Bijles Engels in Ternat

Bijles Engels met Tatiana

Ik sta al 7 jaar voor de aula als docente en praktijkassistente Frans in het hoger onderwijs. De grootste uitdaging als lesgever betreft het omgaan met niveauverschillen tussen mijn taalleerders. Daarom blijft het voor me belangrijk om iedereen aan te zetten tot het nadenken van de stof: WAAROM is een bepaalde (grammatica)regel hier toe te passen? Wanneer je inziet dat er een bepaalde logica bestaat bij het toepassen van een regel in een oefening, scherp je automatisch je inzicht wat meer aan.

Bijles Engels met AnnaMarie

Bijles geven beschouw ik als iemand een extra kans geven. Wij hebben allemaal onze eigen problemen en uitdagingen, maar als je bij een bijles terechtkomt, betekent dat dat je hulp durft te vragen, wat dapper en mooi is. Ikzelf vind dat soms moeilijk, maar net daarom hou ik van mensen helpen. In dit geval kan ik mensen helpen door in te spelen op hun sterktes. Omdat ik taalbijles geef, kan ik ook zeggen dat dit een leuke kans is om mijn passie met de leerlingen te delen. Een taal leren kan ons zo veel stress bezorgen, maar dat vind ik jammer, want het kan ook verrijkend zijn. Die schoonheid is precies wat ik ontzettend graag aan anderen wil laten zien. Toen ik zelf studente was aan het conservatorium, gaf ik bijlessen van klarinet, mijn instrument. Ik herinner mij dat er wat uitdagingen waren, omdat niet alle leerlingen even gemotiveerd waren. Wat mij echter enorm veel voldoening gaf, was dat op het einde van onze tijd samen, elke leerling een doel bereikt had (hoe klein of groot het ook was). Het was nooit de bedoeling dat ze allemaal verder muziek gingen studeren, maar eerder dat wij samen een oplossing gevonden hadden voor de moeilijkheden die ze hadden. Om samen een resultaat te behalen, moesten wij een proces doorgaan. Dit vraagt tijd, ruimte, vertrouwen, verschillende methodes uitproberen en vooral naar elk individu luisteren, naar wat ze nodig hebben. Wanneer ik de kans krijg om deel uit te maken van iemands groeiproces, voel ik mij dankbaar voor het vertrouwen en ook voor de kans om meer over mezelf te leren.

Bijles Engels met Gretel

Dikwijls is een vreemde taal leren een kwestie van de juiste studiemethode te vinden. Na vele jaren lesgeven beschik ik over massa's ervaring om jou te helpen slagen voor dit soms moeilijke vak.

Bijles Engels met Nikie

Bijles Engels met Marie

Ik ben erg gemotiveerd kinderen en jongeren bijles te geven. Uit eigen ervaring weet ik dat deze persoonlijke aanpak effectiever werkt, mijn bijlesgevers ben ik zelf immers nooit vergeten.

Bijles Engels met Mathias

Als leerkracht zie ik dat grote groepen leerlingen vaak niet gunstig zijn voor de leerlingen zelf. Een-op-een-samenwerken met de leerling kan zeer positief zijn voor zijn/haar zelfbeeld en ontwikkeling van kennis.

Bijles Engels met Jesmina

Bijles geven betekent een extra 'leer' - kracht te zijn voor de leerlingen die deze steun kunnen gebruiken. Om veel redenen lukt het soms niet om zelfstandig te studeren, of heeft de leerkracht het zelf te druk in de klas om zich te bekommeren voor zij die de uitleg nog eens nodig hebben. Daar wil ik dan mijn steentje bijdragen door one-on-one aan de slag te gaan zodat iedereen op zijn eigen tempo/manier kan slagen.

Bijles Engels met Ellen

Ik wil graag binnen het onderwijs mijn vaardigheden uitbreiden. Tevens sluit het werk aan bij mijn masterstudie verpleegkunde en mijn job als leerkracht zorgkundige bij het CVO. Bij deze geef ik u graag een korte inkijk in mijn leven. Ik ben Ellen. Als 26-jarige beëindigde ik de banaba-opleiding Internationale Samenwerking Noord-Zuid. Ik liep gedurende zes maanden een verpleegkundige stage te Benin in een departementaal ziekenhuis. Mijn prioriteiten liggen bij de noden van anderen. Zowel de belangen van patiënten, familieleden als hulpverleners moeten worden gehoord. Ik vind het persoonlijk verrijkend om met verschillende mensen te kunnen omgaan. Dit zijn onder andere redenen waarom ik de richting verpleegkunde (geriatrie) heb gekozen. Motivatie is voor mij geen probleem. Ik stimuleer heel graag mensen. Doordat ik een coachende leiderschapsstijl hanteer, neem ik steeds mijn verantwoordelijkheid op. Ik heb reeds ervaring in de ziekenhuis-, thuiszorg- en woonzorgsetting. Deze werkervaring deed ik op tijdens diverse stages en vakantieperiodes, in combinatie met weekendwerk. Zelfstandigheid, verantwoordelijkheid en een multidisciplinaire samenwerking zijn mij niet ongekend. Ik hoop te kunnen werken aan boeiende projecten waar ik zelf een belangrijke bijdrage aan kan leveren. Ik ben hier reeds op het verpleegkundig veld mee in aanraking gekomen. Als ik denk aan hoe ik me voorbereid, dan zet ik enorm in op kennis die ik verwerf door zelf nog wetenschappelijke literatuur te raadplegen. Door mijn academische achtergrond heb ik een kritische blik ontwikkeld. Daarnaast kan ik me flexibel opstellen. Voor mijn masterproef heb ik gebruik gemaakt van kwalitatief onderzoek. Dit eindwerk gaf mij de nodige voldoening. Ik ben sterk geëngageerd om studenten te begeleiden. Mijn ervaring met betrekking tot onderwijs breidde zich uit door het volgen van het keuzevak ‘Leraar in school en maatschappij’, het volgen van de specifieke lerarenopleiding en mijn ervaring als leerkracht zorgkunde. Onderwijs, in al zijn facetten, heeft mij steeds aangesproken. Levenslang leren, flexibiliteit en ondersteuning vormen mijn kernelementen.

Bijles Engels met Sam

Ik ben in 2015 naar Canada geweest op studiereis. Daar behaalde ik een C1 Advanced Level - Diploma op 6 weken tijd. Engels was altijd mijn sterkste vak op school en daarom wil ik ook anderen helpen met hun Engels.

Bijles Engels met Denis

Ik vind het fantastisch om jonge mensen te helpen bij taalproblemen Nederlands, Frans en Engels. Ook geschiedenis ligt mij nauw aan het hart. Door jarenlange ervaring als leraar op alle niveaus, is mijn pedagogische trukendoos onuitputtelijk. Leraar zijn is het mooiste en dankbaarste beroep ter wereld!