Jouw ideale bijles in Markegem

Ik heb het na mijn opleiding altijd wel een beetje jammer gevonden dat ik niet in het onderwijs aan de slag kon, door omstandigheden. Kennisoverdracht geeft me altijd voldoening.

Er zijn 2 grote redenen waarom ik zou willen bijles geven. Enerzijds is er een extra inkomen en anderzijds weet ik hoe het is om niet vooruit te geraken in school. Ikzelf heb gedurende mijn hele middelbaar problemen gehad met een leermethode te ontwikkelen en dus waren mijn blokvakken rampzalig net als mijn talen. Dit werd op een bepaald zo erg dat ik in het 5e middelbaar met kerst de keuze had: of ik verander van richting of ik ga verder met een zeer grote kans dat ik mijn jaar opnieuw moet doen. Ik had toen 56%. Vanaf dan heb ik een bepaalde klik gemaakt en gingen mijn resultaten lichtjes omhoog. Het middelbaar ben ik niet geëindigd met een mooi resultaat maar mijn ambities waren hoog: ik wou farmacie studeren. Door op de nodige momenten hard te werken en met enkele handige tips & tricks heb ik deze opleiding binnen de voorziene tijd afgerond. Vandaar mijn drive om bijles te geven. Ik weet hoe de mensen die nood hebben aan bijles zich voelen en ik weet hoe ik hen kan helpen met het ontwikkelen van een leermethode dat effectief en leuk is. Mijn enige ervaring van bijles geven was aan mijn zus die een gelijkaardig traject heeft doorlopen en ik heb gemerkt dat uiterst effectief was.

Ik ben een gemotiveerde student aan de Howest Brugge met een passie voor onderwijs en taal. Dankzij mijn opleiding in de lerarenopleiding secundair onderwijs (Frans en lichamelijke opvoeding) en mijn praktijkervaring heb ik sterke pedagogische vaardigheden ontwikkeld. Mijn ervaring in de adventuresector en als volleybalcoach heeft mijn didactische en communicatieve vaardigheden versterkt. Ik breng mijn kennis en enthousiasme voor de Franse taal graag over via bijlessen.

Ik gaf onlangs uitleg aan mijn vriend, die opnieuw begonnen is met studeren en ik stond er van verrast hoeveel ik nog wist over mijn eigen studiejaren.

Ik heb een master Wiskunde, een doctoraat Burgerlijk Ingenieur Elektrotechniek en een educatieve master in de wetenschappen & technologie. Momenteel doe ik onderzoek aan de KU Leuven in het domein van de cybersecurity. Ik heb ervaring met (bij)les wiskunde geven van het 3e middelbaar tot de master burgerlijk ingenieur.