Is chemie je struikelvak op school? Begrijp je niks van die tabel van Mendeljev? Of wil je eindelijk begrijpen hoe die chemische reacties echt werken? Dan kan BijlesHuis je uit de nood helpen. We hebben een aantal docenten met een diploma in de chemie beschikbaar die maar al te graag hun kennis en passie voor het vak aan je overdragen. Ze kunnen je zowel helpen met theoretische uitleg of oefeningen bij de moeilijkste hoofdstukken. Daarnaast kunnen ze algemene context bieden bij je cursus. Zo hoef je niet langer alles vanbuiten te leren, maar krijg je inzicht in de natuurlijke logica van chemie.
Al onze docenten worden uitvoerig gescreend op diploma, leservaring en motivatie. Maar om echt goeie resultaten in bijlessen te boeken, is volgens ons een persoonlijke klik tussen student en docent onontbeerlijk. In bijlessen wordt immers niet alleen extra uitleg gegeven bij de leerstof, de docent moet ook passie voor het vak kunnen overbrengen en de student helpen op zoek te gaan naar een ideale studiemethode. Om die persoonlijke klik te garanderen, werken we bij BijlesHuis met fitgarantie. Dat betekent dat je na het kennismakingsgesprek, of op ieder moment tijdens je lessenreeks, de mogelijkheid krijgt om van docent te veranderen. Op die manier zorgen we ervoor dat je steeds het maximale uit de bijles kan halen.
Als je via onze website informatie aanvraagt voor een bijles, neemt een accountmanager vervolgens contact met je op om je verzoek te bespreken. Met welk vak heb je precies problemen? Wil je daarnaast ook meer algemene studiebegeleiding? Welk tijdstip of welke locatie zijn voor jou het makkelijkst, of verkies je om online les te volgen? Op basis van dat gesprek gaat de accountmanager op zoek naar een docent die qua vakgebied, persoonlijkheid en beschikbaarheid uitstekend bij je past. Zo slagen we er bij BijlesHuis steeds in de perfecte match te creëren.
HEB JE EEN VRAAG?
We helpen je graag verder.
09 298 08 18
Telefonisch bereikbaar van Ma-Vr: 9u00 - 18u00
Geraldine,
Accountmanager
chemie
Roeselare
Master
Universiteit Gent
Burgerlijk ingenieur chemie ( of Science in Chemical Engineering
Waarom? Het is superbelangrijk voor de maatschappij, zeker in deze COVID tijden. Ik ga graag om met jongeren en heb een passie voor lesgeven, meer bepaald wiskunde/fysica/chemie gerelateerde vakken. Ook help je jongeren in nood om dingen beter te begrijpen, wat een enorme meerwaarde is. Ervaring? Heb een jaar toegepaste wiskunde gegeven aan eerstejaars uniefstudenten. Ongelooflijke ervaring omdat ze zeer gedreven waren en omdat de bijles ook effectief hielp om hun punten te verhogen. Heel veel positieve feedback gehad over geduldige en enthousiaste manier van bijles geven.
chemie
Wingene
Bachelor
UGent
Burgelijk ingenieur computerwetenschappen
De belangrijkste motivatie waarom ik bijles geef is om de student te helpen en kennis over te brengen. Het geeft mij enorme voldoening als de student achteraf slaagt of echte vooruitgang maakt waardoor ik er alles aan zal doen dat dit zal effectief zal lukken.
chemie
Ingelmunster
Master
Universiteit Gent
Bio-ingenieurswetenschappen
Bijles geven is aan de ene kant een manier om bezig te blijven met materie die mij interesseert, en waarvoor ik voor bio-ingenieurswetenschappen gekozen heb. Aan de andere kant geeft het mij de kans om de kennis die ik in mijn studie heb opgedaan, door te geven aan studenten die problemen ondervinden met bepaalde vakken. De vakken die ik heb opgesomd, heb ik met veel plezier gevolgd. Het zijn alle wetenschapsvakken, omdat mijn studie nu eenmaal focust op (natuur)wetenschappen en het ook die vakken zijn die ik het liefste doe. Het examen van ieder onderdeeltje per vak heb ik met succes afgelegd, en denk dan ook dat ik de juiste persoon ben om bijles te geven in die vakken.
chemie
Staden
Bachelor
Universiteit Gent
Bio-Ingenieurswetenschappen
Mijn doel is om jouw inzicht in bepaalde vakken te verbeteren en jouw interesse, motivatie en energie in de wetenschapsvakken en wiskunde een boost te geven.
chemie
Kortemark
Master
UGent
of Science in de industriële wetenschappen biochemie
Ik hou ervan om mensen iets bij te leren. Mijn motivatie is dan ook om jongvolwassenen iets bij te leren waardoor ik hun prestaties op school zie verbeteren.
chemie
Diksmuide
Master
KuLeuven
Kinesitherapie en revalidatiewetenschappen
Zelf heb ik het ook niet altijd gemakkelijk gehad met bepaalde vakken in mijn opleiding. Bijles heeft mij dan door die vakken gesleurd en zonder de bijles had ik er waarschijnlijk een paar jaar langer over gedaan om mijn diploma te behalen. Dit wil ik nu zelf ook doen voor leerlingen die het moeilijk hebben!
chemie
Zedelgem
Lesgeven is één van mijn passies. Tijdens de periode van mijn doctoraat heb ik vaak de mogelijkheid gekregen om mijn vaardigheden in het geven van presentaties en lessen aan te scherpen en stond ik ook in voor de begeleiding van studenten bij hun bachelorproef en masterthesis. Veel van mijn collega's vonden dat een noodzakelijk kwaad. Ik vond die educatieve rol erg plezant en verrijkend. Bijles geven in chemie en biochemie en uiteraard ook het begeleiden van thesisstudenten zou ik dan ook erg plezant vinden. Momenteel werk ik als medical writer. Dat is een erg boeiende job, maar nu en dan ik mis het lesgeven. Lesgeven sluit heel nauw aan bij mijn interesses, kennis en kwalificaties.
chemie
Oostkamp
Master
Hogeschool Gent
Ik wil graag studenten helpen met hun vakspecifieke problemen. Een extra ondersteuning indien de lessen niet goed begrepen worden enz.
chemie
Izegem
Als dierenarts is het vaak nodig om medische termen op een verstaanbare manier uit te leggen aan eigenaars. Ik hou ervan om technische en moeilijke onderwerpen te vertalen naar simpel, maar correct taalgebruik. Mijn studies zet ik momenteel verder in een doctoraat en hoop om ook op die manier meer betrokken te geraken bij het lesgeven. Behalve het diploma van dierenarts, bezit ik ook een Master in de Audiovisuele Kunsten, optie animatiefilm.
chemie
Torhout
Master
Universiteit Gent
Ziekenhuisapotheker
Ik vatte vorig jaar de opleiding tot leraar aan in avondonderwijs in combinatie met mijn fulltime job als ziekenhuisapotheker. Dit bleek echter niet evident en ik werd genoodzaakt deze opleiding te onderbreken. Op heden werk ik echter slechts 80% en ik combineer op die manier mijn job met het geven van bijles, wat heel nauw aanleunt bij het lesgeven en mij uitermate boeit. Leraar worden in de toekomst sluit ik zeker niet uit.
Toon minder
