Durf jij alleen kansberekening toepassen om je slaagkansen voor het examen statistiek in te schatten? Dan kan BijlesHuis jou helpen. Of je nu Sociologie, Ingenieurswetenschappen of Psychologie studeert: onze docenten statistiek kunnen je statistisch inzicht heel wat vooruithelpen. Met persoonlijke bijles statistiek in Laakdalkan jij echt werken aan de hoofdstukken waar je moeite mee hebt. Met de nodige extra uitleg, relevante oefeningen en het aanleren van een correcte studiemethode wordt dat examen een stuk eenvoudiger!
Vind je het lastig om bijles Statistiek in te plannen tussen je school en hobby’s door? Bij BijlesHuis kan je eenvoudig de bijlessen indelen zoals het jou het best uitkomt. Bijlessen kunnen zowel doorgaan bij jou thuis, in het huis van de docent, of zelfs op school of in de bibliotheek. Vind je wekelijks fysiek afspreken toch lastig? Dan kan je gewoon bijles volgen via ons online leerplatform, dat speciaal voor bijlessen ontworpen is. Met videochat, een interactief schoolbord en audiovisuele mogelijkheden is het net zo face-to-face als aan de keukentafel!
Als je op de knop 'informatie aanvragen' klikt, neemt een van onze accountmanagers snel contact met jou op om je aanvraag voor bijles Statistiek in Laakdal te bespreken. Waar ben je precies naar op zoek? Welke problemen zijn er bij Statistiek? Is er een deadline? De accountmanager polst naar wat jij of je kind nodig hebt en zoekt op basis van dat gesprek vrijblijvend de meest adequate docent regio Laakdal uit. Zo vinden wij jouw perfecte match!
OP ZOEK NAAR EEN LESGEVER?
We zijn bereikbaar voor elke vraag.
09 298 08 18
Telefonisch bereikbaar van Ma-Vr: 9u00 - 18u00
Geraldine
Accountmanager
OP ZOEK NAAR EEN LESGEVER?
We zijn bereikbaar voor elke vraag.
09 298 08 18
Telefonisch bereikbaar van
Ma-Vr: 9u00 - 18u00
statistiek
Beringen
PhD
KULEUVEN
Wetenschappen - Geografie
Het leuke aan (bij-)lesgeven is dat je de leerling iets kan aanleren of helpen met het begrijpen van de leerstof. Het is dankbaar als de leerling uiteindelijk iets begrijpt of onder de knie heeft.
statistiek
Scherpenheuvel-Zichem
Master
K.U.Leuven
Bio-ingenieur, Katalytische Technologie
Ik ben Bio-ingenieur (katalytische technologie) van opleiding en werk als projectmanager internationale zaken in Brussel, in een drietalige omgeving. Ik geef reeds 7 jaar bijlessen wiskunde, wetenschappen, algemene studiebegeleiding en Engels.
statistiek
Geel
Master
Universiteit Antwerpen
Handelsingenieur
Ik haal veel voldoening uit het bijbrengen van leerstof aan anderen, zeker als ik er zo voor kan zorgen dat ze kunnen slagen voor het vak in kwestie.
statistiek
Scherpenheuvel-Zichem
Bachelor
KU Leuven
Handelsingenieur
Ik geef graag bijles om mijn kennis over te kunnen dragen op andere jongeren. Ik hou ervan om jongeren vooruitgang te zien maken en draag hier graag mijn steentje in bij. Ik merk dat ook als voetbalcoach: Als je ziet dat je iets uitlegt en dat dat wordt opgepikt en dat het daarna ook zichtbaar verbetert, is dit echt een heel leuk gevoel.
statistiek
Dessel
Master
of Science in Klinische Psychologie KU Leuven
Als ex-leerling/student heb ik zowel bijles gekregen als gegeven. Het belang van bijles is me dus zeker niet ongekend. Ook sta ik achter begeleiding op maat van de leerling/student. Graag zou ik me willen engageren voor deze leerlingen/studenten om hen verder op weg te helpen in hun onderwijstraject.
statistiek
Kasterlee
Bachelor
Thomas More Kempen
Biotechnologie
Naast mijn huidige job als wetenschappelijk onderzoeker ben ik op zoek naar extra uitdagingen waarbij ik mijn kennis kan delen met anderen. Persoonlijk haal ik voldoening uit het helpen van mensen. Het geven van bijles is voor mij de perfecte manier om deze doelstellingen te combineren.
statistiek
Diest
Professioneel / Volwassen
Ehsal Management School
Projectmanagement
Opleiding: - Bachelor Politieke Wetenschappen - Master Management - Executive Program Projectmanagement Ervaring: HR consultant en Innovation Project Manager 5 jaar in leiding gestaan bij verschillende leeftijden op de scouts
statistiek
Kortenaken
Master
UHasselt
Industriele ingenieurswetenschappen: medisch nucleaire technologie
Ik ben iemand die geen problemen heeft met veel leerstof te verwerken in korte tijd. En daarboven kan ik deze leerstof meestal ook goed en begrijpelijk overbrengen naar anderen toe. Als ik anderen kan helpen met de leerstof, ben ik steeds bereid dit te doen en het valt me ook op dat door iets uit te leggen, het mij vaak nog duidelijker wordt dan ervoor.
statistiek
Herselt
Master
Vlerickschool voor management - RUG/KUL
Basis opleiding diergeneeskunde aangevuld met MBA bij Vlerick
Ik geef bijles, omdat ik graag jonge mensen op weg help om hun carrière op te bouwen. Ik heb een lerarenopleiding gevolgd, maar daarbij lag het accent wat mij betreft veel te veel op het volgen van leerplannen het correct opstellen van lesvoorbereidingen en te weinig op de individuele noden van de leerlingen. Bij het geven van bijles heb je meer vrijheden wat betreft de manier waarop je lesgeeft. Het allerbelangrijkste is dat de bijles wordt toegesneden op maat van de leerling. Het doel van de bijles is ook welomschreven: je hebt een richtpunt dat je samen moet bereiken. Dat vind ik fijn. Verder ben ik van mening dat, wanneer je er als lesgever in slaagt om je leerling te interesseren in de leerstof, inzicht te laten verwerven en zin laat krijgen in de verwerving van meer kennis, je ontzettend veel terugkrijgt en bereikt hebt. Ik wil slagen in mijn opdracht door mijn leerling(en) te laten slagen, prachtig toch?
statistiek
Tessenderlo
Ik heb een passie voor lesgeven en bijles geven spreekt me dan ook enorm aan. Mijn beide ouders staan in het onderwijs, waardoor ik wel enige affiniteit heb met lesgeven. Ik zoek altijd de beste manier om iets uit te leggen voor iedere student en het geeft mij voldoening om iets op een duidelijke manier te kunnen overbrengen.
Toon minder
