Is de tabel van Mendeljev niet jouw grootste vriend? Bezorgen redoxreacties jou kippenvel? En zijn proefbuizen en jij al helemaal niet de beste combinatie? BijlesHuis zoekt voor jou een perfecte match uit die jou individuele bijles geeft en jouw chemische vaardigheden naar een hoger niveau tilt. Samen zoeken jullie uit welke leermethode het beste werkt voor jou zodat je op eigen tempo jouw competenties verder kan ontwikkelen. En wie weet wordt die labojas wel jouw favoriete kledingstuk!
BijlesHuis draagt persoonlijke begeleiding hoog in het vaandel. Je kan vanaf de registratie tot jouw laatste les rekenen op de service van onze accountmanagers. Zij gaan voor jou op zoek naar een perfect passende docent Chemie door vooraf te peilen naar jouw noden en wensen tijdens een adviesgesprek. Al onze docenten worden overigens gescreend door hen en dus kunnen zij als geen ander een perfecte match vinden voor jou. Problemen of durf je iets niet te vragen aan de docent? Dan kan je steeds mailen/bellen naar je accountmanager en die helpt jou met plezier verder!
Als je specifiek problemen hebt met de inhoud van het vak, geeft de lesgever extra uitleg en maken jullie oefeningen bij de moeilijke hoofdstukken. Maar veel studenten hebben ook problemen met het aanpakken van de leerstof: 'leren leren'. In dat geval ondersteunt je bijlesdocent je bij hoe je efficiënt de leerstof kunt samenvatten, hoe je de leerstof in je hoofd krijgt en hoe je je schoolwerk kunt inplannen tussen je andere bezigheden. Op die manier kan jij na de bijlessen zelfstandig verder!
HEB JE EEN VRAAG?
We helpen je graag verder.
09 298 08 18
Telefonisch bereikbaar van Ma-Vr: 9u00 - 18u00
Geraldine,
Accountmanager
chemie
Genk
Master
universiteit Hasselt
industriële ingenieurswetenschappen biochemie
Bijles is een interessante manier om actief bezig te blijven met de leerstof. Het geeft me altijd veel voldoening als mijn studenten het na mijn komst het weer helemaal zien zitten.
chemie
Geleen
Bachelor
Atheneum B en HTS-Electrotechniek richting Computertechniek
Docent Natuurkunde 2e graad i.o.
Sinds 6 jaar geef ik bijlessen, sinds 1 jaar ben ik docent en begeleider. Ik heb gemerkt dat 1-op-1 of in kleine groepen, toch echt mijn sterkste kant is. Ik kan dan volgen hoe de leerling denkt en wat daar aan te verbeteren is. Vaak is het vak zelf niet het grootste struikelblok, maar de voorwaarden daaromheen, zoals het éénzijdig uitleggen op school, het geen overzicht kunnen krijgen (essentieel voor beelddenkers), Het slecht op kunnen schieten met de leraar, of achterstand door een moeilijke situatie in het verleden. Kortom het plezier in het leren verdwijnt. Door mijn passie en inzicht, hoop ik dat weer een beetje te kunnen herstellen.
chemie
Genk
Master
KUL Leuven
in de geneeskunde
Zelf ben ik student geneeskunde. Bijles voor de wetenschappelijke vakken is geen enkel probleem. Bovendien begeleid ik studenten aan de universiteit die moeilijkheden hebben met wetenschappelijke vakken van de opleiding biomedische wetenschappen. Ook ben ik zeer goed in Frans en help graag studenten die er moeilijkheden mee hebben.
chemie
Maastricht
Bachelor
Maastricht University
Biomedische Wetenschappen
Ik heb meerdere jaren ervaring in bijles en examentraining, en daar zou ik graag (online!) mee doorgaan! Wat ik zo leuk vind aan bijles geven is dat iedere leerling uniek is, en daardoor ook iedere bijles! Je ziet je leerling groeien en na een tijd hard werken misschien wel hun diploma halen. Van de examentrainingen heb ik vooral veel geleerd over het motiveren van mijn leerlingen, en vanuit hier heb ik ook veel tips meegenomen om aan mijn bijlesleerlingen door te geven. Van het organiseren van hun tijd tot een goede planning maken, leren voor een toets, etc.. Ik vind het dan ook belangrijk om niet alleen de vakinhoudelijke, theoretische kennis over te dragen maar ook praktische tips te geven. Door mijn studie Biomedische Wetenschappen heb ik nog meer inzicht gekregen in de exacte vakken, en heb nu net dat stukje extra kennis om ook op de ‘waarom’ vragen - die veel leerlingen toch hebben - een antwoord te kunnen geven. Daarnaast heb ik voor mijn studie in Engeland en in de Verenigde Staten gewoond en gestudeerd - daarom vind ik het ook heel leuk om Engels bijles te geven!
chemie
Hoeselt
Bachelor
Katholieke Hogeschool Limburg
Lerarenopleiding secundair onderwijs groep 1 optie wiskunde, fysica en technische technologische opvoeding
Ik vind het fijn om leerlingen te begeleiden in hun leerproces. Het geeft me enorm veel voldoening om te zien hoe leerlingen doorheen het schooljaar groeien in hun persoonlijke ontwikkeling en zet me hier dan ook voor de volle 100% voor in.
chemie
Bilzen
Bachelor
Professionele Chemie
bijles mogelijk voor vakken in wetenschappelijke richtingen
Tijdens mijn job kom ik in contact met chemie, statistiek en andere wetenschappen. Van deze onderwerpen geef ik korte opleidingen en zou dit ook buiten mijn werk willen toepassen.
chemie
Maastricht
Ik houd ervan mensen te helpen verder te komen. Er iets niets mooiers iemand stappen te zien maken. Graag zou ik iemand helpen niet alleen een specifiek vak te leren maar ook zijn of haar eigen leermethode te verbeteren.
chemie
Bilzen
Bachelor
KHLim Diepenbeek
Lerarenopleiding: Project Algemene Vakken, Biologie en Fysica met uitdieping Chemie.
Ik wil graag mijzelf en de leerlingen verbeteren op het gebied van wetenschappen. Ik geef niet droog les maar probeer alles aan het dagelijkse leven te koppelen.
chemie
Riemst
Na mijn masteropleiding Biomedische Wetenschappen aan de UHasselt, heb ik 4 jaar gewerkt aan de Universiteit Maastricht als doctoraatsstudent. In mijn functie aan de afdeling Neuroscience & Kindergeneeskunde aan Maastricht University was ik betrokken als tutor bij het curriculum Biomedische Wetenschappen en heb ik meerdere studenten begeleid tijdens hun afstudeerstage. Hierdoor heb ik de nodige inzichten verworven in de dagdagelijkse problemen die docenten en studenten ervaren. Na het behalen van mijn doctoraat aan Maastricht University ben ik bewust op zoek gegaan naar een ondersteunende functie in de onderwijs- en onderzoekswereld omdat mijn persoonlijke competenties in hulpvaardigheid, planning, organisatie, analytisch denken en dienstverlenend werken daar het best tot uiting komen. Nadien ben ik doorgestroomd naar een educatieve functie aan de dienst monitoraat aan de faculteit Wetenschappen en Geneeskunde van de KU Leuven. In deze functie gaf ik vakinhoudelijke ondersteuning aan 1ste Bachelor studenten van de faculteit Geneeskunde. Ook werkte ik mee aan de nieuwe invoering van een ijkingstoets voor toekomstige Biomedische Wetenschappen-studenten en online tools voor de voorbereiding op het ingangsexamen voor toekomstige Geneeskunde-studenten. Verder heb ik een zeer goede beheersing van de Engelse taal, standaard ICT-programma's en ben ik zeer sterk in zelfstandig handelen en organiseren. Mijn interesseveld is over het verloop van mijn carrière zeer sterk richting onderwijs gegroeid en ben daarom zeer gemotiveerd om persoonlijke ondersteuning te voorzien op maat.
chemie
Maastricht
Master
Radboud Universiteit Nijmegen Docentenopleiding & Faculteit NWI
biomedische wetenschappen
Ik vind het leuk om les te geven aan scholieren. Ik zie het als een uitdaging om leerlingen iets bij te brengen. Bovendien vind ik het heel leuk om hen te helpen. Ik heb zelf mijn master in biomedical sciences afgerond in 2013, wat betekent dat ik als hoofdvak biologie heb maar ook natuur-, wis- en scheikunde liggen mij. Dit zijn dan ook de vakken waarin ik regelmatig bijles geef aan bovenbouw HAVO / VWO leerlingen. Mijn ervaringen met bijles geven wilde ik graag uitbreiden. Daarom ben ik begonnen aan een premaster biologie aan de Radboud Universiteit van Nijmegen, die me toegang verleende tot de docentenacademie. Sinds afronden van deze studie ben ik eerstegraads docent biologie. Naast mijn ervaringen met middelbare scholieren, heb ik ook ervaring met lesgeven aan basisschoolleerlingen (met name groep 6 en 7).
Toon minder
