Heb je het lastig met de eerste lessen Frans in het lager of middelbaar? Moet je herkansen op dat verplichte vak Frans tijdens je hogere studies? Of heb je een stevige kennis Frans nodig voor je nieuwe baan, en wil je je spreekvaardigheid opfrissen? Dan kan je bij BijlesHuis terecht voor bijles Frans. Onze vakdocenten Frans staan klaar met hun kennis en passie voor de taal om je te helpen bij de vaardigheden die jij wil verbeteren. Dat kan gaan van specifieke uitleg en extra oefeningen bij de onregelmatige werkwoorden tot intensieve spreeklessen met woordenschat die voor jou relevant is. Onze bijlessen Frans worden volledig aan jouw niveau en wensen aangepast!
Bij BijlesHuis kan je rekenen op persoonlijke begeleiding en advies vanaf je aanmelding tot en met je laatste les Frans. Op basis van jouw leerdoelstellingen, twijfels en praktische vragen stellen wij je de geknipte docent voor. Al onze lesgevers worden door ons vooraf uitgebreid gescreend, zodat we steeds de kwaliteit van de bijlessen kunnen garanderen. Ook tijdens het hele leerproces kan je voor feedback en vragen terecht bij je docent en de accountmanagers van BijlesHuis.
Om het meeste uit je bijles Frans te kunnen halen, heb je een docent nodig die zowel de nodige ervaring kan voorleggen als het vak met passie kan overbrengen. Daarom screenen we bij BijlesHuis onze docenten uitvoerig voor we hen aan ons netwerk toevoegen. Al onze docenten hebben minstens een relevant bachelordiploma én een hoop ervaring in het vakgebied dat ze geven. Zo verzekeren we jou van een inhoudelijke expert en worden de bijlessen echt een meerwaarde voor jou.
HEB JE EEN VRAAG?
We helpen je graag verder.
09 298 08 18
Telefonisch bereikbaar van Ma-Vr: 9u00 - 18u00
Geraldine
Accountmanager
HEB JE EEN VRAAG?
We helpen je graag verder.
09 298 08 18
Telefonisch bereikbaar van
Ma-Vr: 9u00 - 18u00
Frans
Vosselaar
Bachelor
KULeuven
Sociologie
Ik ben zelf erg leergierig. Door mensen verder te kunnen helpen en tegelijk zelf mijn kennis boven te halen en uit te dagen, zie ik bijles geven als een win-win situatie. Verder moest ik in het middelbaar extra motivatie vinden om te studeren voor de vakken fysica en wiskunde. Zo heb ik geleerd om ook voor de vakken waarvoor mijn motivatie moeilijk te vinden is, mijn best te doen. Ik denk dat dit een troef is omdat de studenten zichzelf op deze manier kunnen identificeren met mij en zodat ik ze wat motivatie kan bijbrengen. Ik vind dat heel veel dingen starten met motivatie en als ik hen die kan geven, komen we samen al ver!
Frans
Rijkevorsel
Master
Universiteit Antwerpen
Internationale Betrekkingen en Diplomatie
Gedurende één schooljaar heb ik het team van Engelse leerkrachten versterkt in een basisschool in Bilbao. Ik gaf twaalf uur per week Engelse les aan kinderen van het vierde, vijfde en zesde leerjaar. Wekelijks gaf ik er ook bijles aan twee Spaanse zussen. Ik hielp de oudste zus (13 jaar) gedurende twee uur met spreekvaardigheid en grammatica. De jongste zus hielp ik gedurende één uur met spreken via interactieve spelletjes.
Frans
Ranst
Bachelor
Karel de Grote Hogeschool Antwerpen
Bedrijfsmanagement / Moderne Talen
Omdat ik deeltijds als docente werk in het bedrijfsleven, zet ik graag mijn activiteiten verder gedurende mijn vrije tijd en dit met veel enthousiasme en toewijding.
Frans
Nijlen
Bachelor
ufsia
kandidaat in de rechten
Als leerkracht en vader van vier kinderen, tussen 8 en 14 jaar, geloof ik een zekere know-how te hebben om ook anderen te helpen
Frans
Lille
Master
Technisch Instituut St Maria dat nu Karel de Grote Hogeschool is geworden.
Regentaat Plastische Opvoeding/Geagregeerde LSO
Het liefst geef ik uiteraard tekenlessen, maar daarnaast geef ik ook zeer graag les aan anderstaligen die Nederlands moeten leren. Hierbij gaat het dus over de basis van de Nederlandse taal.
Frans
Malle
Master
Université libre de Bruxelles
Statistiek
Ik vind bijles geven een heel aangename manier om een centje bij te verdienen en tegelijkertijd kinderen te helpen die het wat moeilijker hebben in de klas. Al mijn vorige bijlesstudenten zijn van een (bijna) buis naar een mooi gemiddelde op het einde van het jaar gegaan. Daarbij gaven zij aan dat de lessen best aangenaam waren en niet als les werden aanzien.
Frans
Zoersel
Bachelor
Communicatiemanagement
Heel graag geef ik mijn passie voor de Franse taal door aan leerlingen. Ik geef het vak Frans aan een secundaire school aan leerlingen van het tweede tot en met het zesde jaar. Mijn sterkte bestaat erin om op een duidelijke en eenvoudige manier grammatica uit te leggen en op deze manier toe te passen in de schriftelijke en mondelinge vaardigheden. Ik geef ook concrete tips om te kunnen groeien in de verschillende vaardigheden. Mijn doel is om de leerling meer inzicht te geven in de Franse taal en hem/haar zo te laten evolueren.
Frans
Antwerpen
Master
Universiteit Antwerpen
Momenteel geef ik reeds bijles Frans (1x/week) en werk ik als NT2-docente in het avondonderwijs. Ik breid graag mijn bijlesactiviteit op een professionele manier uit via BijlesHuis.
Frans
Brasschaat
Master
Ik heb reeds via kennissen en als vrijwilliger bijles gegeven aan anderstalige gezinnen. Graag wil ik bijles blijven geven en meer ervaring opdoen. Bijles geven blijft een interessante bezigheid: je helpt de persoon die je bijles geeft, je breidt je kennis van het vakgebied uit en leert meer over lesgeven in het algemeen. Met het oog op de toekomst (en eventueel een job in het onderwijs) is BijlesHuis zeker en vast een mooie leerschool.
Frans
Malle
Ik geef al 20 jaar voltijds les in het 6de leerjaar van een basisschool. Graag zou ik op woensdag of zaterdag bijles/huiswerkbegeleiding/coaching willen geven. Ook op dat vlak heb ik reeds ervaring opgebouwd. Ik ben steeds geïnteresseerd in kinderen/jongeren met een moeilijke problematiek (leerstoornissen, schoolmoeheid, leerachterstand, moeilijke thuissituatie). Door gesprekken te voeren met zowel de kinderen als de ouders kan ik een probleem best wel detecteren. Het geeft dan ook veel voldoening om juist deze kinderen een nieuwe kans te bieden en terug een open blik te bieden op hun toekomst.
Toon minder
