Op zoek naar betaalbare bijles HTML? Heb je het gevoel dat jij of je kind een grote achterstand heeft opgelopen of wens je je te verdiepen in de beginselen van HTML? Dan ben je bij BijlesHuis aan het juiste adres. Wij hebben namelijk gespecialiseerde en gescreende bijlesleerkrachten beschikbaar in regio Westerlo. Zij bieden bijles HTML volledig op maat. Tijdens een eerste kennismakingsles stel je samen met je docent een plan van aanpak op waarbij rekening wordt gehouden met jouw doelstellingen, verwachtingen en tempo.
Lange schooluren en hobby’s hoeven bijles HTML helemaal niet uit te sluiten. Je planning en aantal lesuren per week kun je volgens je agenda steeds aanpassen, zodat je enkel bijles in Westerlo hebt wanneer het jou het best uitkomt. Afhankelijk van je privé leraar kun je bijlessen dus zowel ’s avonds als overdag inplannen. Ook extra uren inplannen in de aanloop naar een examenperiode, of even pauze nemen in de vakantieperiode, is geen enkel probleem.
Bij BijlesHuis kan je rekenen op persoonlijke begeleiding en advies vanaf je aanmelding tot en met je laatste les HTML in Westerlo. Op basis van jouw leerdoelstellingen, twijfels en praktische vragen stellen wij je de geknipte docent voor. Al onze lesgevers worden door ons vooraf uitgebreid gescreend, zodat we steeds de kwaliteit van de bijlessen kunnen garanderen. Ook tijdens het hele leerproces kan je voor feedback en vragen terecht bij je bijlesleerkracht en de accountmanagers van BijlesHuis.
OP ZOEK NAAR EEN LESGEVER?
We zijn bereikbaar voor elke vraag.
09 298 08 18
Telefonisch bereikbaar van Ma-Vr: 9u00 - 18u00
Geraldine
Accountmanager
OP ZOEK NAAR EEN LESGEVER?
We zijn bereikbaar voor elke vraag.
09 298 08 18
Telefonisch bereikbaar van
Ma-Vr: 9u00 - 18u00
HTML
Laakdal
Master
KU Leuven
Industrieel Ingenieur in de Biowetenschappen optie Voedingsindustrie
Studenten die extra ondersteuning wensen, dienen geholpen te worden. Graag deel ik mijn kennis met deze studenten om hen verder te helpen.
HTML
Olen
Professioneel / Volwassen
Vlekho-Brussel
Licentiaat Handels-en Financiële wetenschappen, oriëntatierichting Bedrijfseconomische Informatica
De voldoening leerling/cursist te kunnen verder helpen. Afwisseling in bijles aan leerlingen versus hogeschool en universiteitsstudenten zorgen voor leuke afwisseling.
HTML
Herselt
Master
KUL
TEW
Als leerkracht wiskunde heb ik al verschillende jaren ervaring als bijlesgever. Ik vind het vooral fijn om jongeren naast het klasgebeuren ook individueel te kunnen helpen/bijsturen.
HTML
Herentals
Derde graad
KOSH Campus Scheppersstraat
Elektro Technieken
Ik ben Jef op dit moment studeer ik Muziekmanagement maar ben afgestudeerd in Elektro Technieken. Zelf heb ik 4 jaar ervaring als (hoofd)leider bij onze lokale KLJ-afdeling.
HTML
Geel
Bachelor
Katholieke Hogeschool Kempen
Bijles geven voor mij is het helpen van kinderen, jongeren en volwassenen en het verder bouwen aan hun toekomst. Ik kan een steun zijn bij het leren leren, maar ook wanneer andere aspecten het leren belemmeren.
HTML
Herselt
Master
Katholieke Universiteit Leuven
Ik heb altijd al een passie voor talen gehad en die is enkel gegroeid sinds ik op uitwisseling naar Honduras ging met de organisatie AFS. Ik was meteen gebeten door het virus en toen ik twee jaar later de kans kreeg om op Erasmus te gaan naar Spanje, nam ik die maar al te graag aan. Op mijn uitwisselingen heb ik leren omgaan met cultuurverschillen en heb ik ontdekt hoe waardevol het is om iemand te hebben die zich inzet om je de lokale taal te leren. Ondertussen ben ik mijn Thaise gastzus en mijn Mexicaanse vriend Nederlands aan het leren, en daardoor besefte ik dat ik heel graag talen leer aan anderen, en hen vooral enthousiast wil maken voor een andere taal en cultuur. Ik begin nu aan mijn laatste jaar hoger onderwijs, namelijk de master Vertalen, met als talencombinaties Engels, Spaans en Nederlands.
HTML
Westerlo
Zelf deed ik de vakken wiskunde, chemie, fysica en biologie erg graag in het middelbaar. Aan de universiteit heb ik deze vakken dan ook beter onder de knie gekregen. Momenteel twijfel ik om avondschool te volgen om les te gaan geven in het middelbaar onderwijs, maar eerst zou ik willen kijken of bijles geven me ligt.
HTML
Westerlo
Ik geef bijles omdat ik veel voldoening haal uit leerlingen helpen. Het is fantastisch om hen vorderingen te zien maken. Ik kreeg in het middelbaar ook bijles en heb daar veel steun uit gehaald. Nu doe ik graag hetzelfde voor andere studenten en leerlingen.
HTML
Herselt
Master
Vlerickschool voor management - RUG/KUL
Basis opleiding diergeneeskunde aangevuld met MBA bij Vlerick
Ik geef bijles, omdat ik graag jonge mensen op weg help om hun carrière op te bouwen. Ik heb een lerarenopleiding gevolgd, maar daarbij lag het accent wat mij betreft veel te veel op het volgen van leerplannen het correct opstellen van lesvoorbereidingen en te weinig op de individuele noden van de leerlingen. Bij het geven van bijles heb je meer vrijheden wat betreft de manier waarop je lesgeeft. Het allerbelangrijkste is dat de bijles wordt toegesneden op maat van de leerling. Het doel van de bijles is ook welomschreven: je hebt een richtpunt dat je samen moet bereiken. Dat vind ik fijn. Verder ben ik van mening dat, wanneer je er als lesgever in slaagt om je leerling te interesseren in de leerstof, inzicht te laten verwerven en zin laat krijgen in de verwerving van meer kennis, je ontzettend veel terugkrijgt en bereikt hebt. Ik wil slagen in mijn opdracht door mijn leerling(en) te laten slagen, prachtig toch?
HTML
Westerlo
Master
Katholieke Universiteit Leuven
Burgerlijk ingenieur werktuigkunde, optie lucht- en ruimtevaart
Ik heb reeds vele malen bijles (wiskunde, fysica, chemie) gegeven aan studenten uit het middelbaar en het gaf mij enorme voldoening om te zien hoe zij vooruitgang boekten en slaagden voor hun testen. Daarnaast ben ik ook actief als lesgever in de luchtvaart. In dat kader heb ik aangepaste cursussen Teaching and Learning gevolgd. Ik geloof dat mijn gedrevenheid gecombineerd met mijn ervaring en aanvullende opleiding een meerwaarde zijn om mensen verder te helpen met hun studies.
Toon minder
