze dingen beter begrijpen, wat iets is waar je voldoening uit kan halen. Ik heb al bijna altijd positieve ervaringen gehad met bijles halen, studenten zijn bijna altijd tevreden en er is niks leukers dan van studenten een mailtje te krijgen met een extra bedanking omdat ze onder andere door mijn hulp hun punten hebben kunnen verhogen of na lang ploeteren geslaagd zijn voor een bepaald vak
Spaans
Antwerpen
Master
Universiteit Antwerpen
Specifieke Lerarenopleiding
Van kinds af aan ben ik in contact gekomen met mensen uit allerlei landen die verschillende talen spraken. Talen verrijken je en doen heel wat deuren voor je open. Daarom wil ik samen met jou deze talen graag verder ontdekken.
Spaans
Edegem
PhD
Koninklijke Militaire School
sociale en militaire wetenschappen
Ik merk dat als ik individuele uitleg aan studenten geef, dat dikwijls heel nuttig blijkt. Het geeft me ook voldoening dat mijn studenten goede resultaten behalen, al hebben ze dat vooral aan zichzelf te danken; ik geef alleen maar een zetje in de goede richting.
Spaans
Antwerpen
Master
Katholieke Vlaamse Hogeschool (nu KU Leuven)
Toegepaste Linguïstiek
Ik vind de uitdaging leuk om iemand iets aan te leren die moeilijkheden heeft met de materie.
Spaans
Temse
Master
Universiteit Gent
Toegepaste Taalkunde
Ik plan om volgend schooljaar te beginnen aan een lerarenopleiding, aansluitend bij mijn studie als taalkundige. Daarom is bijles geven al een mooie voorbereiding. Mijn motivatie rijkt natuurlijk verder dan persoonijke verdiensten: ik wil vooral graag op een interessante manier jongeren iets bijleren over taal, want taal wordt toch vaak als verplichting gezien, terwijl het eigenlijk best wel leuk kan zijn.
Spaans
Mortsel
Bachelor
Vlaamse overheid. Ministerie van onderwijs en vorming.
in het Onderwijs: secundair onderwijs met onderwijsbevoegdheid voor het vak Engels.
Lesgeven is voor mij in de eerste plaats verbonden blijven met onderzoeken en ten tweede met leren want ik geloof dat lesgeven de beste manier is om iets te leren. Als ik lesgeef, moet ik diepgaand onderzoeken wat ik onderwijs. Dus ik leer uiteindelijk nog meer: door het te onderzoeken en door manieren te vinden om het te presenteren en om het over te brengen. Mensen begeleiden in hun ontwikkeling vind ik een prachtige zaak. Als lesgever wil ik de denkwereld van mijn leerlingen doorgronden en hen helpen in de manier waarop ze met elkaar omgaan.
Spaans
Antwerpen
Master
Thomas More Antwerpen (Lessius Hogeschool)
“Wijsheid komt met de jaren”; als die boutade zou kloppen, dan mag elke jonge leerkracht het wel vergeten. Vermelden dat ik haast elk vereist selectiecriterium kan afvinken, maakt me dan weer overmoedig. De waarheid ligt uiteraard in het midden. Ik beschik over de belangrijkste vaardigheden en competenties die je nodig hebt om een job in het onderwijs tot een goed einde te brengen. Het verschil bestaat er in dat ik ondanks mijn jonge leeftijd een bijzonder en uniek parcours heb afgelegd. Bovendien wist ik sinds het prille begin maar al te goed dat ik ook voor anderen wilde klaarstaan. Na mijn universitaire studie rolde ik haast toevallig het onderwijs in. Veel tijd om langzaam te groeien als leerkracht was er niet; als onderwijzer werd ik onmiddellijk geconfronteerd met de pijnlijke gevolgen van een negatieve doorlichting. Die ervaring zorgde niet alleen voor een slopende start in het onderwijs, het was meteen ook een unieke kans om op een doortastende manier de koe bij de horens te vatten. Receptieve en productieve vaardigheden, een transparant evaluatiebeleid, leerlijnen, vakgebonden- en schoolattitudes,…; termen waar vele taalleerkrachten wat wantrouwig tegenover staan, werden voor mezelf en mijn hele vakgroep een kwestie van winnen of verliezen. Het maakt me dan ook bijzonder trots om te kunnen vermelden dat het harde werk van de volledige vakgroep beloond werd met een gunstig advies. En toch, aan het einde van elke les vraag ik mezelf nog steeds af wat er beter kan. Collega’s vertellen me dat je nooit weet wat het onderwijs voor je in petto heeft, maar ik hoop dat mijn toekomst zich ontvouwt met mezelf in een begeleidende rol; een sterke motivator die het beste uit andere leerkrachten weet te halen; iemand met oog voor detail die niet bang is voor confrontaties en zo kwaliteitsvol onderwijs afdwingt voor nieuwe generaties. Naast de vaardigheden en competenties waar ik momenteel over beschik, neem ik elk schooljaar –dankzij de steun van mijn directeur- deel aan verschillende nascholingen rond talloze onderwerpen. Dat gegeven houdt me niet alleen bij de pedagogische pinken, ik krijg meteen ook de mogelijkheid om nieuwe inzichten of leuke ideeën met mijn collega’s te delen. Om dan toch maar met een boutade af te sluiten: “In dit leven kan je nooit over te veel kennis beschikken" (vrij naar Oscar Wilde).
Toon minder
