Bijles in Waasmunster

Bijles met Elias

Ik vind het belangrijk dat studenten begrijpen wat ze leren. Ik help hen graag om zich intellectueel te ontwikkelen. Ik heb een academische achtergrond in de Biochemie, Biotechnologie en Bio-informatica. Ik geef voornamelijk bijles biologie, chemie, fysica en wiskunde.

Bijles met Katleen

Ik heb altijd al een passie gehad voor kennis verwerven en kennis doorgeven. Voordat ik een andere professionele richting ingeslagen ben, heb ik zelfs overwogen om leraar te worden. Als ik zie hoe het door de extra uitdagingen van (gedeeltelijk) afstandsonderwijs voor de leerlingen moeilijker wordt om de leerstof te doorgronden, prikkelt het om daarin mijn steentje bij te dragen. Ik geef dus graag bijles om daarmee leerlingen en studenten te helpen om een betere grip op de leerstof te krijgen en hen daardoor meer slaagkansen te geven ondanks moeilijkere omstandigheden. Het idee van lesgeven is niet nieuw voor mij. Ik heb in het verleden al bijles gegeven en dat was een aangename ervaring die zeker voor herhaling vatbaar is. Het grootste deel van mijn ervaring ligt evenwel in kennisoverdrachtsactiviteiten in een bedrijfscontext en ook dat heb ik steeds met veel plezier gedaan.

Bijles met Manne

Struikelblokken bij wiskunde of fysica is een gekend fenomeen als ik terugdenk aan mijn tijd in het middelbaar en het secundair. Een andere methodologie opzoeken of te rade gaan bij iemand anders dan de leraar was in mijn geval meestal de beste oplossing. Soms moet je het gewoon vanuit een andere hoek bekijken. Zelf gaf ik vroeger al eens bijles aan kennissen en vrienden, en dit gaf me wel een bepaalde voldoening. Zelf pas ik een methodologie toe die het toelaat de student de ernst te laten inzien van de stof en ook het nut van het onderwerp, dit verhoogt de motivatie, en beantwoord meteen de vraag "waarom?". Bezig zijn met vakken zoals wiskunde, wetenschap, techniek zijn eerder een hobby dan een studielast. Als huidig student aan de Universiteit van Luik (scheepsbouw) voel ik goed aan wat studeren inhoudt en kan ik goed de link leggen met het studentenleven van enkele jaren geleden (hogeschool en het secundair).

Bijles met Françoise

Ik werk graag met gemotiveerde leerlingen/studenten om hen te helpen, om hen liefde voor de taal bij te brengen. Stilaan mag ik beginnen zeggen dat ik de knelpunten begin te kennen, vermits ik toch reeds 20 jaar bijles geef.

Bijles met Jeroen

Ik ben Jeroen, een onderzoeker die naast nieuwe dingen ontwikkelen graag bezig is met kennis delen naar jongeren toe. Mijn doel is technologie verstaanbaarder te maken voor jongeren. Hiervoor vertrek ik graag vanuit het interessegebied van mijn studenten zelf en doe ik een beroep op een gezonde hoeveelheid verbeelding.

Bijles met Nicole

Door mijn ruime ervaring, zowel pedagogisch als in het bedrijfsleven, wil ik graag mijn kennis en ervaring doorgeven. Ik vind het fijn om leerlingen naar een hoger niveau te tillen, te leren leren. De coaching van volwassenen laat me toe aan hun wensen te voldoen en de sessies af te stemmen op hun individuele behoefte en wensen.

Bijles met Hakim

Bijles met Stefaan

Leerlingen helpen geeft mij veel voldoening. Tijdens een bijles werk je individueel met de leerling en kunnen problemen efficiënt worden aangepakt. Ik heb 20 jaar ervaring als leerkracht wiskunde en natuurwetenschappen. De leerlingen kunnen steeds rekenen op een stevige portie geduld, enthousiasme en humor!

Bijles met Cem

In het secundair onderwijs heb ik reeds lessen (arabisch leren lezen) mogen geven aan kinderen tot 12 jaar. Tijdens mijn hogere studies heb ik ook aan kennissen bijlessen wiskunde en chemie gegeven aan studenten secundair onderwijs. Als leidinggevende in mijn huidige functie merk ik absoluut het belang van een goede opleiding maar dit betekent niet dat de opgeleide personen weten wat het echt betekent. Het is voor mij dan ook belangrijk om theorie te kennen, maar de focus vooral op oefeningen te leggen. Ik hoop hier ervaring te mogen opdoen als lesgever en de studenten te helpen met het studeren en slagen.

Bijles met Robin

Ik heb voor de opleiding fysica gekozen omdat dit mij sterk interesseert. De kennis die ik in deze opleiding opdoe, wil ik graag delen. Het weten dat iemand met mijn hulp mijn vakgebied beheerst, vind ik een geweldige ervaring. Dit heb ik ook reeds gemerkt bij hulp aan familie of kennissen. Ik zou hier dus graag een vastere bezigheid van willen maken.