Bijles Chemie in Lille

De leerstof die ik zelf goed onder de knie heb, wil ik graag aanbrengen aan anderen die ergens vastzitten. Ik krijg regelmatig te horen dat ik dit ook duidelijk en op een rustige manier kan uitleggen. Als scoutsleider heb ik vaak spelregels e.d. moeten uitleggen. Als ze zaken niet snappen, heb ik altijd geduld. Bijles geven doe ik voor de studenten, maar ook voor mezelf. Ik ga volgend schooljaar een educatieve bachelor volgen om voltijds leraar te worden. Ik vind het dan ook belangrijk dat ik op deze manier al wat ervaring opdoe.

Ik heb een vrij brede basis meegekregen vanuit mijn middelbare opleiding 'Techniek Wetenschappen'. Hierdoor behaalde ik ook hoge punten als in mijn universitaire studie 'Industrieel ingenieur'. Oefeningen, theorie en labowerk behoren tot mijn vaardigheden. Ik heb voldoende kennis om studenten in middelbare opleiding te ondersteunen.

Studenten die extra ondersteuning wensen, dienen geholpen te worden. Graag deel ik mijn kennis met deze studenten om hen verder te helpen.

Mijn vriendin had me vooral aangespoord dit te proberen nadat het bij haar zo'n positieve ervaring was met veel resultaten. Daarbij lijkt het mijzelf ook heel leuk studenten dingen zien te leren begrijpen dat ze zichzelf eerst nooit zagen kunnen.

Middelbaar en op universiteit chemie gekregen

Ik begon aan een professionele bachelor in de Biotechnologie, een opleiding die ik met succes en enthousiasme doorliep. Binnen mijn studentengroep nam ik vaak spontaan de rol op van aanspreekpunt en ondersteuner voor medestudenten. Tijdens mijn laatste bachelorjaar kreeg ik de kans om een schakeltraject aan te vatten richting de masteropleiding Biomedische Wetenschappen aan de universiteit.

Binnen die universitaire opleiding kreeg ik bovendien de unieke gelegenheid om tweemaal in het buitenland te studeren. Deze ervaringen bevestigden mijn veerkracht en leergierigheid, ook in onbekende en uitdagende omgevingen.

Zelfstandigheid, oplossingsgericht denken en initiatief nemen zijn constanten geweest doorheen mijn studietraject en vormen ook vandaag de kern van mijn professionele ingesteldheid.

Ik had het gevoel dat ik niet direct iets bijbracht aan de maatschappij en dat in combinatie dat ik graag anderen help en ze graag nieuwe zaken wil bijleren, maakte dat ik eindelijk de sprong gewaagd heb om bijles te geven.

Algemene kennis.