Bijles accounting & finance in Kapellen

Ik wil graag opnieuw bijlesgever worden omdat ik veel voldoening haal uit het ondersteunen van studenten en het vergroten van hun slaagkansen. In mijn eerdere jaren als bijlesgever vond ik het geweldig om studenten te zien groeien en hun zelfvertrouwen te zien toenemen. Voor mij is bijles geven altijd een mooie manier geweest om kennis te delen en een positieve invloed te hebben op iemands toekomst. Ik kijk er dan ook naar uit om binnenkort opnieuw die bijdrage te kunnen leveren!

Ik begeleid graag kinderen en jongeren bij hun studie of huiswerk in de vakken wiskunde, economie en boekhouden.

In het secundair onderwijs heb ik zelf de richting Wiskunde - Economie gevolgd. Daarna heb ik een studie van Handelswetenschappen en met succes afgerond. Ik werk graag met cijfers en begeleid graag jongeren uit de secundaire school tijdens het inoefenen en studeren van het vak economie. Ik heb ook een pedagogisch diploma behaald en heb economie (zowel ASO, TSO) gegeven in het secundair onderwijs. Ik ben momenteel ook auteur en huiswerkbegeleider voor een aantal cursussen m.b.t. economie in afstandsonderwijs (niveau secundair onderwijs en volwassenenonderwijs). In het verleden heb ik op verschillende plaatsen ervaring opgedaan in economische functies: als consulent economie bij Stad Antwerpen, als bankbediende, als leerkracht en nu als docente.

Ik ben leerkracht in het secundair onderwijs. Ik geef ICT, economie en wiskunde. Ik wil graag mijn kennis via bijlessen doorgeven aan leerlingen.

Lesgeven is voor mij geen bijberoep — het is een roeping die voortkomt uit een diepe overtuiging: elk jongere verdient de kans om zijn of haar potentieel volledig te ontplooien, ongeacht het tempo of de manier waarop hij of zij leert.
Na meer dan 35 jaar als ondernemer in vastgoed, verzekeringen en financiën heb ik één ding keer op keer ervaren: wie de basisconcepten van economie en financiën écht begrijpt, staat sterker in het leven. Niet alleen op school, maar ook later als burger, als professional, als mens. Die overtuiging drijft mij elke dag opnieuw.
Toen ik de stap naar het onderwijs zette, ontdekte ik hoe groot de nood is aan begeleiding op maat. Niet elke leerling volgt hetzelfde ritme in de klas. Niet elke uitleg past bij elke jongere. En net daar ligt mijn kracht: ik neem de tijd om te begrijpen waar het schoentje wringt, vertrek vanuit de leerling zelf en bouw stap voor stap aan inzicht en zelfvertrouwen.
Mijn academische achtergrond — twee masters en een pedagogisch diploma met grote onderscheiding aan KdG — geeft mij de theoretische diepgang. Mijn jarenlange praktijkervaring zorgt ervoor dat ik abstracte leerstof levend kan maken met concrete, herkenbare voorbeelden. Wiskunde, economie, Frans — het zijn geen droge vakken als je ze verbindt met de werkelijkheid.
Bijlessen geven is voor mij meer dan uitleg herhalen. Het gaat over vertrouwen opbouwen, blokkades doorbreken en leerlingen laten ontdekken dat ze het wél kunnen. Dat moment waarop iets plots "klikt" — daar doe ik het voor.

Als universitair tutor Financiële Analyse en master Bedrijfseconomie ben ik thuis in jaarrekeninganalyse, ratio's, investeringsbeslissingen en financiering. Mijn 35 jaar als ondernemer in financiën en verzekeringen maken dit vak voor mij geen theorie, maar dagelijkse praktijk.

Wat Latijn en Grieks betreft: middelbare-schoolleerlingen krijgen in ons onderwijssysteem een unieke kans om gedurende zes jaar (Latijn) of vijf jaar (Grieks) doorgedreven kennis te maken met een taal en cultuur die sterk aan de basis liggen van onze huidige cultuur en ons huidig denken. Daarnaast zijn het moeilijke vakken, die leerlingen trainen om moeilijke materie later te verwerken aan universiteit/hogeschool en daarna. Het traint ook het vermogen om zich vreemde talen eigen te maken, en het vermogen om in het algemeen analytisch te denken. Om al die redenen ben ik teruggekeerd naar het onderwijs, om leerlingen die een dergelijke opleiding willen volgen, daarin maximaal te ondersteunen.

Wat betreft boekhouding: ik heb dertig jaar praktijkervaring in het volledig behandelen van boekhoudkundige en fiscale dossiers. Daarnaast heb ik de pedagogische vaardigheden om dit over te brengen aan wie er meer inzicht in wil verwerven. Deze dertigjarige ervaring stel ik heel graag ter beschikking aan iedereen die er zijn of haar voordeel mee kan doen.

Dertig gewerkt in de privé-sector fiscaliteit en accountancy. Bijles boekhouding middelbare school, bijles praktische oefeningen/toepassing boekhouding hoger onderwijs.