Gaat de les wiskunde net iets te snel? Begrijp je de stelling van Pythagoras, de driehoek van Pascal of de Gausscurve niet zo goed? Is hoofdrekenen een onmogelijke opdracht? Je bent niet de enige. Wiskunde is zelfs het vak waar de meeste studenten bijles voor aanvragen. Daarom schakelen wij enkel ervaren wiskundedocenten in om op verschillende manieren de theorie uit te leggen en oefeningen helpen te maken. Ze helpen je meer inzicht te verwerven en de basis van wiskunde beter onder de knie te krijgen.
Je volgt nauwgezet je studievoortgang, of die van je dochter of zoon, via het persoonlijke portaal. Je vindt er onder meer het gedetailleerde lessenplan, je persoonlijke plan van aanpak en de contactgegevens van je docent. Daarnaast biedt dit platform de mogelijkheid om feedback of suggesties over de lessen te geven. Zo zorgen we dat de bijlessen steeds aansluiten bij jouw doelen en verwachtingen. En indien je beslist om je bijles Wiskunde online te volgen, krijg je via dit portaal toegang tot onze online leeromgeving waar je met je docent onder meer kan videobellen, oefeningen kan maken en teksten samen kan doorlezen.
Eén van de belangrijkste bouwstenen van een succesvolle bijles zijn natuurlijk ervaren en gepassioneerde vakdocenten. En daar zet BijlesHuis helemaal op in! We dubbelchecken of onze lesgevers experts zijn in hun vakgebied. Dat kan door een relevant diploma of jarenlange ervaring in de sector. Onze lesgevers beschikken dus zowel over de juiste didactische als inhoudelijke competenties om jou te begeleiden bij Wiskunde.
HEB JE EEN VRAAG?
We helpen je graag verder.
09 298 08 18
Telefonisch bereikbaar van Ma-Vr: 9u00 - 18u00
Geraldine,
Accountmanager
wiskunde
Dendermonde
Master
Groep-T Leuven
Industriele wetenschappen
Reeds verschillende jaren leerkracht elektriciteit aan technische richtingen secundair onderwijs. Verschillende opdrachten als bijlesleraar wiskunde, chemie, fysica, biologie, elektriciteit...
wiskunde
Aalst
Master
Hogeschool en Universiteit Gent
In het middelbaar gaf ik regelmatig bijles aan klasgenoten of jongere leerlingen en heb dit steeds graag gedaan.
wiskunde
Aalst
Master
Vrije Universiteit Brussel (VUB)
Momenteel ben ik niet werkzaam in het onderwijs, maar ben wel afgestudeerd als geaggregeerde voor het Secundair Onderwijs groep 2: Biologie. Graag zou ik de band met het lesgeven niet willen verliezen. Het geeft mij veel voldoening om jongeren te helpen bij hun studie. Ik geef al bijles sinds ik studeerde. Meer specifiek heb ik ervaring met bijles geven over Statistiek en Organische Chemie aan bachelorstudenten en Wiskunde, Chemie en Fysica aan scholieren. Aan het begin van mijn carrière heb ik in het Secundair Onderwijs gestaan en heb ervaring met: Biologie, Fysica, Chemie en Aardrijkskunde.
wiskunde
Aalst
Bachelor
Ostend Air COllege
Professionele lijnpiloot (ATPL)
Ik ben Arne, 21 jaar en afgestudeerd als lijnpiloot. Vroeger in het middelbaar had ik zelf moeite met het vak wiskunde en heb toen ook bijles genomen voor dit vak. Ik ben ervan overtuigd dat met de juiste sturing en uitleg, wiskunde een héél leuk en boeiend vak kan worden! In mijn vrije tijd help ik mensen hier graag mee verder!
wiskunde
Dendermonde
Bachelor
in de ingenieurswetenschappen: architectuur - Ugent
2e jaar Master in de ingenieurswetenschappen: architectuur
Voornamelijk fysica en wiskunde hebben me altijd geïnteresseerd en deze vakken lagen me ook steeds goed. Onder meer om deze reden studeer ik momenteel burgerlijk ingenieur-architectuur. Hier heb ik ondertussen reeds een serieuze uitbreiding gekregen op de kennis uit het middelbaar. Ik ben er van overtuigd dat ondanks ik beperkte ervaring heb met lesgeven, ik -zelf nog student zijnde- andere studenten zou kunnen helpen bij het begrijpen en verwerken van hun leerstof omtrent deze vakken.
wiskunde
Zele
Master
Universiteit Gent
2de jaar Burgerlijk Ingenieur in de Computerwetenschappen
Ik heb een kleine broer en heb gemerkt dat ik het een zeer leuke uitdaging vond om hem bepaalde dingen aan te leren op de meest efficiënte manier. Na de meeste vakken denk ik meestal - na de juiste inzichten ontdekt te hebben en dit duurt meestal een tijdje - 'Was dit zo simpel?'. De kinderen meteen die juiste inzichten laten inzien en hen op die manier ervan te overtuigen dat een bepaald onderdeel goed doenbaar is - ook al denken ze van niet - is iets waar ik enorm naar uitkijk.
wiskunde
Aalst
Master
Universiteit Gent (UGent)
Bio-Ingenieurswetenschappen
Ik wil bijles geven om kinderen en studenten met problemen te helpen. Ik heb zelf ook steun gehad aan bijles, en wil zo ook anderen ondersteunen. Ik leg graag dingen uit en help anderen met het begrijpen van voor hen moeilijke onderwerpen.
wiskunde
9300 - Aalst - Aalst
Hallo, als toekomstige leerkracht en kindertherapeut geef naast mijn stages bijles. Bijles geven is absoluut niet vergelijkbaar met het gewone lesgeven aan 20 leerlingen. Individuele ondersteuning heeft in mijn ogen een meerwaarde omdat je dan als (toekomstige) leerkracht intensiever bezig bent met je leerling. De controlefase binnen de lesvoorbereiding zal ook anders aangepakt worden, i.p.v. een toets op het einde van het hoofdstuk. Ik wil een steentje bijdragen in de maatschappij, geïnspireerd door STEM. Momenteel ben ik bezig met de onderwijsvakken Handel-burotica en Project Algemene Vakken (PAV). PAV is een algemeen vak dat in het BSO gegeven wordt. Dit vak bestaat uit de algemene vakken zoals: Nederlands, wiskunde, geschiedenis, natuurwetenschappen, gemoderniseerde talen, aardrijkskunde,... Deze onderdelen worden op een actieve manier gegeven. Het functioneel kunnen gebruiken ligt aan de basis. Vandaar dat ik ook meer pedagogisch gericht ben. Ik wil mijn vak promoten, het is dan ook een prachtvak!
wiskunde
Aalst
Master
Universiteit Gent in de ingenieurswetenschappen Architectuur
Sinds kort ben ik afgestudeerd als burgerlijk ingenieur architect en begin binnenkort mijn architectenstage te lopen. Daarnaast heb ik een grote interesse voor lesgeven gegroeid uit hobby's, waaronder toneel en voordracht, en mijn studies waarbij ik regelmatig presentaties hield. Bij deze had ik graag mijn (technische) kennis gedeeld aan jongere generaties om niet alleen aan hen meerwaarde te bieden, maar ook om zelf ervaring op te doen in het lesgeven
wiskunde
Lebbeke
Bachelor
Ik wil kinderen en/of studenten helpen om hun studies te kunnen afmaken. Hier streef ik ook al heel mijn studieperiode naar.
Toon minder
