Gescreende bijlesgever
Bachelor Leerkracht secundair onderwijs Frans & Engels
Odisee
Temse , België
Online
Online
Hallo! Mijn naam is Elise. Ik ben afgestudeerd als bachelor secundair onderwijs met als onderwijsvakken Frans en Engels. Momenteel werk ik al enkele jaren als leerkracht Frans en Engels in de eerste en tweede graad van het secundair onderwijs. Hierdoor heb ik ruime ervaring in het begeleiden van leerlingen met uiteenlopende noden en leerstijlen. Met veel enthousiasme zet ik mijn kennis en ervaring in om studenten extra ondersteuning te bieden bij hun leerproces.
Talen zijn mijn passie en ik vind het geweldig om mijn kennis en enthousiasme voor Frans en Engels over te brengen op leerlingen. Ik geloof dat elke leerling kan groeien met de juiste begeleiding en aanpak. Het geeft me veel voldoening om te zien hoe leerlingen vooruitgang boeken en plezier krijgen in het leren. Via bijlessen wil ik hen op een persoonlijke en gerichte manier ondersteunen, afgestemd op hun specifieke noden.
Mijn aanpak als lesgever is gericht op de individuele noden van de leerling. Ik zorg voor een gestructureerde, maar ook flexibele lesopbouw waarin duidelijke uitleg, interactieve oefeningen en praktische toepassingen centraal staan. Daarnaast besteed ik aandacht aan studieplanning en leermethoden, zodat leerlingen niet alleen de leerstof beter begrijpen, maar ook zelfstandig sterker worden in het vak.
Diploma 1: Bachelor Leerkracht secundair onderwijs Frans & Engels aan Odisee
Abdelilah
9 maanden geleden
Leerlinge in het derde middelbaar Moderne talen wenst hulp bij Frans. Het gaat vooral op vervoegingen en woordenschat.
Ik verneem van mijn dochter dat de lessen waardevol zijn. Het contact met Elise verloopt vlot. Onze dochter is over het algemeen positief!
Mauro
9 maanden, 3 weken geleden
Leerlinge 5e middelbaar (Maatschappij & Welzijn) met ASS en ADHD heeft begeleiding nodig bij Frans. Het gaat o.a. om het leren studeren en plannen.
aangenaam en rustig
Helene
10 maanden, 2 weken geleden
M heeft net het vierde jaar houttechnieken (dubbele finaliteit) afgerond en zoekt ondersteuning bij Frans. Dit schooljaar kon hij nog net slagen, maar met een waarschuwing. Daarom wil M graag tijdens het volgende schooljaar wekelijks ondersteuning om de taal goed onder de knie te krijgen.
Goed, ze doet alles op mijn tempo zonder te pushen. Als ik iets niet begrijp, legt ze het graag nog eens extra uit.
Ik werk heel graag met kinderen en jongeren. Het geeft me energie om anderen iets bij te leren en hen dat 'aha-momentje' te zien beleven.
Na een loopbaan van 40 jaar mis ik het contact met leerlingen, het lesgeven. Ik blijf een leerkracht in hart en nieren, ook na mijn pensioen.
Ik was zelf een schooluitvaller toen ik jong was. Nadien heb ik aan den lijve ondervonden dat op jezelf studeren niet zo eenvoudig is. Via de centrale examencommissie behaalde ik tenslotte mijn diploma van het secundair onderwijs (aso). Nadien volgde ik nog verschillende studies, grotendeels via zelfstudie en/of halftijds onderwijs.
Ik vind het fijn om leerlingen die hun motivatie voor een vak zijn kwijtgeraakt kleine succeservaringen te laten beleven.
Wat mij motiveert, is het moment waarop leerlingen echt beginnen te begrijpen wat ze doen en weer vertrouwen krijgen in hun capaciteiten.
Ik zie vaak dat leerlingen niet minder intelligent zijn, maar dat ze een gebrek hebben aan structuur of een duidelijke aanpak. Door hen daarin te begeleiden, zie je niet alleen betere punten, maar ook meer motivatie en zelfstandigheid.
Het geeft mij voldoening om leerlingen te helpen groeien, niet alleen op schoolvlak, maar ook in hun manier van denken en leren.
