In de knoop met Datastructuren? Weet je niet hoe je eraan moet beginnen, of wil je extra oefeningen die je wel begrijpt? Bij BijlesHuis vind je gespecialiseerde docenten in Datastructuren in Lille die je verder kunnen helpen. Voor de bijlessen Datastructuren beginnen, zitten jullie samen om je niveau te bepalen, te kijken naar jouw werkpunten en doelstellingen. Zo zijn de lessen gefocust op de vaardigheden die jij wil verbeteren.
De eerste stap van je aanmelding is online informatie aanvragen. Maar om echt bijles Datastructuren in Lille op jouw maat te kunnen aanbieden, willen we een beter idee krijgen van jouw niveau, werkpuntjes, doelstellingen, deadline, beschikbaarheid en zoveel meer. Daarvoor neemt een accountmanager telefonisch contact op. We zoeken vervolgens naar een docent in Lille die aan alle eisen voldoet. Blijkt er geen klik te zijn met de docent, treedt onze fit-garantie in werking. Zo garanderen we bij BijlesHuis steeds de perfecte match tussen student en docent.
Of studenten nu in het lager, middelbaar of hoger onderwijs zitten: onze ervaren studiebegeleiders begeleiden studenten van elke leeftijd. Ook volwassenen die zich individueel willen bijscholen op vlak van boekhouden, talen of programmeren kunnen bij BijlesHuis terecht. Op basis van een kennismakingsgesprek bepaalt jouw docent een geschikt leertraject, aangepast aan jouw niveau en persoonlijke leerdoelen. Door de persoonlijke begeleiding en een gepersonaliseerd leertraject garanderen wij de beste resultaten. Wij hielpen al 12.000+ studenten!
OP ZOEK NAAR EEN LESGEVER?
We zijn bereikbaar voor elke vraag.
09 298 08 18
Telefonisch bereikbaar van Ma-Vr: 9u00 - 18u00
Geraldine
Accountmanager
OP ZOEK NAAR EEN LESGEVER?
We zijn bereikbaar voor elke vraag.
09 298 08 18
Telefonisch bereikbaar van
Ma-Vr: 9u00 - 18u00
datastructuren
Vosselaar
Bachelor
KULeuven
Sociologie
Ik ben zelf erg leergierig. Door mensen verder te kunnen helpen en tegelijk zelf mijn kennis boven te halen en uit te dagen, zie ik bijles geven als een win-win situatie. Verder moest ik in het middelbaar extra motivatie vinden om te studeren voor de vakken fysica en wiskunde. Zo heb ik geleerd om ook voor de vakken waarvoor mijn motivatie moeilijk te vinden is, mijn best te doen. Ik denk dat dit een troef is omdat de studenten zichzelf op deze manier kunnen identificeren met mij en zodat ik ze wat motivatie kan bijbrengen. Ik vind dat heel veel dingen starten met motivatie en als ik hen die kan geven, komen we samen al ver!
datastructuren
Zoersel
Derde graad
Universiteit Antwerpen
3de Bachelor Biochemie/biotechnologie
Mensen helpen is mijn grootste drijfveer. Een tweede motivatie om bijles te geven, is mijn passie voor wetenschappen en wiskunde. Ervaring opdoen om later voor een klas te staan is zeker ook een positief punt, maar het belangrijkste is natuurlijk dat ik het graag doe en mijn kennis met anderen wil delen.
datastructuren
Zoersel
Bachelor
Communicatiemanagement
Heel graag geef ik mijn passie voor de Franse taal door aan leerlingen. Ik geef het vak Frans aan een secundaire school aan leerlingen van het tweede tot en met het zesde jaar. Mijn sterkte bestaat erin om op een duidelijke en eenvoudige manier grammatica uit te leggen en op deze manier toe te passen in de schriftelijke en mondelinge vaardigheden. Ik geef ook concrete tips om te kunnen groeien in de verschillende vaardigheden. Mijn doel is om de leerling meer inzicht te geven in de Franse taal en hem/haar zo te laten evolueren.
datastructuren
Herentals
Bachelor
KDG Hogeschool
Zorgverbreding en remediërend leren
Begeleiden/helpen van kinderen, jongeren, vrienden en collega's is altijd al iets geweest dat ik graag doe. Vooral na mijn keuzestage (GON-begeleiding/huiswerkbegeleiding) sprak het begeleiden van leerlingen mij aan, maar toen heb ik het niet verder uitgebouwd. In het kader van mijn huidige studies (zorgverbreding en remediërend leren) ben ik me actief aan het verdiepen in helpen, begeleiden, coachen,... van leerlingen. Bijles geven is iets dat hier perfect op aansluit.
datastructuren
Rijkevorsel
Door al vier jaar in het buitengewoon onderwijs te staan, besef ik dat kinderen vaak meer nodig hebben dan wat hen in de klas aangeboden kan worden. Niet elk kind volgt dezelfde ontwikkelingslijn. Door tijdens mijn opleiding huiswerkbegeleiding te doen, heb ik gezien dat dit een grote meerwaarde kan bieden. Daarom geef ik graag bijles.
datastructuren
Grobbendonk
Master
Katholieke Universiteit Leuven
2de Ingenieurswetenschappen bouwkunde
Het overbrengen van kennis aan anderen is voor mij een uitdaging. Samen met de bijlesnemer doelen opstellen en deze vervolgens te bereiken geeft mij veel voldoening. Daar bovenop is het ook een ideale mogelijkheid om mijn soft skills te trainen. Ideeën kunnen overbrengen naar anderen is een belangrijke eigenschap en dit kan enkel geleerd worden door praktijk. Het is dus niet enkel de bijlesnemer die bijleert in het proces.
datastructuren
Beerse
Basisschool
Artesis-Plantijn hogeschool
Ik heb mij altijd graag ingezet voor school. Bezig zijn met taken en begeleiden van leerprocessen vind ik een meerwaarde voor mijn eigen ontplooiing. Wel zou ik mij beperken tot lagere school en eerste jaren van het secundair onderwijs. Ikzelf heb stw gevolg, dus mijn kennis van wiskunde etc is beperkter dan ASO-opleidingen.
datastructuren
Zoersel
Derde graad
Thomas More Kempen
TSO: Handel
Ik help jongeren al in de klas door les te geven (stage). Omdat ik enkel mijn eindwerk nog moet afwerken, geef ik momenteel geen stage meer. Daarom wil ik graag jongeren en kinderen verder helpen door bijles te geven.
datastructuren
Malle
Bachelor
Thomas More Kempen
Ik studeer voor leerkracht secundair onderwijs (wiskunde en geschiedenis). Ik heb dus al enige ervaring met het lesgeven dankzij mijn stages. Dankzij mijn uitgebreide didactisch-pedagogische opleiding kan ik alle leeftijden helpen.
datastructuren
Zoersel
Bachelor
Thomas More Kempen
Lerarenopleiding secundair onderwijs
Ik geef bijles, omdat het een unieke ervaring is, aanvullend op mijn functie als leraar. Je kan tegelijkertijd met jongeren en de onderwijsvakken die je interesseren bezig zijn.
Toon minder
