Bijles thesis-scriptiebegeleiding in Brugge

Ik haal er enorm veel voldoening uit om kennis over te dragen op de volgende generaties. Het doet daarbij altijd deugd om te zien dat een student nieuwe inzichten in de leerstof verwerft.

Eigen ervaring en begeleiding van scripties op verschillende niveaus (Ba, Ma, PhD).

Ik haal veel voldoening uit het geven van bijles, zowel bij jongeren als volwassenen. Als generalist ben ik nieuwsgierig naar alle soorten onderwerpen die op mijn pad komen. Ik probeer bij mijn bijlesstudenten diezelfde leergierigheid aan te wakkeren, en de motivatie om je ergens in vast te bijten. Het is super fijn om mensen zelfredzamer te zien worden op domeinen waarin ze zich voordien allesbehalve comfortabel voelden.

Ik schreef een Nederlandstalige thesis aan de UGent en een Franstalige thesis aan de ULB. Als juridisch copywriter en eindredacteur van Lex4You.be ben ik dagelijks professioneel met schrijven bezig.

Ik ben uitermate gepassioneerd door de Klassieke Oudheid, het Grieks en het Latijn. Die passie geef ik dan ook heel graag door. Ik heb de afgelopen jaren zowel individuele bijlessen Latijn als Grieks gegeven, en niet zelden met positieve resultaten: de leerlingen waren geënthousiasmeerd. Bijna allemaal hervonden ze de motivatie, begrepen ze de leerstof en raakten ze uit de gevarenzone van een nakend C-attest. Ook de ouders waren erg tevreden.

Ervaring met het begeleiden van bachelorscripties, voornamelijk op taal, stijl en structuur, niet zozeer op inhoud.

Het begeleiden en ondersteunen van leerlingen en studenten, zowel individueel als in kleine groepen, is iets waar ik sterk in ben. Ik haal veel voldoening uit het zien slagen van studenten die dankzij mijn hulp hun opleiding hebben afgerond, vooral wanneer dat zonder extra ondersteuning niet mogelijk was geweest.

- begeleiding van cursisten HBO5-verpleegkunde bij het schrijven van stagereflectieverslagen en stageopdrachten
- nalezen van vernieuwde cursussen op taalfouten
- af en toe nalezen van een masterproef van een vriend of een collega op schrijfstijl en taalfouten

Ik ben iemand die zelf erg veel voldoening haalt uit het geven van bijles. En dan specifiek uit het bekomen van een "aha" moment bij studenten wanneer ze inzien hoe een bepaald complex begrip écht in mekaar zit. Dat is het moment waarop ze met dat begrip kunnen spelen en zelfvertrouwen krijgen in de materie. In de jaren dat ik bijles heb gegeven heb ik zelf ook nog veel "aha" momenten mogen beleven die mij nu instaat stellen om bepaalde begrippen volledig te beheersen en op verschillende manieren te kunnen uitleggen, liefst toegepast op topics uit de studenten hun leefwereld.