Bijles Aardrijkskunde in Tielt-Winge

Bijles geven en lesgeven voor een klas zijn totaal verschillend. In een klas is het niet altijd eenvoudig om te differentiëren en leerlingen persoonlijk te begeleiden. Hierdoor kunnen leerlingen achterop geraken. Bijles geven is in mijn ogen een ideale oplossing om leerlingen leerstof op een aangepaste manier bij te brengen, en ze het zelfvertrouwen terug te geven dat ze misschien waren verloren door een paar slechte toetsen of examens.

Nu dat ik in Nieuw-Zeeland vastzit, wil ik mijn tijd nuttig kunnen spenderen. Ik ben op mezelf nog wiskunde aan het bijleren (calculus), en wil graag leerlingen verder helpen die het momenteel wat moeilijk hebben om alles bij te houden. Daarom zocht ik op het internet naar organisaties die bijles aanbieden, en zo kwam ik bij BijlesHuis terecht.

Stage aan het 2e middelbaar A-stroom. Stage aan het 3e middelbaar ASO.

Het is een beetje een verderzetting van mijn professionele loopbaan en ik denk en hoop dat ik door lesgeven mensen kan helpen om verder te geraken dan ze zelf denken.

Ik zou graag na mijn opleiding archeologie doorstromen naar de lerarenopleiding.

Binnen de opleiding archeologie ging er veel aandacht naar aardrijkskundige vakken

Bijles geven maakt deel uit van mijn dagelijkse taken als doctoraatsstudent. Ik begeleid masterstudenten uit het eerste en tweede jaar Biomedische Wetenschappen en Farmacie. Omdat er vaak verschillende projecten tegelijk lopen, probeer ik alles zo gestructureerd mogelijk aan te pakken. Daarnaast help ik ook regelmatig mijn jongere broer met zijn studies. Hij heeft dyslexie, dysorthografie en dyscalculie, waardoor talen en wiskunde voor hem een extra uitdaging vormen. Ik ondersteun hem daarbij vaak, met zichtbaar resultaat.

Een basisvaardigheid die ik leerde in het middelbaar.

Ik geef educatieve animaties voor UNICEF aan leerlingen van de lagere school. Hierdoor heb ik mijn passie voor lesgeven gevonden. Ik houd ervan om met leerlingen samen te werken en samen na te denken.