BijlesHuis organiseert persoonlijke begeleiding op maat voor leerlingen uit het lager of middelbaar onderwijs of voor studenten uit het hoger onderwijs en professionals. Door steeds samen te werken met gescreende docenten die minstens een bachelordiploma op zak hebben, bieden we kwalitatieve bijlessen die volledig afgestemd zijn op jouw wensen. De lessen vinden plaats op locatie of via de gespecialiseerde online leeromgeving.
Zoek je bijles voor je zoon of dochter? Kun je zelf wel een duwtje in de rug gebruiken? De ervaren bijlesdocenten van BijlesHuis geven niet alleen inhoudelijke begeleiding, maar zorgen er ook voor dat je de materie voldoende instudeert en zo op schema blijft. Die intensieve samenwerking vergt een goede band met de docent. Voel je geen klik met hem of haar? Kan gebeuren. Dankzij onze fit-garantie kijken we uit naar een vervanger tot je tevreden bent. Bovendien bepaal je helemaal zelf hoe je de bijlessen organiseert. We bieden lespakketjes aan met uren die je volgens je eigen agenda inplant. Ook de duur van elke sessie kun je met de docent afstemmen, zo plan je makkelijk een langere sessie als er een toets aankomt.
Is het door een drukke agenda moeilijk om lessen op locatie te organiseren? Geen probleem! Via de online leeromgeving van BijlesHuis geeft de docent les zonder dat jullie je moeten verplaatsen. Daarnaast krijg je via online bijles steeds les van de meest gespecialiseerde docent, ook al woont die niet in jouw buurt. Je spreekt de docent rechtstreeks via de videochat en maakt de oefeningen onmiddellijk op het scherm in het gedeelde klasbord. Je kunt bovendien jouw eigen notities of de theorie uit het handboek eenvoudig in de omgeving uploaden. Heeft de docent de perfecte website met extra oefeningen? Dankzij ‘schermdelen’ kun jij die ook zien en maken!
We brengen je graag in contact met geschikte docenten studiebegeleiding uit Machelen! Registreer hier vrijblijvend je aanvraag en we contacteren je om de bijlessen concreet te bespreken
HEB JE EEN VRAAG?
We helpen je graag verder.
09 298 08 18
Telefonisch bereikbaar van Ma-Vr: 9u00 - 18u00
Geraldine,
Accountmanager
studiebegeleiding
Wezembeek-Oppem
Master, Business Economics, Vrije Universiteit Brussel (VUB)
Ik heb reeds jaren bijles gegeven aan kinderen (lager schoolniveau). Nu ik afgestudeerd ben (Master Business Economics aan de Vrije Universiteit Brussel), heb ik meer tijd en geef ik graag opnieuw bijles. Ik heb zelf ook de voordelen van bijles mogen ervaren voor het vak chemie. Ik neem dan ook met veel plezier deze activiteit terug op.
studiebegeleiding
Grimbergen
Master, Politieke Communicatie, Universiteit Antwerpen
Met de juiste begeleiding, maar vooral ondersteuning ben ik ervan overtuigd dat leerlingen vanuit hun eigen krachten heel wat kunnen bereiken. Positieve bekrachtiging, een luisterend oor en ondersteuning bij zelfreflectie brengt leerlingen een hele stap vooruit. Studiebegeleiding is meer dan structuur geven en begeleiden bij huistaken. Een positieve mindset is het begin van alles.
studiebegeleiding
Kampenhout
Master, Bedrijfscommunicatie, KU Leuven
Ik geef graag bijles, omdat ik na mijn studies Toegepaste Taalkunde aan KULeuven, de éénjarige lerarenopleiding zal volgen om later in het onderwijs te kunnen stappen. Bijles is hier al een mooie voorbereiding op en omdat ik veel voldoening haal uit het motiveren van mensen, plan ik dit graag in tijdens mijn vrije momenten. Bovendien heb ik eerst twee jaar logopedische en audiologische wetenschappen gestudeerd waardoor ik al enige ervaring heb met huiswerkbegeleiding.
studiebegeleiding
Kraainem
Ik ben iemand die zeer consequent met mijn studies omgaat. Ik stel mij bepaalde doelen voor ogen en die wil ik ook bereiken. Ik ga zeer graag om met jongeren en wil hen graag kennis bijbrengen of dingen verduidelijken waar nodig. Ik heb zelf een bacheloropleiding afgerond en heb dus mijn overgangsfase van middelbaar naar universiteit al beleefd en kan daardoor tips geven i.v.m. hoeveelheden, hoe omgaan met stress, hoe voorbereiden op examens, … Ik geef graag les. Ik stond in het middelbaar al graag voor een klas en op de universiteit blijft dit gevoel verder leven. Ik hoop anderen te kunnen helpen zowel qua inhoud van bepaalde vakken, als qua aanpak van vakken of algemener een richting.
studiebegeleiding
Brussel
Master, Hogeschool van Amsterdam (NL) + Aarhus Universiteit (DK)
Als onderwijsspecialist met capaciteiten op het gebied van educatie, curriculumontwikkeling en ervaring in het lesgeven ben ik zeer geïnteresseerd om aan de slag te gaan als bijlesdocent. Mijn hoofdmotivatie om mij aan te melden ligt in mijn persoonlijke ambitie om niet alleen binnen het gebied van onderwijs te werken, maar ook een directe persoonlijke rol te kunnen spelen in de persoonlijke ontwikkeling van mensen. Deze ambitie ontstond tijdens mijn studie als docent. Hier raakte ik voor het eerst in aanraking met de verschillende facetten van onderwijs. Het samenkomen van zelfverbetering met de interpersoonlijke factor van het docent zijn is wat voor mij onderwijs en zijn mogelijkheden zo motiverend en interessant maakt. Echter kon na stage-ervaringen als docent, niet direct verder aan de slag en besloot ik elders mijn blik binnen het veld te verbreden. Zodoende heb ik dan ook deze studie-achtergrond uitgebouwd met relevante werkervaring. Zo heb ik gewerkt als projectmedewerker bij educatieprojecten en heb binnen HR gewerkt binnen het veld van professionele ontwikkeling van volwassenen. Concluderend, met deze ervaringen achter mij streef ik ernaar mijzelf verder te professionaliseren binnen dit gebied. Met mijn achtergrond als docent en mijn ervaring binnen het onderwijs in verschillende vormen en contact met leerlingen, docenten, professionele trainers en educatie project managers hebben mij een brede blik gegeven. Dit, gecombineerd met de ambitie om mensen verder te helpen heeft mij zeer enthousiast gemaakt voor deze mogelijkheid om als bijlesdocent aan de slag te gaan.
studiebegeleiding
Brussel
Derde graad, verschillende onderwijsniveaus (2-3de graad ASO, Bachelor Architectuur), Universiteit Antwerpen
Als student ervoer ik vaak dat sommige lessen/cursussen veel te complex werden uitgelegd dan dat ze effectief waren. Op die manier probeerde ik constant voor mezelf, maar ook voor andere mede-studenten de zaak eenvoudiger en duidelijker uit te klaren. Hierbij simplificeerde ik de zaak door ze in mijn eigen woorden te herhalen of uit te leggen, vaak ook met behulp van afbeeldingen of geheugensteuntjes. Zo herinner ik mij een situatie in het secundair_ ik geloof dat we toen een tussentijdse evaluatie (grote toets) van Biologie (wat echt mijn beste vak was) hadden_waarbij een medestudent vond dat ze best de toets moest overslaan omdat ze niet had kunnen studeren. De toets werd net na de middagpauze afgelegd, dus ik stelde haar voor om even naar mijn uitleg te luisteren en dan toch mee te doen, want wie niet waagt... Ik beknopte de uitleg tot de essentiële zaken en probeerde haar een zo duidelijk mogelijk beeld te scheppen op zo'n halfuurtje, geloof ik. We legden de toets af en achteraf gebleken, leek het bij haar goed te zijn verlopen. Ze kreeg later te horen dat ze geslaagd was! Op deze manier heb ik al vaak andere een steun in de rug gegeven, en krijg ik vaak te horen dat ik zaken goed kan uitleggen/vertalen/verhalen. Volgend schooljaar studeer ik af als Master in Sciences - als architect. Hierna zouden nog twee jaar stage volgen om als zelfstandige architect te werk te kunnen. De twijfel om dan als architect te werken of nog een docentenopleiding te volgen is sterk aanwezig.
studiebegeleiding
Brussel
Op het moment rond ik mijn master-na-master opleiding in de Filosofie af. Ik heb reeds ervaring in het geven van onder andere Engels (niveau van het middelbaar onderwijs). Verder studeerde ik zowel Geschiedenis als Filosofie, vakgebieden waarin ik thuis ben en waarover ik bijles kan geven. Verder beschik ik over uitstekende kennis van de Nederlandse en Engelse taal, waarin ik tevens scholieren en studenten in kan begeleiden.
studiebegeleiding
Brussel
Ik volg de opleiding biomedische laboratoriumtechnologie, waarbij de wetenschappelijke opleidingsonderdelen van belang zijn. Aangezien het vooral de wetenschappelijke vakken zijn die een probleem vormen bij de studenten is het voor mij vanzelfsprekend om deze studenten bij te staan. Bovendien vind ik het altijd leuk om studenten met hun studies te helpen, dit merk ik wanneer ik uitleg geef aan een medestudent. Het gevoel dat ik beleef nadat de student het begrepen heeft, is geweldig!
studiebegeleiding
Brussel
Bachelor, Criminologische wetenschappen, vub
Ik doe dit echt heel graag omdat studeren en school altijd wordt gezien als saai, moeilijk, enz. en dit wil ik veranderen. Ik wil leerlingen laten inzien hoe iets moeilijks eigenlijk niet zo moeilijk is als men denkt.
studiebegeleiding
Brussel
Ik studeer dit semester een cursus aan de ULB in Brussel om mijn Frans bij te schaven. Het lijkt mij vooral interessant om mijn moedertaal door te geven en dus bijles Nederlands te geven in bijvoorbeeld Brussel. Bovendien heb ik vorig jaar het vak coaching en diversiteit gevolgd waarbij ik enkele eerstejaarsstudenten heb begeleid. Hierbij heb ik onder andere veel geleerd over studietechnieken en planning en ontdekte ik dat ik graag persoonlijke begeleiding voorzie.
Toon minder
