Tabel van Mendeljev, reactievergelijkingen, redoxreacties, ... Is chemie ook het struikelvak van jouw kind? Overweeg 1-op-1 bijles chemie, in Kortemark of online. Een ervarenl docent chemie, met een diploma of soortgelijke ervaring met chemie in de praktijk, helpt met theoretische uitleg of oefeningen bij de moeilijkste hoofdstukken. Daarnaast kan hij helpen inzicht verwerven in de logica van chemie tijdens de bijles, zodat je zoon of dochter niet enkel alles vanbuiten studeert maar echt begrijpt.
Liever geen bijles aan huis in Kortemark? Voor bijles hoef je je huis niet per se te verlaten. Je kunt even goed bijles Chemie volgen via ons eigen online leerplatform. Het enige wat je nodig hebt is een werkende tablet of computer met camera en microfoon. Naast de videochatfunctie vind je er de mogelijkheid om met een interactief schoolbord te werken, waarop zowel jij als je docent tegelijkertijd aantekeningen kunnen maken. Ook samen online teksten overlopen en markeren, of oefeningen en andere bestanden uploaden is mogelijk. Zo kunnen video- of audiobestanden makkelijk aan je lessen Chemie toegevoegd worden.
Lange schooluren en hobby’s hoeven bijles Chemie helemaal niet uit te sluiten. Je planning en aantal lesuren per week kun je volgens je agenda steeds aanpassen, zodat je enkel bijles in Kortemark hebt wanneer het jou het best uitkomt. Afhankelijk van je docent kun je bijlessen dus zowel ’s avonds als overdag inplannen. Ook extra uren inplannen in de aanloop naar een examenperiode, of even pauze nemen in de vakantieperiode, is geen enkel probleem.
OP ZOEK NAAR EEN LESGEVER?
We zijn bereikbaar voor elke vraag.
09 298 08 18
Telefonisch bereikbaar van Ma-Vr: 9u00 - 18u00
Geraldine
Accountmanager
OP ZOEK NAAR EEN LESGEVER?
We zijn bereikbaar voor elke vraag.
09 298 08 18
Telefonisch bereikbaar van
Ma-Vr: 9u00 - 18u00
chemie
Roeselare
Master
Universiteit Gent
Burgerlijk ingenieur chemie ( of Science in Chemical Engineering
Waarom? Het is superbelangrijk voor de maatschappij, zeker in deze COVID tijden. Ik ga graag om met jongeren en heb een passie voor lesgeven, meer bepaald wiskunde/fysica/chemie gerelateerde vakken. Ook help je jongeren in nood om dingen beter te begrijpen, wat een enorme meerwaarde is. Ervaring? Heb een jaar toegepaste wiskunde gegeven aan eerstejaars uniefstudenten. Ongelooflijke ervaring omdat ze zeer gedreven waren en omdat de bijles ook effectief hielp om hun punten te verhogen. Heel veel positieve feedback gehad over geduldige en enthousiaste manier van bijles geven.
chemie
Roeselare
Bachelor
Université Grenoble Alpes (UGA)
2de wiskunde (L2 MAT)
Ik geef graag bijles geven omdat het mij gelukkig maakt als ik anderen iets kan bijbrengen. Het is ook een troef voor op mijn cv. Het lijkt mij een nuttigere invulling dan een reguliere studentenjob. Ik zou ook graag in onderzoek gaan en daar hoort bijna altijd lesgeven bij en dan is het dus een ideale voorbereiding daarop. Ik heb al wat bijles gegeven. Het is tof en het voelt niet als zwaar werken. Het is ook leuk om dan andere vakken te geven die ik niet (meer) krijg aan de universiteit en dat zorgt voor een goede afwisseling. Ik heb BijlesHuis leren kennen via mijn broer die het dan op zijn beurt heeft leren kennen via VTK, studentenvereniging burgelijk ingenieur UGent.
chemie
Deinze
PhD
Universiteit Gent
Chemie
Tijdens mijn studie heb ik heel veel kennis opgedaan op het vlak van alle takken van de chemie, maar ik merkte vlug dat ik die opgedane kennis nog liever deelde met mijn medestudenten of familieleden die moeite hadden met chemie. Tijdens mijn opleiding heb ik hiervoor ook de kans gekregen, namelijk door het begeleiden van thesisstudenten, maar ook door het doceren van werkcolleges over organische chemie aan verschillende richtingen. Dat delen van kennis en ervaring heb ik eigenlijk al altijd graag gedaan, of het nu in de jeugdbeweging was of tijdens het sporten, en ik wil dit zeer graag blijven doen.
chemie
Zedelgem
Master
Ugent
Burgerlijk ingenieur Industrial engineering & operations research
Ik vind het leuk om mensen over de streep te trekken waar ze zelf het bos door de bomen niet zien. Nieuwe inzichten geven, de cursus voor hen structureren en overzichtelijk maken. Ik heb al regelmatig bijles gegeven, en dat is me altijd heel goed gevallen.
chemie
Lichtervelde
Master
Universiteit Gent
Revalidatiewetenschappen en kinesitherapie
De grootste motivatie om bijles te geven is de leerling/student zelf. Het feit dat deze persoon dúrft toe te geven dat duwtje in de rug nodig te hebben, is prachtig. Hulp vragen is geen schande, integendeel, het is echt bewonderenswaardig. Dit duidt op enorm veel motivatie en zin om de geziene leerstof op een correcte manier toch onder de knie te krijgen. Zeker in deze vreemde Corona-tijden kan ik mij voorstellen dat het voor de leerling/student niet evident is om alle leerstof met evenveel concentratie te verwerken. Graag wil ik deze leerlingen/studenten dat duwtje geven die ze nodig hebben!
chemie
Ingelmunster
Master
Universiteit Gent
Bio-ingenieurswetenschappen
Bijles geven is aan de ene kant een manier om bezig te blijven met materie die mij interesseert, en waarvoor ik voor bio-ingenieurswetenschappen gekozen heb. Aan de andere kant geeft het mij de kans om de kennis die ik in mijn studie heb opgedaan, door te geven aan studenten die problemen ondervinden met bepaalde vakken. De vakken die ik heb opgesomd, heb ik met veel plezier gevolgd. Het zijn alle wetenschapsvakken, omdat mijn studie nu eenmaal focust op (natuur)wetenschappen en het ook die vakken zijn die ik het liefste doe. Het examen van ieder onderdeeltje per vak heb ik met succes afgelegd, en denk dan ook dat ik de juiste persoon ben om bijles te geven in die vakken.
chemie
Harelbeke
Derde graad
Universiteit Gent
Farmaceutische Wetenschappen
Ik wil kinderen en jongeren die problemen hebben met algemene en exacte wetenschappen laten inzien dat deze vakken leuk en interessant kunnen zijn. Ik vind het leuk om les en informatie te geven over wetenschappen, en om personen te helpen hun wetenschappelijk denkvermogen te ontwikkelen en te verruimen.
chemie
Brugge
Master
UGent
farmacie + geologie + leraar
Elke dag kom ik fluitend de klas binnen, en 's avonds ga ik fluitend naar huis: er is niets verslavender dan de glimlach op het gezicht van een leerling op het moment waarop alles duidelijk wordt. Ik heb al een groot aantal vakken gegeven, dus verbanden tussen de verschillende wetenschappen leggen kan ik moeiteloos. Ik blijf kalm en kan goed relativeren.
chemie
Tielt
Master
Hogeschool Gent
Uitvoerende muziek Harp
Ik heb reeds ervaring opgedaan in het bijles geven aan mijn twee jongere broertjes, die beiden nog in het middelbaar zitten. Dit ging dan over de vakken Fysica, Chemie, Aardrijkskunde, en ook wat Wiskunde. Daarnaast heb ik ook nog bijles gegeven aan de dochter van een vriendin van mama, die dit jaar haar eerste jaar Revalidatiewetenschappen en Kinesitherapie aanvatte en daarbij hulp nodig had bij het vak Fysica. Hierbij ging het voornamelijk over het uitleggen van theoretische aspecten die nog niet volledig begrepen waren, en daarnaast het maken van oefeningen. Verder vind ik het ook steeds leuk om medestudenten te kunnen helpen. Zelf werk ik met het maken van veel oefeningen en leer ik schrijvend.
chemie
Brugge
Master
Bio-ingenieur 1ste cel&gen
Bio-Ingenieur: landbouwkunde
Ik wil graag de kennis die ik heb opgedaan tijdens mijn opleiding bio-ingenieur delen met anderen. Ik heb immers een stevige basis over basiswetenschapsvakken (wiskunde, fysica, chemie) om het meeste correct te kunnen uitleggen.
Toon minder
