Bijles Engels in Lille

Een eigen studiemethode vinden voor vakken die je niet gemakkelijk vindt, vraagt een hoop werk. Dat heb ik zelf mogen ondervinden toen ik in het middelbaar zat. Toch geloof ik dat het beter is om slimmer te werken dan harder te werken. Met mijn ervaring als leerkracht Nederlands en Engels in het eerste en het tweede middelbaar, weet ik precies waar de valkuilen liggen voor leerlingen van deze leeftijd en hoe ik ze kan begeleiden.

Door mijn studie communicatiemanagement heb ik heel intensief les gehad in het Nederlands, Frans en Engels. Daarna heb ik deze vaardigheden in stages en jobs kunnen toepassen. Sinds maart 2024 geef ik lessen Nederlands en Engels aan leerlingen van de eerste graad A-stroom in een middelbare school in Turnhout. Vanaf september 2025 geef ik ook Engels in de tweede graad B-stroom.

Ik vind het erg fijn om leerlingen iets bij te brengen - of het nu gaat om een specifiek stuk leerstof of om het plannen en organiseren van hun studiewerk. De reden dat ik voornamelijk privé-onderwijs geef, is omdat dat het mogelijk maakt om voldoende tijd en aandacht aan de individuele leerling te besteden.

Studenten die extra ondersteuning wensen, dienen geholpen te worden. Graag deel ik mijn kennis met deze studenten om hen verder te helpen.

Mijn grote wens is om mijn opgedane kennis aan te wenden om anderen te begeleiden bij het realiseren van hun studiedoelstellingen en hierdoor ook voor mezelf terug een bepaalde voldoening te creëren. Drie jaar geleden, op mijn 60ste, kon ik met een gunstig pakket uitstappen bij "Janssen Pharmaceutica". Intussen mis ik meer en meer de nood om iets nuttig te doen met mijn beroepservaring en theoretische bagage. Dit jaar (2024), in augustus, ga ik officieel met pensioen en zou die nieuwe fase in mijn leven willen combineren met het opnemen van een flexi job binnen het onderwijs.

In het onderwijs leerde ik veel spartelende kinderen kennen en luisterde ik vaak naar verhalen van ouders die een gelijkaardige radeloosheid ervaarden als ik destijds met de uitdagingen waar mijn zoon mee kampte. Ze botsten op dezelfde moeilijkheden: dure begeleiding, lange wachtlijsten, eenzaamheid in hun beleving, uitputting en twijfel aan zichzelf. "Deze mensen ga ik helpen!", dacht de wereldverbeteraar in mij, maar ik meende het wel en begon te schrijven aan een plan om kinderen én hun ouders te helpen in hun zoektocht naar comfort, rust en balans zowel in het opgroeien, in het leren en in het opvoeden.

Ik ben tweetalig.
Attest Native Speaker uitgereikt door British Councel.