Jouw ideale bijles in Wilsele

Mijn passie voor de academische wereld en het lesgeven maakt het geven van bijles voor mij een verrijkende ervaring die weinig energie kost. Ik beschik over een onuitputtelijk geduld bij het uitleggen van concepten en het begeleiden van oefeningen. Daarnaast ben ik in staat om snel verbanden te leggen tussen verschillende begrippen, hoofdstukken en oefeningen, waardoor ik complexe onderwerpen op diverse manieren kan presenteren en verduidelijken. Dit lijkt me een ideale cocktail van eigenschappen voor een bijlesgever. Mijn voornaamste motivatie is het doorgeven van de kennis die ik gedurende mijn academische loopbaan heb opgedaan. Ik geloof sterk dat bijlesgevers een significante impact kunnen hebben op hun studenten, en ik ben me bewust van de grote verantwoordelijkheid die daarmee gepaard gaat. Deze verantwoordelijkheid neem ik dan ook met veel enthousiasme op me. Er is niets betekenisvoller dan jonge mensen te ondersteunen en hen vaardigheden bij te brengen die hen zullen helpen in de volgende stappen van hun leven.

Bijles is echt iets waar ik veel voldoening uit haal! Toen ik voor het ingangsexamen arts en tandarts studeerde, heb ik het eerste jaar lessen gevolg bij Rebus (een studiebureau). Ik was jammer genoeg niet geslaagd en heb het jaar daarop opnieuw deelgenomen aan het toelatingsexamen. Ik heb de leerstof toen op mezelf ingestudeerd met behulp van de cursussen die ik nog had maar ik had bij bepaalde vakken wel nog wat vragen. Dat is de eerste keer geweest dat ik op zoek was naar een bijles leerkracht. Ik herinner me dat we lang moesten zoeken naar iemand die mij verder kon helpen en wanneer we uiteindelijk iemand gevonden hadden was ik dan ook super blij! Zelf beteken ik ook graag wat door studenten verder te helpen!

Ik vind het fantastisch om jongeren te kunnen helpen bij hun studies, ofwel omdat ze het moeilijk hebben met bepaalde vakken of onderwerpen, ofwel omdat ze een examen op school of voor de Examencommissie voorbereiden. Als ze slagen, geeft mij dat nog meer voldoening dan hen zelf, denk ik!

Bijles geven vind ik zelf noodzakelijk, ik was namelijk zelf iemand die soms meer tijd nodig had dan andere kinderen van mijn klas.

Na mijn bachelor in de Taal- en letterkunde (Duits, Frans en Nederlands) koos ik voor de Educatieve master in de talen: een samenvoeging van een master in de Taal- en letterkunde en een educatieve opleiding. De combinatie van mijn passie voor talen alsook voor lesgeven brachten mij, na het afronden van mijn studies, rechtstreeks in het middelbaar onderwijs, waar ik twee jaar voltijds lesgaf. Voordien had ik reeds ervaring opgedaan in de omgang met kinderen en jongeren als PAL-coach aan de faculteit Letteren, als vrijwilliger bij de Zomerschool in Leuven en als bijlesgever bij Bijleshuis. Al mijn interesses kwamen dus samen in de job als leraar. Hoewel ik elke dag gepassioneerd voor de klas stond, ben ik na twee schooljaren een andere weg ingeslagen. Dat neemt niet weg dat ik ook vandaag nog, naast mijn huidige job, zeer graag tijd vrijmaak om bijlessen te geven.