Bijles fysica in Kraainem

Ik geloof dat kennis voor iedereen toegankelijk moet zijn en dat elk kind over unieke capaciteiten beschikt. Wetenschappen voelen soms aan als een 'vreemde taal' waarin je vast kunt lopen. Wat mij drijft, is het moment waarop die klik ontstaat, het kwartje valt, het zelfvertrouwen groeit en de frustratie plaatsmaakt voor verwondering.

Ik haal veel energie uit het vinden van de juiste ingang voor leerlingen die vastlopen. Iedereen leert op een eigen manier, en ik zie het als een waardevolle uitdaging om samen op zoek te gaan naar een methode die wel werkt. Door jongeren te ondersteunen, geef ik hen niet alleen grip op de leerstof, maar ook het geloof in eigen kunnen terug.

Ik help graag andere mensen die het moeilijk hebben met de leerstof. Ik heb het zelf niet altijd gemakkelijk gehad tijdens mijn opleiding en weet hoe belangrijk het is om vragen te kunnen stellen. Vandaag probeer ik die persoon te zijn voor iemand anders.

Ik heb de fysica helemaal binnenstebuiten gekeerd tijdens deze vijfjarige opleiding. Misschien zelfs een beetje te veel.

Deel van mijn takenpakket bestaat eruit om les te geven aan bachelor- en masterstudenten. Met alle plezier gebruik ik mijn kennis en vaardigheid ook om studenten te helpen die het wat moeilijker hebben.

Dankzij mijn opleiding burgerlijk ingenieur heb ik een zeer brede basis in natuurkunde, wiskunde en andere wetenschappen.

Zien hoe studenten vooruitgang maken en gaandeweg begrippen overnemen en zelfstandig kunnen hanteren geeft enorm veel voldoening. Ik kijk er naar uit om dit kleine aspect van mijn huidige job ook na de uren nog meer te kunnen ontwikkelen.

Gedurende heel de opleiding met alle takken van fysica in contact gekomen.

Ik ben uiterst leergierig en probeer me steeds ontvankelijk op te stellen voor nieuwe kenniservaringen. Dit doe ik niet enkel door, naast mijn studies Ingenieurswetenschappen-Architectuur aan de UGent, zelfstudie (zoals Chinees), maar ook door zo veel als mogelijk medestudenten en kennissen te helpen bij hun problemen omtrent gemene vakken. Zo heb ik al verschillende medestudenten geholpen bij de vakken Architectuurontwerp, wiskunde en fysica. Hierdoor help ik niet alleen hen, maar schaaf ik ook steeds mijn eigen kennis over het vak bij.

Naast mijn leergierigheid, en het feit dat ik mensen hiermee kan helpen, ben ik ook telkens opnieuw op zoek naar een intellectuele uitdaging. Mijn doel bestaat er vooral in om te doen wat ik graag doe, en om mensen te helpen met alles wat ik in mijn mars heb.

Fysica is een onontwijkbaar deel van de studies Ingenieurswetenschappen-Architectuur. Niet enkel gewone fysica (en een schepje kernfysica), maar ook bouwfysica en grondmechanica zijn deel van deze richting, en heb ik dus zelf onder de knie. Ik heb ook meegedaan aan een aantal Vlaamse Fysica Olympiade-wedstrijden, met nu en dan een toelating tot de provinciale 2e ronde.