Jouw ideale bijles in Steendorp

Talen zijn mijn passie en ik vind het geweldig om mijn kennis en enthousiasme voor Frans en Engels over te brengen op leerlingen. Ik geloof dat elke leerling kan groeien met de juiste begeleiding en aanpak. Het geeft me veel voldoening om te zien hoe leerlingen vooruitgang boeken en plezier krijgen in het leren. Via bijlessen wil ik hen op een persoonlijke en gerichte manier ondersteunen, afgestemd op hun specifieke noden.

Als leerkracht denk ik dat het voor zich spreekt dat ik graag kinderen doe bijleren en ontdekken. Iedereen die iets wil kunnen moet daartoe de kans krijgen. Ook als je daarvoor extra hulp nodig hebt.

Ik hou ervan om jongeren/jongvolwassenen te helpen groeien. Iedereen kan op een bepaald moment wel dat ene duwtje gebruiken waardoor je opnieuw gemotiveerd raakt of meekan. Hier wil ik graag aan meehelpen en begeleiden.

Ik heb het altijd leuk gevonden (en nog) om kennis over te dragen. Als student heb ik bijles gegeven aan medestudenten, toen had ik het lesgeven al ontdekt, vooral ook als leerschool. Als je het aan een ander kan uitleggen, dan begrijp je het zelf nog beter. HelloProf heb ik via VDAB ontdekt en ik geef intussen al jaren les voor deze organisatie.

Tijdens mijn studies had ik altijd het idee om eventueel nog een educatieve master te volgen, omdat lesgeven mij erg aanspreekt. Uiteindelijk heb ik ervoor gekozen om meteen het werkleven in te stappen, maar de interesse om iets met onderwijs en kennisoverdracht te doen is wel gebleven. Daarom lijkt bijles geven mij een ideale manier om die link met de exacte wetenschappen te behouden en tegelijk mijn eigen kennis opnieuw op scherp te stellen. Ik vind het bovendien erg waardevol om leerlingen te kunnen ondersteunen in hun leerproces, hen te motiveren en moeilijke onderwerpen op een duidelijke manier uit te leggen.
Daarnaast zie ik dit ook als een kans om mezelf verder te ontdekken of ik in de toekomst alsnog de stap wil zetten naar een educatieve master en misschien voor de klas wil staan in een grotere context. Het lijkt mij dus niet alleen leerrijk voor de leerlingen, maar ook voor mijn eigen ontwikkeling.