Bijles huiswerkbegeleiding in Kortemark

Ik vind het prachtig om kinderen leerstof bij te brengen en zelf nog te leren van kinderen. Wat hun visie op het leven is en eventuele fantasieën. Aangezien ik nog tijd over heb naast mijn full-time job wil ik graag nog wat extra kinderen de kans geven om hun moeilijkheden aan te pakken.

Ik begeleid de leerlingen binnen het lager onderwijs wekelijks in de studie die aangeboden wordt op onze school.

Ik hou er van om kinderen te laten groeien en openbloeien op hun eigen niveau. Elk kind is uniek en moet de nodige ondersteuning krijgen die nodig is om te kunnen ontwikkelen tot een volwassen persoon op hun eigen tempo met aandacht voor hun eigen talenten.

In het verleden heb ik zelf ook bijlessen nodig gehad dus ik weet hoe waardevol het is om extra hulp te kunnen gebruiken. Tijdens mijn studies aan de universiteit heb ik bijles wiskunde en Frans (tweede graad) gegeven als vrijwilliger en dit gaf me heel veel voldoening. Mijn grootste troef is heel veel geduld.

Voor mij is iemand anders iets aanleren, het ultieme bewijs dat je de materie zelf echt meester bent. Tijdens mijn eigen studies werd ik enorm geïnspireerd door mijn eerste programmeerdocent op de hogeschool. Hij keek verder dan alleen vraag en antwoord; hij begreep het grotere kader en wist precies waarom een vraag werd gesteld en wat de essentie van de theorie was. Dat inzicht wil ik nu zelf doorgeven.
Bijles geven is voor mij zowel een manier om het plezier in leren te vergroten als om studenten klaar te stomen voor succes in de praktijk. Het geeft mij veel voldoening om mijn ervaring uit het werkveld te delen en zo anderen te helpen bouwen aan hun toekomst.

Voor mij draait bijles zowel om het vergroten van het plezier in leren als om studenten klaar te stomen voor succes in de praktijk. Het geeft mij veel voldoening om mijn ervaring uit het werkveld te delen en zo anderen te helpen bouwen aan hun toekomst.

Heel veel huiswerk gemaakt in mijn leven :)

Het is superfijn om jonge mensen te mogen meenemen in een passie voor een vak, in een passie voor weten. En ook om te merken dat ze nieuwsgierig worden, om hen zelf redeneringen te zien opbouwen en tot nieuwe vragen te komen en zeker ook om het genoegen te ontdekken van het aha-gevoel wanneer ze iets hebben doorgrond. Jonge mensen een brede, open blik aanbieden naar de wereld rondom hen.